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关于愚人节的图片动漫【篇一：愚人节整蛊方法大全】 逗乐整人短信吓你一跳 防范攻略：如收到整人文字短信，大可一笑置之;收到声音或图片短信最好先蒙起双眼，耳朵塞棉球再点击打开吧! 假消息蒙你没商量 “办公室来电话说，单位要发购物券，请我们科的人员赶紧过去领。”“今天出差来到你这里，晚上一起吃顿饭。”?这种假消息、蒙人大话是每年愚人节必备的节目，但仍年年都还是有人中招。“整人专家”之所以屡屡成功，是因为他们了解同事或朋友的个性，针对他们如怕领导、讲义气等特点，捏造假消息，让其上钩。 防范攻略：听到这些消息首先要不动声色，之后再多方求证。这样对方肯定会沉不住气，露出马脚。 电脑病毒给你制造麻烦 通过修改电脑程序或使用一些特别软件来给他人制造一些麻烦。南宁市电子科技广场的黄小姐告诉记者，目前南宁市场上有一些整人软件如“木马克星”，能够制造小病毒，利用这种软件发送邮件到目标人的电子信箱，便可传播出病毒，令对方机子不断死机，屏幕跳出非法操作对话框，或不时弹出莫名其妙的网页。黄小姐还说，网上也有不少教人如何使用电脑整人的办法。这些电脑整人招数一般只是吓唬人一阵而已，对电脑不会有损害，但用电脑整人有一定的危险性，“整人专家”最好慎用。 防范攻略：不要轻易离开自己的电脑，或者在离开前先将系统锁定。另外，“宁可错杀一千，也不可放过一个”，愚人节那天无论如何也不要执行朋友发送过来的各种软件。4.1愚人节整人方法点评 魔盒蹦出“怪物”心惊惊 用恶作剧玩具捉弄人曾经在不少城市风靡一时。比如“魔盒”、“放屁袋”、“墨水瓶”等玩具都曾让人猝不及防，惊慌不已。3月29日，记者走访了南宁市不少玩具店、精品店，发现市场上的整人玩具并不多。在大学路广西大学附近的一家精品店，售货员告诉记者，他们只有一种魔盒，打开这个盒子，一只怪物玩具从中蹦出来，并发出很搞笑的声音。但是这种东西已没有新意，用它整人不容易得逞。在新华路的一家精品店，工作人员向记者出示的一种玩具看起来与一般的药粒无异，呈红褐色，塞入水龙头中，被整的人打开水龙头流出的水就变成血红色，冷不防会吓一大跳，胆小的人说不定还会被吓晕。 防范攻略：使用恶作剧玩具整人已不时兴，因此愚人节期间，只要慎收礼物，不轻易打开礼品盒就不会有事发生。 1警告：您此时的睡觉姿势不正确。为了您的身体健康，请您起来重睡?手机实时监测系统。 2亲爱的用户你好，你发的短信我们已收到，我们将从你的话费中扣除20元，感谢你对慈善事业的支持!谢谢 3手机免费通话秘技：有电话呼入时在第二次振铃前按54sg后按关机，此时通话免费。4你如果收到本信息，证明你手机已感染病毒，请马上取出手机卡，装入读卡器，插入电脑，用杀毒软件杀毒。 5一直好想问你一句话却又不敢贸然开口。特别是在宁静孤独的夜里，思绪万千让我辗转难眠，只好发短信问你?还尿床吗? 6以短信消磨时间称为信生活;只收不发称为信冷淡;狂发一气称为信亢奋;发错对象是信骚扰;收发出问题是有信功能障碍 7某天见你在超市把手伸进验价格的机器,显示猪蹄8元,你以为机器出了问题,把头伸进去,我差点笑死:猪头18元! 8我花一毛钱发这条短信给你，是为了告诉你我并不是一个一毛不拔的人。【篇二：愚人节教案】 april fools day 单位：牡丹江市第十一中学 年级：初二年级 一、教材和教学目的分析 1、教材的地位和作用 本节课的中心话题是谈论愚人节。 2教学内容 本节课的教学任务是谈论愚人节，提出各种庆祝愚人节的方式，并让学生进行讨论和角色扮演，说出一些他们自身的经历，在进行大量的课堂口语训练的同时做出适当评价，培养学生一定的是非价值观念。 3、教学目标的确立及依据 基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生的学习兴趣，发展自主学习的能力和合作精神，形成一定的综合语言运用能力，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。结合本节课在教材中的地位、作用及学生的情况，我制定以下教学目标： 1) 知识目标: a. 学习重点词汇：joke, celebrate, celebration, announcement. b. 掌握提出表示愚人节祝福的句型； 2) 能力目标: a. 了解愚人节的来历和日期； b. 学会简单地表达自己曾经的经历和愚人节祝福语。 3) 情感目标:通过实践让学生体验集体生活的快乐，通过小组活动，练习愚人节及祝福的口语，提出不同的庆祝方式并了解风俗习惯。 4、重难点的确立及依据 根据英语课程标准、本单元特点及学生现状，我将本单元重难点确立如下： 1) 教学重点：进一步巩固表达自身经历的口语练习。 2) 教学难点：学会使用提出祝福语的句型，并能根据具体情况进行应用。在谈论在愚人节那天自身经历的同时，学会在团队中生活学习，感受集体力量中的快乐时光。 二、教学方法分析 由于初二学生已经具备了一定的听、说、读、写能力，所以本节课主要强调学生的小组谈论意识和角色扮演活动。教学环节中角色扮演的课堂活动，使学生在巩固所学知识的同时，理解课堂所学关于愚人节的知识，从而达到本节课的情感态度目标。多媒体辅助教学贯穿于整个教学过程，增加了直观性和趣味性，加大了课堂密度，也提高了学生的学习兴趣和整节课的教学效果。 三、教学流程 【具体教学步骤】【篇三：精美卡通年历2016】 星期日 星期一 1 一月 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 元旦 2 廿三 3 10 17 24 31 廿四 十二月(小) 腊八节 十五 廿二 4 11 18 25 廿五 初二 初九 十六 5 12 19 26 廿六 初三 初十 十七 6 13 20 27 小寒 初四 大寒 十八 7 14 21 28 廿八 初五 十二 十九 8 15 22 29 廿九 初六 十三 二十 9 16 23 30 三十 初七 十四 廿一 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 二月 2 1 小年 2 廿四 3 廿五 4 立春 5 廿七 6 廿八 7 14 21 28 除夕 情人节 十四 廿一 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 春节 初二 初三 初四 初五 初六 初八 初九 初十 十一 雨水 十三 元宵节 十六 十七 十八 十九 二十 廿二 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 三月 3 1 廿三 2 廿四 3 廿五 4 廿六 5 惊蛰 6 13 20 27 廿八 初五 春分 十九 7 14 21 28 廿九 初六 十三 二十 8 15 22 29 妇女节 初七 十四 廿一 9 16 23 30 二月(小) 初八 十五 廿二 10 11 12 17 18 19 24 25 26 31 初二 初三 植树节 初九 初十 十一 十六 十七 十八 廿三 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 四月 4 愚人节 1 初二 2 廿五 3 10 17 24 廿六 初四 十一 十八 4 11 18 25 清明节 初五 十二 十九 5 12 19 26 廿八 初六 谷雨 二十 6 13 20 27 廿九 初七 十四 廿一 7 14 21 28 三月(大) 初八 十五 廿二 8 15 22 29 初九 十六 廿三 9 16 23 30 初三 初十 十七 廿四 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 五月 5 劳动节 1 2 廿六 3 廿七 青年节 4