早教数学班教学进度.doc

课时教育内容教育目的第一课时数棒操作一1、学习110的数字名称，以及每个数字相对应的量。2、记忆110数字的顺序。3、明白每个数字代表不同的量，并且理解每个数字都代表一个量单元。4、为学习加法、减法做间接准备。第二课时数棒操作二第三课时数棒记忆游戏第四课时数棒10的合成第五课时数棒10的分解第六课时沙数字板操作一1、认识数字09。2、引导幼儿书写数字09。3、引导幼儿从19的具体概念进入抽象符号的认识。第七课时沙数字板操作二第八课时沙数字板记忆游戏第九课时数棒及数字卡片1、巩固记忆数字110，了解数字和数量的关系。2、记住数字110的顺序。第十课时纺锤棒与纺锤棒箱1、 介绍“0”这个数字的概念。2、 强化数字的次序。第十一课时“0”的游戏加强0的概念，基于意志力的情绪控制。第十二课时数字与筹码操作一1、 进一步加强数字和数量之间相对应的概念以及了解数量的累加过程。2、 介绍奇数和偶数的概念，了解数可以分为“奇数”和“偶数”第十三课时数字与筹码操作二第十四课时数字游戏培养幼儿对数学的兴趣。第十五课时彩色串珠阶梯加强数量、数词和数字的认识。第十六课时黄金串珠组1、 帮助幼儿认识黄金串珠组。2、 帮助幼儿认识个位、十位、百位和千位。第十七课时9的危机帮助幼儿了解十进位法是如何变化的。第十八课时数字卡片与金黄串珠的对应帮助幼儿理解数字与数量相对应。第十九课时塞根板1（数量的认识）1、 对1119的数能正确地做名称练习。2、 认识十位数是由两个部分的数组成的。3、 学习1119的数量及排序。第二十课时塞根板1（数字的认识）将数字的年读和书写结合起来。第二十一课时塞根板1（数与量的对应）加强幼儿对1119数字和数量之间关系的认识。第二十二课时塞根板2（数量的认识）学习1090数量及其名称，学习1090数量的数序。第二十三课时塞根板2（数字的认识）认识数字1090，掌握1090连续数的顺序。第二十四课时塞根板2（数与量的对应）1、 强化幼儿对于1090数字和数量的认识。2、 帮助幼儿把数量、数字和数名三者结合起来。第二十五课时塞根板2（数与量的对应）1、加强1199数量和数字的认识和记忆。2、掌握100以内连续数的顺序。第二十六课时一百串珠链1、 强化1100数字的排列顺序。2、 强化1100数字的记忆。第二十七课时一百板第二十八课时一千串珠链1、 了解并记忆11000数字的排列顺序。2、 认识1000以内的数字。第二十九课时加法蛇1、 对于110数的概念进行强化训练。2、 进一步加强10以内加法的记忆。第三十课时减法蛇1、 强化10以内的数量概念。2、 初步了解减法的意义和进行简单的运算。第三十一课时识数游戏检查幼儿对数量的认识程度。第三十二课时数字卡190001、 熟悉19000数字的排列顺序。2、 熟悉19000数字的写法。第三十三课时串珠与卡片的组合巩固19000量于数字，加强数字和数量的联系。第三十四课时串珠与卡片的对应1、 强化幼儿对数量和数字的记忆。2、 巩固幼儿对数量和数字以及数词之间对应关系的认识。第三十五课时银行游戏加法1、 了解加法的意义。2、 学习初步的加法运算。第三十六课时银行游戏乘法1、了解乘法的意义。2、学习初步的乘法运算第三十七课时银行游戏减法1、了解减法的意义。2、学习初步的减法运算。第三十八课时借位的减法熟悉两个数量之间减法的借位。第三十九课时银行游戏除法1、了解除法的意义。2、学习初步的除法运算。第四十课时借位的除法1、 巩固并延伸除法运算。2、 深入了解除法的意义。第四十一课时邮票游戏1、 学习“邮票”的不同名称。2、 认清“邮票”与金黄串珠组的联系。第四十二课时邮票游戏加法1、 巩固加法运算。2、 强化对加法意义的理解。第四十三课时邮票游戏乘法1、巩固乘法运算。2、强化对乘法意义的理解。第四十四课时邮票游戏减法1、 巩固减法运算。2、 强化对减法意义的理解。第四十五课时邮票游戏除法1、 巩固除法运算。2、 强化对除法意义的理解。第四十六课时点的游戏加强从低位数到高位数计算的概念。第四十七课时加法板1、 加强幼儿的加法运算能力。2、 帮助幼儿记忆特殊的加法运算。第四十八课时减法板1、加强幼儿的减法运算能力。2、帮助幼儿记忆特殊的减法运算。第四十九课时乘法板1、加强幼儿的乘法运算能力。2、帮助幼儿记忆特殊的乘法运算