陕西省石泉县池河中学七年级语文下册 2《爸爸的花儿落了》课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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爸爸的花儿落了 一 学习目标 1 了解作者及写作背景 2 扫除字词障碍 3 概括文章的主要内容 理清文章层次 分析插叙的作用 4 学习埋伏笔这种写法的特点 5 理解题目的含义及表达的思想感情 林海音 1918 2001 原名林含英 小名英子 原籍台湾 她的创作丰富 被称为台湾文学 祖母级人物 代表作有散文集 两地 短篇小说集 城南旧事 烛心 长篇小说 春风 等 二 走进作者 爸爸的花儿落了 选自 城南旧事 城南旧事 是一本自传性质的小说 小说透过主人公英子童年生活故事的描述 寄托了作者对童年 对北京的缅怀 是悼念她过早离开人世的父亲 三 检查预习 1 给下列加横线的字注音 玉簪花 衣襟 j n 骊歌 l 花圃 p 叮嘱 zh 肿胀 zh ng 掸子 d n 懒惰 du z n 恐惧 j 2 解释下列词语 骊歌 花圃 叮嘱 告别的歌 种花的园地 再三的嘱咐 四 整体感知 听读课文思考下列问题 1 课文主要讲了什么 2 文章表达了作者怎样的感情 五 研读课文 1 文中哪些写是眼前的事 哪些是忆过去的事 回忆的事情是怎样引出的 2 作者在叙述中插入一系列回忆 这种写作顺序叫什么 有什么作用 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了 爸爸不能来 不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话 我们唱骊歌 爸爸要她闯练 叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来 看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了 爸爸不能来 不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话 我们唱骊歌 爸爸要她闯练 叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来 看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 插叙 六 插叙的作用 使文章行文波澜起伏 内容丰富 不混乱 可读性增强 更深刻体现了对父亲的爱 七 问题探究 找出文中写花的内容 说说有什作用 句子如下 1 我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃 戴着它 就像爸爸看见你上台时一样 2 爸爸是多么喜欢花 他回家的第一件事就是浇花 爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上 3 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子 散散落落的 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴 4 看那垂落的夹竹桃 我默念着 爸爸的花儿落了 作用 花儿是爸爸的象征 爸爸身体健康时 花开得挺旺 爸爸病危时 成为对子女的关怀 鼓励 爸爸辞世时 花儿落了 八 问题探究 文章下面有没有提及爸爸病危 濒死 写得很含蓄 但处处有伏笔 请你找出相关语句 并说说有什么作用 1 昨天我去看爸爸 他的喉咙肿胀着 声音是低哑的 2 我 去医院看望爸爸 爸爸说 没有爸爸 你更要自己管自己 3 毕业典礼的钟声响起后 我突然疑惑 妈妈今早的眼睛为什么红肿着 4 典礼结束后 催着自己 我好像怕赶不上什么事情似的 急急忙忙赶回家去 5 回到家 见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子 散散落落的 很
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