602班家长会发言稿.doc

602班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我向大家自我介绍，我姓潘，是这个班的语文老师。相信大家对我已经了解了，因为这个班五年级的语文也是我教的，去年我们已经见过面了。今天，我们都是为了孩子的健康快乐地成长，为了孩子们以优异的成绩为小学毕业交上一份满意的答卷，为了让他们在小学阶段留下最美好的回忆的共同的目标坐到了一起。首先，让我代表学校真诚地欢迎大家的到来。感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加这次家长会。让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。借此机会，我想就针对本班的基本情况、我的做法、如何提高成绩及对家长建议四方面与家长们探讨交流，不当之处敬请各位指正。一、 本班的基本情况：基本情况：通过和孩子们两年来的接触，可以说我的感触良多，有喜有忧吧。这个班在廖老师的带领下，学生各方面的表现都不错。全班有51人，大家都能尊师守纪，团结协作，学习风气良好。我印象最深刻的是孩子们个个都非常有礼貌，经常在路上见到我，远远就会向老师打招呼，特别是有熠文、光华、海鹏等好几个男同学；女同学则是非常乖巧听话，个个学习自觉主动，从不用老师操心。美中不足的是在课堂上表现不够活跃，积极举手发言的同学少，而且回答老师的提问声音非常小，读书同样也是很声音小。本班的上层生面较少。好些同学不是偏科就是成绩不够稳定。如果想考高级中学的同学可还要多鼓励，多督促，多下点苦功了。教学情况：我们语文科的学习一般模式是预习新课作业，每两周左右授完一个单元，进行一次单元测试。到现在我们已经进行了4次单元测试和1次中段考试，一共有5次测试。大家可以定期对自己孩子的学习情况进行检查。下面，我就对前面的教学情况进行小结：1、上课情况：课堂上，我努力调动学生的学习积极性，并多启发，多提问，活跃学生的思维，做到以学生为主体，建立一种和谐的师生关系。语文课主要以读为主，使学生做到在读中理解，在读中感悟，并多方位提升读的能力。并严格督促学生养成良好的学习习惯，坐有坐姿，写有写样，端端正正，专心听讲，认真做好课堂笔记。a积极发言的同学：2、作业情况：我每天晚上布置适量的作业，并严格要求学生做到书写认真工整，一笔一画地书写，做到不涂改。我班的好些家长很配合老师，每次作业都能认真督促孩子完成并有签名。在此，我对做得好的同学进行表扬。a书写认真的同学：b,作业每天有签名的同学：3测试的情况：（可以从成绩单上看见）优秀的同学：4、中段测试情况：5、有进步的同学：家长可以根据我刚才表扬的情况，回家对孩子多一些鼓励。我们新课的学习到15周左右就可以结束，然后就进入全面系统的复习。进入复习，学生的任务会很重，因此，我们会采用复习-训练测试的形式，以更好地激发学生的学习兴趣，真正使总复习的过程成为再学习、再提升的过程。因此，我们也需要得到大家的大力支持与配合。二、我的做法：下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。1、注重培养学生热爱祖国文字。我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文的一种重要的能力。（说明白点：在毕业考试中，字的工整美观，直接影响到你的作文分数。字漂亮的就有可能是高分的作文，不漂亮有可能分数会低点。）因此，我要求孩子写字一定要认真，作业一定要工整。2、注重培养学生的课外阅读能力。学好语文，更重要的一点是要有积累。课外知识丰富的话，孩子以后学习语文会更轻松。我们要将孩子的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。3、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。我对孩子做到多鼓励。每个孩子都有他的闪光点，我们要善于去发现。从鼓励中让孩子感受到学习语文的乐趣，提高学习的兴趣。所以，我觉得分数不是最重要的，关键在于孩子学习语文的每一种能力。以上是我工作中的一些做法，不足之处请大家多多原谅。当然还需要家长朋友们能够配合我们老师。三、如何提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业。要规定孩子放学后必须完成作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。我很理解家长们很忙，经常会有家长这样教育孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢？爸爸妈妈天天这么辛苦的干活挣钱，为的是什么？还不是都是为了你吗。请问这位家长，当你这样教育孩子时，你是否想过，除了赚钱给他上学，给他吃好的，穿好的，你对他进行了那些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？他最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认真地辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的是什么吗？甚至你知道孩子今天的作业时什么吗？第二、抓态度。要求孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果孩子在一个问题上浪费时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地花圈了，要在质中求快。语言表达要求清楚、生动，手工制作、口头背诵务求熟练。第四、抓关爱。父母除了给孩子物质的需要，更需要把你的时间留给孩子。1、每天花一定的时间陪孩子，与孩子交流。时间的长短并不重要，但每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该多观察，帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，沟通情感，而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就是最棒的了。2、加强对孩子课外时间的管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特别的差，第五、抓家校联系。希望各位家长经常和科任老师联系，及时了解孩子的学习情况，也可以和老师沟通自己的想法，与学校共同管理孩子。顺便说一下，有的孩子由于某种原因未能到校，家长也不及时和我们联系，造成我们不明原因，有时电话也打不通。四、提出建议。1、请每天检查孩子的学习情况、家庭作业，并做到坚持不懈。检查完后作业请在本子上面签名。2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。3、每天与孩子亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，交谈时要有耐心，不能简单粗暴。4、定期与老师沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，与学校保持联系，共同寻求最好的教育方法。5、经常带孩子接触社会、研究社会的各种现象，扩大他们的视野。6、鼓励孩子多看书