6 谁的本领大 第一课时

谁的本领大 第一课时 教学设计【教学内容】苏教版二年级下册第6课【目标预设】1、学会本课9个生字，二类生字只识不写，学习写“碰”、“推”，理解“挂”、“脱”、“本”等字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文的主要内容。【重点、难点】 重点：读通读顺课文，初步感知课文内容。难点：学会本课生字词。【教学过程】一、自夸本领，走入文本。1.孩子们，老师知道咱们班有好多小能人。小能人们，你们现在愿不愿意把自己的本领介绍介绍，谁来夸夸自己。（3-4个）你们真能干，这就是我们说的（板书：“本领”）1）谁来读读这个词？（指名读）2）“本”是本课的一个生字，观察字形，你有什么好方法记住它？：“本”是“木”字竖上加一横。3）ppt出示甲骨文:象形字“木”隐藏在这个字里面，你能找出来吗？现在多了一横，就表示这棵树的根部（出示：树的根部）这个横可不简单，它表示树的根部，也是“本”这个字的意思。4）扩词：本领、根本、本来2、“本领”就是“本事”，每种事物都有自己的本领，比如说，猫有什么本领呀？（抓老鼠，最大的本领），狗的本领呢？（看家，你可真是狗的知音啊；帮忙抓坏人，警犬，他有着特殊的本领；导盲犬，特殊品种，他的能力可不一般啊等）。3、真是各有各的本领啊！这不，今天学习的课文中也有两位朋友争着要展示自己的本领呢，看，是谁呢？（PPT出示：太阳、风）（分开）1）在你印象中，风有什么本领呢？（夏天，风能带给我们清凉。有了风，我们可以放风筝）2）太阳又有什么本领呢？（太阳能带给我们温暖。/没有太阳，我们的地球会一片黑暗。/晾晒）揭示课题，板书课题，读课题3、一天，他俩碰到了一起，（ppt出示：太阳、风）出示“碰”字，“碰到”近义词“遇到”，“碰”比较难写，观察字形结构，在田字格中范写，边写边指导“碰”在田字格中的占位。书上描红。瞧它们一副不服气的样子，翘着大拇指会说些什么呢？*出示句子：有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。（指名读）今天，我们就来做回小裁判，评一评到底“谁的本领大”（补充课题，齐读课题）。 过渡：要想成为一名合格的小裁判，必须完成三个挑战任务。同学们。你们有信心闯关吗？好，打开语文书。二、勇当裁判,形成期待。（一）、初读感知1、出示自读要求：1大声朗读课文，读准字音，读通句子。2 给课文标上小节号。（共有几个自然段？）A、挑战第一关：生字 a.（出示带拼音的生字：本领 碰巧 脱掉 强烈 快些 难受 挂帆 推着）谁来读？（开火车读） b.现在老师把拼音去掉，你还认识它们吗？（指名读、开火车读）（分组读、男女生读）c.这里有个生字（出示二类生字词：催）谁能先叫出它的名字？过渡：不费吹灰之力，你们已经顺利通过第一关，我相信第二关也难不到你们！想不想来试一试。B、挑战第二关：字词(1)出示： 脱 碰 推 挂 （读了之后，从字形结构上你有什么发现？左右结构）你真会读词语。1）我们再来仔细地研究研究后两个字，你发现了什么？（提手旁，与手上的动作有关）做动作。2）联系之前学过的知识，给“挂”换偏旁。生说，出示填空，如何选择3）其实啊，“推”也可以换偏旁，比如准、难。这个字笔画比较多，我们来研究研究它的写法（出示儿歌，范写）4）不光“推”和“挂”是动词，用你们的火眼金睛来看一下，前面两个字是不是动词呢？（是）5）再次读词 (2) 我们再来看另一组字词得意地说 高兴地喊 惊讶地说（你发现了什么？）（地）所以，我们总结出，当后面的字或词表示动作时，前面的“地”是提土旁的“地”。找出句子，读出语气。(3)接下来： 裹得更紧 走得快些 热得难受 强烈的光 谁的本领 孩子的外衣 （指导朗读）（你又发现了什么？de轻声）（你的轻声读的真好） 过渡：不知不觉中，你们已经读得这么棒了，第三关可是有一定难度，你们还有信心继续挑战吗？C.挑战第三关: 读通课文1、请小朋友们再读课文，数一数：他们一共比了几次？（交流：风和太阳比了两次。）课文的哪几个自然段讲的是他们第一次比本领？（1-3）请同学们齐读课文的13小节，去找找它们比了什么？结果怎样？（填空）第一次比什么？（学生说出示“谁能脱下那孩子的外衣”读）风迫不及待地亮出了自己的本领，说着就“呼呼”地吹起来，可结果怎么样？（生：孩子将外衣裹得更紧了）太阳是怎么显示自己的本领的？太阳用强烈的光让那孩子脱下了外衣。现在，你知道第一场比赛的结果了吧！谁赢了？太阳的本领大不大？（大）2、他们第二次比本领又是哪几个自然段写的呢？（4-8）（评：真厉害，一下子就找准了！）他们第二次比什么呀？（学生说出示他们比赛谁能让船走得快些），这可是个有趣的比赛。（小组合作，分角色读一读，说一说）过渡：同学们读得真棒!第二次的比赛结果又是怎样呢？谁赢了？（风）风的本领大不大？（大）三、小结：风和太阳为了比出本领的大小，进行了两场比赛，最后他们有没有得出胜负呢？那你觉得谁的本领大？其实，他们的本领都很大。两次比赛中还有很多有趣的细节，我们下