唐山市2012年全员远程培训课程计划档.doc

尊敬的老师，您好！请您对照以下课程列表进行选课，因所选课程关涉到您考核任务的完成和最后的成绩，因此请您务必按照下表中所列出的课程选择课程。唐山市2012年全员远程培训课程计划校本研修课程（所有老师任选一门选修）公共选修课课程一课程二课程三校本研修课程校本研修的组织和管理教研组进行校本教研的基本途径教研员如何指导校本研修幼儿教育和职业教育学科课程一课程二课程三幼儿教育如何培养幼儿的社会交往能力家、园、社区合作开展幼儿园主题活动培养幼儿学会自信与自尊职业教育职业生涯教育与人的发展职业院校班级活动的组织与策划（上）职业院校班级活动的组织与策划（下）小学阶段学科课程一课程二课程三小学语文小学语文探究性学习的教学策略小学语文写字教学技能与策略小学语文字词教学的策略小学数学小学数与形结合及符号化思想的教学策略激发小学生数学学习兴趣的教学策略培养小学生数学应用意识的策略小学英语小学生英语语感的培养与形成小学英语课堂教学语言的设计与实施小学英语教学活动设计小学音乐行动的艺术中小学音乐课的特性（小学版）个性风采：中小学音乐课教学设计的创造性（小学版）如何组织中小学班级音乐会活动（小学版）小学体育中小学体育竞赛活动的组织与特长生的培养（小学版）宽严有道，自然和谐中小学体育课教学的组织与调控（小学版）精讲巧练、示范准确中小学体育课的讲解与示范小学美术中小学美术教学中渗透和培养学生文化意识的研究（小学版）如何合理有效的使用中小学美术教材（小学版）在美术教学中培养学生创造性的教学策略研究（小学版）小学思品谋而后动小学“品生”.“品社”教学的规范设计贴近生活，融入社会：小学“品生”.“品社”课教学的有效设计最适合的才是最好的小学“品生”、“品社”课的教学资源的开发与利用小学科学如何利用模型帮助学生掌握科学概念基于课堂的小学科学探究学习教学设计如何培养小学生的科学实验设计能力小学信息技术中小学信息技术测试命题技术与研究中小学信息技术课堂教学评价探索（小学版）信息技术教学评价策略、方法及案例分析（小学版）小学综合实践综合实践活动与学科课程的关系小学综合实践活动指导第二版新课程理念下的创新教学设计-综合实践活动（第二版）初中阶段学科课程一课程二课程三初中语文初中语文口语交际教学策略初中说明文教学策略初中语文议论文写作与评价初中数学学生的原有知识结构与初中数学教学初中生数学学习方法指导初中数学中函数课堂教学设计初中英语初中英语课堂教学即时性评价研究如何开展初中英语“小组合作型”教学初中英语课堂教学活动的设计和有效性分析初中物理初中物理教学中的sts教育初中物理规律教学初中物理探究式教学研究初中化学初中化学教学中的STS教育初中化学元素化合物教学设计初中化学元素化合物教学过程与策略初中生物初中生物探究活动教学的设计研究怎样上好初中生物探究课？初中生物“生物的多样性”教学研究初中历史初中历史教学如何贴近学生生活实际的研究初中历史课堂教学资源的开发与利用初中历史探究学习的有效实施初中地理初中地理课程本质的研究初中地理“地图”的有效教学策略初中地理“图表”的绘制及其教学初中思品精彩从这一刻开始初中思品课教学导入谋而后动初中思品课教学的规范设计有效对话 ，启迪智慧初中思品课的讲授式教学初中音乐渗透与升华中小学音乐课音乐审美教育研究（初中版）行动的艺术中小学音乐课的特性（初中版）如何组织中小学班级音乐会活动（初中版）初中体育中小学体育课教学中的合作学习研究（初中版）中小学体育竞赛活动的组织与特长生的培养（初中版）宽严有道，自然和谐中小学体育课教学的组织与调控（初中版）初中美术如何做好中小学美术教学设计（初中版）如何合理有效的使用中小学美术教材（初中版）在美术教学中培养学生创造性的教学策略研究（初中版）初中信息技术中小学信息技术信息在计算机中表示的活动主题确定与教学方法选择中小学信息技术渐变动画复习提问与导入策略中小学信息技术PPT的版面设计的活动主题确定与教学方法选择（初中版）初中综合实践综合实践活动与学科课程的关系新课程理念下的创新教学设计-综合实践活动（第二版）初中综合实践活动指导高中阶段公共课课程一课程二课程三高一公共课（任选一门必修）教师实施新课程要换一种思维 教师专业发展的理论课堂教学观察与诊断高二公共课（任选一门必修）课堂教学反思课堂教学的行动研究 高三公共课（按学科选课必修）高中新课程语文高考试题命制趋势研究高中新课程数学高考试题命制趋势研究高中新课程英语高考试题命制趋势研究高中新课程政治高考试题命制趋势研究高中新课程历史高考试题命制趋势研究高中新课程地理高考试题命制趋势研究高中新课程物理高考试题命制趋势研究高中新课程生物高考试题命制趋势研究高中新课程化学高考试题命题趋势研究高中音乐测试与命题研究中小学体育课命题与检测高中美术测试评价方法研究中小学信息技术测试与命题研究学科（以下课程不分年级）课程一课程二课程三高中语文高中语文“写景抒情”诗词赏析教学研究高中语文“梳理与探究”板块教学研究按照年级公共课要求选课学习高中数学高中数学“函数的概念与性质”教学研究高中数学“集合与常用逻辑用语”教学研究按照年级公共课要求选课学习高中英语高中英语语法教学 高中英语词汇教学按照年级公共课要求选课学习高中物理新课程理念下的高中物理教学高中物理“电磁感应”教学研究按照年级公共课要求选课学习高中生物高中生物“细胞的代谢”教学研究高中生物“动物生命活动的调节”教学研究按照年级公共课要求选课学习高中政治高中思想政治“文化与生活”教学研究高中思想政治“文化传承与创新”教学研究按照年级公共课要求选课学习高中历史新课程理念下的高中历史教学高中历史必修 “现代经济体制的创新与调整”的教学研究按照年级公共课要求选课学习高中地理新课程理念下的高中地理教学研究高中地理地域文化对城市的影响教学研究按照年级公共课要求选课学习高中音乐高中音乐“歌唱”教学研究指挥与合唱训练高中音乐“鉴赏”教学研究教学重点与教学模式按照年级公共课要求选课学习高中体育高中体育“乒乓球”教学研究高中体育新课程课堂教学建议按照年级公共课要求选课学习高中美术面向普通高中的“书法篆刻”教学策略研究高中美术“现代媒体艺术”的教学研究按照年级公共课要求选课学习高中信息技术高中信