




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
师傅如何带徒弟 课程内容一 言传身教二 帮三 带 言传身教 从游说 即老师或长者像一条大鱼 学生就像跟在其身后的一群小鱼 大鱼在前面游 小鱼在后面跟 跟着跟着就学会游水了 言传就是说作为师傅 要主动把自己掌握的工作技能和工作经验传授给新员工 那如何做好言传 1 会说2 会听 会说 不要一次性讲得太多内容 一次只讲一个问题 让新员工重复一遍你刚讲过的内容 身教把要教的工作技能亲自做一遍给新员工看 如何做好身教 每次只教一项让新员工按照你教的实际操作一遍发现新员工有操作错误的地方 在新员工完成动作后进行纠正再让新员工操作一遍 确认无误后才可以教新的工作技能 教导新员工开行车的案例 帮 新员工 帮 作为师傅 在新员工工作中遇到困难时 要主动去帮助他 她 解决问题 而不是这样说 你怎么这么笨 我教了你多少遍了 还不会做或者还做错 作为师傅 在生活上要主动帮助新员工去适应公司的环境 帮助新员工尽快的融入部门 认识更多朋友 宽容的心态举例 带 新员工特征 进厂时间短不会操作 不熟练异常问题不会处理心理紧张作为师傅要手把手地带领新员工克服困难完成任务带着他们成长从生疏到熟练从紧张到从容 最后我说一句话 对待徒弟一定要真诚要毫不保留 这样你才能教出好徒弟 才能得到徒弟的尊重 没有教不好
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- MBR工艺混合液特性与膜污染的内在关联及优化策略研究
- 生态适应性与文化传承-洞察及研究
- 港口信息集成平台构建-洞察及研究
- 牙周炎预防教育模式研究-洞察及研究
- 5G网络切片关键技术-洞察及研究
- 气候变化对国际资本流动的影响分析-洞察及研究
- 生物农药高效合成技术-洞察及研究
- 喷灌对作物影响研究-洞察及研究
- 职场冲突赔偿协议书
- 汽车美容店店铺合作协议范本
- 高中语文-“病句辨析”模块“语序不当”知识点
- 粮食培训考试题及答案
- 工程整改方案及措施(3篇)
- 2025标准合同范本:餐饮业劳动合同书
- 政府法律顾问聘用合同
- 部编人教版六年级上册道德与法治全册教案
- 2025年共青团入团考试测试题库及答案
- 第13章第2节 人体免疫课件-2025-2026学年北师大版八年级上册生物
- 2025上海科技馆招聘高层次专业技术人才3人备考考试试题及答案解析
- 2025年秋季学期安全主题班会教育记录
- 线路维护材料管理办法
评论
0/150
提交评论