初二下期末试卷.doc

初二下期末测试（一）一 、基础整合（共20分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：蕴含新事物不断涌现的哲理）的诗句是： ， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）水调歌头中表达美好祝愿的语句： （3）东风不与周郎便， 。（赤壁）（4）山河破碎风飘絮， 。（过零丁洋）（5）念天地之悠悠， 。（登幽州台歌）（6）黔娄之妻有言：“ ， 。”（五柳先生传）（7） ，中间小谢又清发。（宣州谢朓楼饯别校书叔云）2.根据拼音写汉字。（4分）（1）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wn yn ( )游动，一晃就消失了。（2）清晨，我在情人的耳边发出hi sh shn mng ( ),于是他把我紧紧搂抱在怀中。（3）我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美丽女人的ku zng ( )。（4）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是 wn zhu zhu ( )的。3下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A旸谷(yng) 璀璨(cn) 酷肖(xio) 目光灼灼(zhu)B伫立(zh) 胆怯(qi) 鞭挞（d） 彻夜不寐(mi)C皓月(ho) 炽热(ch) 稽首(q) 脂粉奁（1in）D驰骋(chng) 天穹(qing) 污秽(hu) 千山万壑(h)4. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）(2分)A粗织滥造 无可致疑睥睨凛冽B黯然失色冥思遐想镶嵌繁衍C油光可见抑扬顿挫迁徒禁锢D不可明状含首低眉尴尬璀璨5.下列四句中没有语病的语句是（ ）(2分)A.我读了大概七八页左右的课文。 B.我去了世界上没有的万里长城。C.我看了中央电视台播放的新闻。 D.我吃了两个妈妈给我的苹果。二 、文言文阅读（21分）（一）马说（13分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。6解释加点的词语。（4分）故虽有名马：（ ） 食马者不知其能千里而食也：（ ）策之不以其道：（ ） 执策而临之：（ ）7本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：“千里马”指： “伯乐”指： “食马者”指： （3分）8用现代汉语翻译下面句子。（3分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 9作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?(3分) 三、 现代文阅读（19分）（一） 雪（7分）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。13作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物？从第一自然段中的哪句话可以看出？文中哪几个字能准确概括江南雪的特质？（2分） 14作者称北方的雪是什么？从中可以看出作者对北方的雪的什么态度？（2分）来源:学+科+网 15对文章第、两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当的一项是（ ）（3分）A写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏，突出江南的雪给孩子们带来了快乐。B“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪，又融入了作者对江南雪的美好回忆。C写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江南雪景的生机盎然柔媚多姿。D写雪罗汉，晴天消释“他”的皮肤，寒夜使“他”结冰，“化作不透明的水晶模样”，是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。来源:Zxxk.Com（二）温暖的小刀（12分）那年春末，我到一所中学去监场。 发卷的时候，我发现，靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩的，不愿伸出来。和我一起监场的，是另一所学校的一位女老师。大约她也注意到了这个细节。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小抄，或者其他用来作弊的什么东西。 然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，她露出了自己的左手天哪，这个女生的左手居然没有手指头。 原来，她竟是一个有残疾的学生! 这多少有些出乎我们的意料。愧怍之余，不禁心生悲悯。那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟囔着，怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。 考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给学生们，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把4个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。 这下，可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。然而，那张小纸片仿佛不听话，只要她一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。 “这位女同学，我可以帮你吗？”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。 然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？ 不一会儿，女老师从一个学生那里，找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁剪那张纸片，“哧哧”，小刀割裂纸片的声音，很好听。我和女生看着她做这一切。说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工艺品。随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。 来源:学.科.网Z.X.X.K然而，我还在纳闷着。一张小纸片，手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢? 考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，说，这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去撕那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。 一直以来，小刀在我心中，不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天，我懂得了，原来，即便是锋利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。16.文中加点的“竟”字能否去掉？为什么？（3分） 17.画横线句用了哪些描写方法？女生为什么有这些反常的举止？（3分） 18.文中画波浪线的句子运用了哪种修辞手法？有怎样的表达效果？（3分） 19.读完这篇文章，你一定很感动，请你分别对这位女老师和这位女生说一句话。（3分） 四、作文（40分）20.生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，挫折的苦痛，孤独的寂寞，成功的喜悦，此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要”为题，写一篇文章。（不少于600字）五、附加题（5分）昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。注:罝:网,用以捕鸟兽.21.解释加点的字。（2分）（1）乃以鲍鱼置罝中而去 （ ） （2）问其故 （ ）22.本主“不敢持归“的原因是什么？（用原文回答）（1分）23.这个故事告诉我们什么道理？（2分）试卷答案一、 基础整合。1. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 但愿人长久，千里共婵娟。 铜雀春深锁二乔。 身世浮沉雨打萍 独涕然而泪下 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。2. 蜿蜒 海誓山盟 馈赠 文绉绉3. B 鞭挞 4. B 5. C 二、 文言文阅读。(一)6. 即使 饲养，喂养 鞭打，鞭策 竹制的马鞭7. 千里马：人才；伯乐：能识别人才的统治者；食马者：不能识别人才的统治者。8. 想要它和平常的马一样尚且做不到,怎么可能要求它日行千里呢?9. 表达了怀才不遇的愤懑之情，以及对统治者埋没，摧残人才的批判。(二)10. A 11. 12. 刻苦好学 博览群书 虚心请教三、 现代文阅读。13. 回忆中的景物；我可记不真切了；（1分）滋润美艳（1分）14. 是死掉的雨，是雨的精魂，（每空1分）对北方的雪的喜爱。（每空1分）15. D16. 不能去掉。“竟”表示出乎意料，（1分）去掉后则不能表达出此意，与实情不符。（2分）17. 采用了动