江苏省兴化市2018届九年级历史上学期期末考试试题新人教版.docx

江苏省兴化市顾庄学区2018届九年级历史上学期期末考试试题 考试时间： 60分钟 分值： 50 第一部分 选择题（共20分）一、单项选择（每小题1分，共20分）1在中国近代史上，西方列强通过不平等条约从中国割占了大量的领土，下列四幅地图中，显示被割占地区与马关条约有关的的是 2下列时代口号中不属于洋务运动时期的是 A师夷长技 B自强 C求富 D民主3“飘飖故国迭痍疮，白骨哀鸿不忍望。志士三千凝血肉，磷烟一夜举刀枪。旌扬绿野寻民主，都建金陵废帝王。大义当时如号角，吹开晓雾现朝阳。”此诗描述的事件里当时中国的首都建立在哪里是A北京 B上海 C南京 D广州4右侧漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。这幅作品反映的是哪一历史事件是 A五四运动 B袁世凯就任临时大总统C新文化运动 D巴黎和会中国外交失败5北京大学校园里有座雕像，是为了纪念北京大学为主要阵地开展的新文化运动，雕像主体是两个螺旋状的大写字D（Democracy）和S（Science），其中字母D代表A民主 B民族 C科学 D自由6关于南昌起义说法正确的是 A爆发于1928年 B标志着中国共产党的诞生C领导人是毛泽东 D打响了武装反抗国民党反动派的第一枪7右图是某地的水稻产量数据柱状图，其中1958年的亩产量远高于其他年份。这种情况出现的主要原因是A“一五计划”的实施 B“大跃进”运动中浮夸风盛行C杂交水稻技术的使用 D家庭联产承包责任制的实行82017年年度国家最高科学技术奖被授予王泽山与侯云德两位院士。20世纪70年代中国为解决粮食问题做出杰出贡献的科学家是 A侯德榜 B袁隆平 C屠呦呦 D钱学森9公有制基础上，集体所有的土地包给农户经营，把责权利紧密结合起来指的是 A国企改革 B农业集体化C家庭联产承包责任制 D农业的社会主义改造10“不依国主，佛事难成”说明了佛教的传播依赖于 A统治者的支持 B法律体系完备C民主政治发展 D满足了人民的精神需要11他被誉为美国的“开国元勋”，他率领北美大陆军与大英帝国艰苦战斗了八年，最终赢得了美国的独立。这位“开国元勋”是 A林肯 B克伦威尔 C华盛顿 D拿破仑12“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”这段材料所肯定的法律文献是 A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D拿破仑法典13汽船是海上航行的必备工具，给人类带来了极大的方便。饮水思源，汽船的发明专利应该属于A英国人 B中国人 C美国人 D法国人14亨利福特至今仍被美国公众奉为“最伟大的企业家”，是因为他的一项创举成为20世纪大规模生产的基础。这项创举是指A.采用流水线生产汽车 B.创制最早的火车C.成功研制第一辆汽车 D.工厂中采用新的动力15观察右图，导致这一时期德国工业生产指数不断上升的主要因素是A建立君主立宪制B开展第二次工业革命C成为世界最大殖民帝国 D加入北大西洋公约组织16在美国，总统行使行政权，最高法院行使司法权，立法权掌握在国会手中，三者相互并立，相互制衡。这一政权结构的理论来源是A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D莎士比亚17一杯苦酒俄罗斯的布尔什维主义和改革运动中说：20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。”材料中反映的是 A 优先发展重工业 B重视农业发展 C反映了高度集中的特点 D违背了人文主义精神18右图为漫画家华君武先生创作的时事漫画。该漫画反映的是A杜鲁门主义的提出 B马歇尔计划的实施C北约的成立 D华约成立19QQ与微信成为信息传递与交流的重要平台，这主要得益于A蒸汽时代的到来 B网络技术的运用C电气时代的到来 D报刊事业的发展20一则视频广告，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”；家用冰箱上印着“中国制造，整合法国风尚”；时尚少女身上挂的MP3上标注着“中国制造，配合硅谷的软件”。这反映了A政治的多极化 B经济的全球化C区域的一体化 D文化的多元化第二部分 非选择题（共30分）21阅读经典，回答问题。（以下材料取自傅高义邓小平时代）（8分）材料一：毛泽东希望在华中平原建立一块根据地，因为纵观历史，那里一向是兵家必争之地。而向大别山进军注定伤亡惨重。（1）材料一中的“进军”是哪一事件？这次“进军”有何重大历史意义？（2分）材料二：由总前委书记邓小平领导的60万大军，在战役的后期还是占据了上风。（2）材料中的“战役”指哪场重大战役？（1分）材料三：会议带来的变化是如此的巨大，因此当中国人简单的说三中全会时，听者都很清楚所指的是哪一届的三中全会。（3）材料中的三中全会发生在哪一年？从此中国走上了怎样的发展道路？（2分）材料四：邓小平的南方谈话的要点：计划不等于社会主义，市场不等于资本主义。资本主义也有计划，社会主义也有市场（4）南方谈话后确立了我国经济体制建设目标是什么？为实现这样的目标，国有企业进行了怎样的改革？（2分）（5）综上所述，你对伟人邓小平有着怎样的评价？（1分）22日本是中国一衣带水的邻邦，对中国产生了重大影响。阅读材料，回答问题（7分）材料一：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本西方影响和日本传统的混合物很快将成为西方一个可怕的竞争对手。 全球视野下的西方文明史（1） 材料中“按自己的节奏改变了自身”指的是哪一历史事件？举例说明这一事件进程中日本是如何接受“西方影响”的？（2分）材料二：日本甲午战争后中国的巨额赔款使日本变成了暴发户。日本将中国赔款的88%，约30500万日元用于扩充军备，用58万日元发展钢铁工业。日本更加野心勃勃地走上对外侵略的道路。（2）甲午战争后日本强迫清政府签订了哪一条约？根据材料二分析日本更加野心勃勃地走上对外侵略道路的经济条件。（2分） 材料三：自1931年起，日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。1931年初，日本大肆宣扬“满蒙”（中国东北和蒙古地区）与日本有着特殊关系，提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月，日本政府发表声明，宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”。 摘编自（日）信夫清三郎日本外交史（3）为达到“满蒙是日本的生命线”，日本发动了哪一侵略事件？建设“东亚新秩序”，是日本为哪一事变寻找的借口？（2分） （4）读者杂志评论说：“日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。”近年来，日本右翼势力一直在为侵略战争翻案。我们从中得到什么启示？（1分）23思想是人类社会发展的原始动力。阅读下列材料，回答问题：（8分）材料一：（它）促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心，体现了人性的觉醒。它在精神方面为资本主义制度的胜利开辟了道路，是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动，是近代欧洲的第一道曙光。世界历史九年级上册（中华书局版）（1）“资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动”指什么运动？请举出这次运动的代表人物一位。材料二：1778年84岁的伏尔泰与世长辞。临终前，伏尔泰对自己的后事做了嘱咐：把棺材一半埋在教堂里，一半埋在教堂外。意思是说，上帝让他上天堂，他就从教堂这边上天堂；上帝让他下地狱，他可以从棺材的另一头悄悄溜走。（2）如果你认为上帝会让伏尔泰上天堂吗？请说明理由。（1分）材料三：“五四”运动前后,刘少奇就阅读了新青年上的文章。他回忆说,马克思主义在中国的传播,当时的新青年起了很大的作用。（3）新青年是谁创办的？该杂志后期大力宣扬马克思主义为哪一政党的成立奠定了思想基础？（2分）材料四 ：毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。（4）材料中“毛泽东思想”是在哪次会议上被确立为党的指导思想的（1分）在毛泽东思想的指引下中国共产党走出了一条怎样的革命道路？（5）你认为思想解放在历史发展中有何作用？（1分）24阅读下列材料，回答问题：（7分）材料一：一位美国当代史作家在看到巴黎和会的历史资料后说：“战胜国在瓜分战败国殖民地的同时，创造出殖民统治的新理论”。（1）“创造出殖民统治的新理论”请以凡尔赛和约的条款加以说明。在这次会议上形成了怎样的世界体系？（2分）材料二：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时的主流是友好合作.但意识形态的的对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后的初期国际环境中不可避免地产生对抗。（2）材料中“美苏两国结成了反法西斯同盟”的标志是什么？二战后美苏关系发生了怎样的转变？由此形成了怎样的世界格局？（3分）材料三：有评论说：当今世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为不由一个国家主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。（3）材料中认为当今世界“有很多权力中心”，这说明了当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）（4）结合所学知识你认为决定世界格局的关键因素是什么？（1分）答案一、 选择题15 DDCDA 610 DBBCA 1115 CDCAB 1620 BABBB二、 非选择题21题（8分）、 （1）千里跃进大别山（1分） 揭开了人民解放军战略进攻的序幕，是人民解放军战略反攻的开始（1分）（2） 海海战役 （1分） （3）1978年（1分） 中国特色社会主义（1分） （4）社会主义市场经济体制（1分） 建立现代企业制度或公司制 、股份制（1分） （5）革命家 改革开放的总设计师（答出一点给0.5分，1分）22题（7分）、（1）明治维新（1分） 殖产兴业，鼓励发展近代工业；或文明开化 等（1分）（2）马关条约，（1分） 中国的赔款 （1分） （3）九一八事变（1分） 七七事变（1分） （4）以史为鉴 面向未来（1分）23题（8分）、（1） 文艺复兴（1分） 但丁、达芬奇或莎士比亚（1分） （2）（开放性题目 言之有理即可） a 会 宣扬了理性主义，引导启蒙运动