12秋实用写作(2).doc

12秋实用写作第二次任务01一、单项选择题（共10道试题，共20分。）1.在制定计划时，对今后可能出现的问题和遇到的困难进行分析和判断，并提出相应的对策和措施，是指计划的（ ）作用。 A. 约束作用B. 指导作用C. 预见作用D. 规律作用满分：2分2.调查报告是（ ），进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。 A. 对某一个事件B. 指示C. 对某一个事件或某一个问题D. 某一个问题满分：2分3.领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发表讲话时所用的书面材料称之为（ ）。 A. 讲话B. 演讲稿C. 会议报告D. 报告满分：2分4.调查报告的一般写法为：（ ）。A. 由标题和正文组成B. 由标题、署名和正文几个部分组成C. 由署名和正文组成D. 由标题、署名组成满分：2分5.（ ），是对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书。 A. 规章B. 述职报告C. 计划D. 条例满分：2分6.办法的标题一般采用“事由+文种”的形式。 A. 事由B. 事由+文种C. 发文机关+事由+文种D. 发文机关+事由满分：2分7.（ ），是有关机关或部门根据党和国家的方针、政策及有关法律、条例，就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求的文件。 A. 条例B. 办法C. 规章D. 法规满分：2分8.守则的正文有两种写法，一种是公文式写法，另一种是（ ）。 A. 非公文式写法B. 条文式写法C. 简略式写法D. 非条文式写法满分：2分9.规定正文包括开头、主体和（ ）。A. 结尾B. 政策C. 法规D. 规章满分：2分10.( )就是调查报告的主要功用。A. 反映情况，揭露问题B. 总结经验，揭示规律C. 及时批复D. 反映情况，揭露问题，总结经验，揭示规律满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共20分。）1.撰写总结必须注意：A. 事实求是反映情况B. 客观公正说明问题C. 善于分析材料，发现规律D. 合理取舍内容，突出重点E. 深入研究问题，写出特色满分：2分2.条例正文的格式有：A. 章断条连式B. 分条列项式C. 总分总式D. 总则附则式E. 条理分析式满分：2分3.总结一般由（）几部分组成。A. 标题B. 正文C. 落款D. 结语E. 旁批满分：2分4.规定的正文一般包括：A. 序言B. 规章C. 主体D. 落款E. 结尾满分：2分5.从结构上看，述职报告的正文一般包括：A. 导言B. 主体C. 正文D. 结语E. 基本情况满分：2分6.章程的最后一章“附则”，主要写明： A. 活动范围B. 生效时间C. 内容和方式D. 施行要求E. 具体安排满分：2分7.计划按照内容划分，可分为：A. 全国计划B. 工作计划C. 建设计划D. 教学计划E. 个人计划满分：2分8.下列属于法规与规章的是： A. 须知B. 守则C. 准则D. 公约E. 办法满分：2分9.按内容不同，可将属于事务文书的调查报告分为：A. 反映情况的调查报告B. 总结经验的调查报告C. 揭露问题的调查报告D. 发现问题的调查报告E. 系统规定的调查报告满分：2分10.写好调查报告必须做到： A. 进行深入调查B. 充分占有材料C. 讲究结构形式和语言特色D. 目的明确E. 以正确立场和方法，认真分析并合理组织材料满分：2分三、判断题（共10道试题，共20分。）得分：121.讲话稿常用写法主要有：纵式结构、横式结构和总分式结构。（ ） A. 错误B. 正确满分：2分2.述职报告通常由标题、署名、正文、落款和签发日期几个部分组成。（ ） A. 错误B. 正确满分：2分3.规定的发布机关和发布日期可加括号置于标题下方，也可作为落款放在正文之后。（ ） A. 错误B. 正确满分：2分4.在计划的制定中，要符合政策，要从实际出发，要具体明确，要留有余地。（ ）A. 错误B. 正确满分：2分5. 撰写讲话稿要针对性强，主题集中鲜明，语言通俗生动，内容吸引人，感情单一。（ ）A. 错误B. 正确满分：2分6.总的来说，调查报告的作用就在于沟通情况，交流信息。( ) A. 错误B. 正确满分：2分7.综合性总结是对总结对象在一定时期内的所有情况进行全面反映和评析的总结。（ ） A. 错误B. 正确满分：2分8.总结和计划属于公关文书。 A. 错误B. 正确满分：2分9.章程通常要通过会议通过才能生效，通过章程的会议名称和日期要加括号置于标题的上方。（ ） A. 错误B. 正确满分：2分10.总结正文部分主要包括标题和正文内容，有时，还有编者所加“按语”。( )A. 错误B. 正确满分：2分四、简答题（共2道试题，共20分。）1. 简述在计划的制定中，主要应当依循以下要求在制定计划中主要应当依循以下要求：第一、要符合政策，制定计划必须贯彻党和国家的有关方针、政策及上级指示精神，而不能与此相背离，否则计划就是毫无意义的，甚至会起相反的作用；第二、要从实际出发，制定计划要把全局需要同本单位的实际情况结合起来，即不能说空话，更不能说假话；第三、要具体明确，计划一经制订，便具有指导和约束作用，计划内容具体明确，把要做的事情写得实实在在。才便于人们依照实行，也便于人们对照检查工作；第