化学人教版九年级上册CO2制取的探究.doc

CO2制取的探究一、 知识回顾1. 我们在呼吸过程中呼出什么气体？_在实验室如何制得这种气体？2. 实验室制CO2药品：_反应原理：_3、中考再现：例1(成都市）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。（1）该反应的化学方程式为 。 （2）图表示加入药品前的一个操作，其目的是 。 （3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是 。（4）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用图所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）。该方法中加热仪器名称是 ；推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的是 。 思考图方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是 。 对比两种方法，你认为要进行实验改进，关键是 。二、 CO2的物理性质 无色无味气体，密度比空气大，能溶于水三、 CO2的化学性质1. 与H2O反应生成H2CO3H2O + CO2=H2CO32.与澄清石灰水反应：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O四、 CO2的吸收、检验与验满1. 检验CO2的方法：_2. 验满CO2的方法：_3. 吸收检验CO2的方法：用_吸收。例2.（2012武汉市）某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连节顺序正确的是 （ ） A.甲乙丙丁 B甲丙乙丁C.乙甲丙甲丁 D.乙甲丙乙丁 例3. （2012德阳）某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：将无色气体充分燃烧；燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g；再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置，装置的质量增加8.8g。下列推断错误的是（ ）A原无色气体中可能只含有CH4和H2 B原无色气体中可能只含有CH4 C原无色气体中可能只含有CO和H2 D原无色气体中一定含有碳元素、氢元素例4.如图所示装置有多种用途请回答下列问题：（1）若用排空气法收集CO 2 ，则CO 2 气体应从装置的_端通入（2）若用排空气法收集H 2 ，则H 2 应从装置的_端通入（3）若用排水法收集O 2 ，先在装置中灌满水，O 2 从_端通入（4）若用水. 如图所示装置有多种用途请回答下列问题：（1）若用排空气法收集CO 2 ，则CO2 气体应从装置的_端通入（2）若用排空气法收集H2 ，则H 2 应从装置的_端通入。（3）若用排水法收集O2 ，先在装置中灌满水，O2从_端通入五、 制取气体研究思路1. 发生装置选择依据：_,_2. 收集装置选择依据：_,_3.请根据以下图形选择CO2的发生装置发生装置：_,_,_,_收集装置：_例5.（1）实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验要制取较多的CO2用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是 （填序号），收集CO2应采用 法。提纯初盐时，过滤需要选用上述仪器中的 （填序号），出此之外还缺少的仪器是滤纸、 、 （填名称）。（2）美羊羊同学的购物袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与。【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。【实验设计】装置如下图所示：来源:21世纪教育网【实验预测与分析】若要证实样品中含有CaCO3，观察到的实验现象是 ，B中发生反应的化学方程式为 。若要证实样