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文档简介
第二讲 细胞怎样构成生物体 考点1 细胞的分裂 生长和分化 图示 动物细胞 1 细胞分裂 a过程 细胞核 细胞核 细胞壁 1 过程 分裂时 先一分为二 细胞质分成两份 每份各含一个 如果是动物细胞 细胞膜从细胞的中部向内凹陷 缢裂为两个细胞 若是植物细胞 则在原来的细胞中央形成新的细胞膜和 2 变化 分裂过程中 染色体进行 分成形态和数目相同的两份 分别进入两个新细胞中 3 结果 细胞的数目 新细胞和原细胞所含有的 遗传物质是一样的 增多 复制 2 细胞生长 b过程 可使细胞的体积 3 细胞分化 c过程 结构 功能 1 概念 在个体发育过程中 一个或一种细胞通过分裂产生的后代 在形态 和 发生的差异性变化的过程 2 结果 形成不同的 组织 增大 考点2 生物体的结构层次 1 动物体的结构层次 上皮 结缔 2 植物体的结构层次 保护 增厚 1 比较植物的几种组织 输导 较大 大 2 植物体的结构层次 分生 特别提示 动 植物体结构层次的主要区别在于植物体没有系统这一结构层次 考点3 观察草履虫的取食 运动 趋势 1 在显微镜下观察草履虫培养液的临时装片 会看到细胞质内有多个可以移动的泡状结构 这是 2 草履虫通过 的摆动 在水中旋转前进 3 下图显示草履虫能通过运动躲避 刺激 趋向 刺激 有害 有利 食物泡 纤毛 4 单细胞生物可以独立完成生命活动 草履虫能够对外界有利或有害刺激作出相应的反应 一般能从外界摄入营养为生命活动供能 能呼吸 能排出体内产生的废物 能生长和繁殖等 细胞生长 分裂和分化的关系 高等生物的发育都是从一个细胞 受精卵 开始的 在构成生物体时 先进行分裂 分裂后的细胞体积小 再进行生长 在生长过程中 有些细胞会分化 所以 细胞的变化顺序为 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 详见下表 典例 2014年广东梅州 下面为绿色开花植物不同结构 层次的变化过程示意图 下列叙述不正确的是 a a是指细胞分裂c 丁属于器官结构层次 b b是指细胞分化d 戊属于系统结构层次 思路点拨 由图可知a过程使细胞数目增多 所以a是细胞分裂 b过程形成了不同的组织 所以b是细胞分化 丁是叶片 叶片属于器官 戊是植物体 属于个体层次 并且植物体没有系统这一结构层次 答案 d 变式训练 2014年甘肃嘉峪关 细胞分裂完成后 新细 胞和原细胞所含的何种物质一致 a 糖类c 无机盐 b 脂类d 遗传物质 解析 在细胞分裂的过程中 染色体先复制加倍 然后分成完全相同的两份 分别进入两个新细胞中
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