语文苏教版二年级下册“闪光的金子”第二课时设计

“闪光的金子”第二课时教学设计【教学要求】1书写本课一个生字 “徐”，了解字义。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。【教学重点】抓住关键词句,感受徐虎那颗心像闪光的金子。【教学难点】通过朗读和感悟文本,学习徐虎全心全意为人民服务的精神。【课前准备】多媒体课件【教学过程】一、课前五分钟：1、同学们，今天的课前五分钟我们来学习几个四字词语。（出示成语：大公无私 无私奉献 一心为民 为民造福）2、指名读。3、你发现这些成语有什么共同特点吗？上学期，我们就认识了这样一位人物，还记得是谁吗？（孔繁森）4、齐读成语。二、复习导入，学习第五自然段1.同学们，今天我们继续学习第16课“闪光的金子”。（指课题）2.上一节课，我们认识了徐虎爷爷（板书：徐虎），徐是我们今天要学习的生字，你有什么好办法记住它吗？（双人加余读作徐）徐除了可以做姓氏之外，它还有缓慢、慢慢的意思。如：徐徐上升代表慢慢地上升。徐虎有着什么样的身份呢？（生答）（出示第一自然段）（板书：普通）但就是这样一个平平凡凡的人人们却说（出示第五自然段最后一句）3.这句话是课文的哪个自然段告诉我们的?4.指名读第五自然段。5.从这段话中的哪些词，你读出了徐虎的心像闪光的金子。（休息、许多年、千家万户）（评价语：这个词儿告诉我们什么呢？你们很会读书，还找到其他词吗？）6.咱们一起来读一读第五自然段。三、品读课文，心灵闪光。（一）品词析句，心灵在承诺中闪光1.到底徐虎是怎样利用休息时间给大家带来方便的呢？我们还得从1985年的一天说起。那天徐虎在不同的地段挂起了三只特约服务箱，在箱上，他写下了自己的承诺，谁来读第二自然段，其他小朋友一边听一边想，他究竟在箱上写了什么？ （指名读）（1）出示：凡附近居民水电出现故障，急需当天夜晚修理的，请写清地址投入箱内，本人将及时提供热情服务。（2）这就是徐虎的承诺，沉下心再次认真地读读，从哪些词，哪些句子你能感受到徐虎非常热心？（及时）交流：是呀，徐虎都是当天去修理的。（当天变红） 还有吗？（急需、凡）凡是只要的意思（3）谁想当一回徐虎，向人们作出自己郑重的承诺呢？ （4）这样的承诺，这样的服务箱，徐虎挂起的不是一只，而是三只，而且还挂在了不同的地段 ，他是多么热心地想帮助更多的人啊！（二）想象朗读，心灵在坚持中闪光1.他是这么说的，也是这么做的。放声读一读第三小节。2.出示： 从那以后，他每天总是定时开箱，然后骑着自行车，带着工具箱，按纸条上提供的地址，挨家挨户上门修理。(1)读书不仅要用我们的口读，还要用我们的心去读，用我们的心去感受文字里包含的情感。告诉老师，你觉得哪几个词能说明徐虎说到做到，一心为别人服务的呢？夏天，酷热难当，他（女生读）冬天，寒风刺骨，他（男生读）（2）挨家挨户修理，还要亲自上门，他不累吗？不觉得辛苦吗？（3）怀着这样的心情，再来读读这句话3.他就是这样：日复一日，年复一年，几十年如一日地坚持着，从不间断。我想他一定是时刻想着自己的承诺！难怪（引说：徐虎的一颗心像闪光的金子。）（三）情境练说，心灵在对比中闪光1孩子们，平平淡淡的日子，风风雨雨的日子，徐虎就这样坚持了下来。在这许许多多普通而又不寻常的日子里，有这么一件事让人久久不能忘怀。（师范读第四自然段）2这一自然段写了一件什么事呢？3在这一大段文字中，你有哪些句子，让你读着读着心中情不自禁地充满了感动？自己读读第三小节，用笔画一画。交流： 他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚十点多钟了。1 比较当他做完第四家的活赶到第五家时，是夜晚十点多钟了。当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚十点多钟了。这两句话一样吗？你觉得那一句话更好呢？ “已经”说明时间已经过去了，有时候也表示事情已经做完了。A:练习：天已经黑了。我已经 。_已经_。B:此时此刻夜已经深了，看看时间早已是10点多钟了，连星星都困得眨眼了，一般这个时候人们怎么样了？可徐虎呢？是呀，徐虎一点儿也不怕累。 还有哪些句子也打动了你？（交流 指名读）主人见徐虎戴着深度近视眼镜，天又太晚了，就劝他明天再干。可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。”说着就爬上楼顶干了起来，直到凌晨两点多钟才将管道疏通。1 我们来听听徐虎是怎么说的出示：（指名读）徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。”“咕嘟咕嘟”写的是污水的声音污水中漂浮着脏物，还散发出一股股的恶臭，如果一直这样下去，这样的情况会给主人带来什么样的麻烦呀？【主人家的厕所不好上；家里臭臭的，很难闻。】2 你们都在替主人担心呀！徐虎的心里也十分着急，他会想些什么呢？（出示） 徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，他想：“”3 原来他是在为别人着急呀！你能用着急的语气来读这句话吗？（出示）徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。4 多实在的一句话，心中始终还是想着别人。说着引读：就爬上楼顶干了起来，直到凌晨两点多钟才将管道疏通。（突出 凌晨两点多钟）从十点钟到两点钟，咱们算算他修了几个小时？5 你的脑海中仿佛出现了一幅怎样的画面？夜早已深了，人们早已进入了甜美的梦想。而徐虎在工作了一天以后，还坚持在楼顶干了四个小时，看着他浑身的污水，看着他专注的神，你最想对徐虎说什么？4. 让我们把画面再一次定格在这一天晚上，引读（第四小节）5. 他这样不怕累，不怕脏，不怕危险地干着，我想他心中一定时时想着自己的承诺，难怪，人们会说他的一颗心像闪光的金子。6、师：深夜修理抽水马桶的事只是徐虎所做的许许多多好事中的一件。也许在一个狂风暴雨的日子，他还坚持（出示图片）生：他还坚持在帮别人修理水龙头。师：也许一次感冒发烧的时候，他还在生：他还在帮人家修理电线箱。师：也许在自己生日的那天，他仍然生：他仍然在帮邻居掏下水道。师：又或许在寒风刺骨的冬夜，他依然生：他在修电灯。师：许多年来，徐虎就是这样利用生：休息时间师:走遍了生：千家万户师：给大家带来了方便。人们感激徐虎，都说生：他的一颗心像“闪光的金子”。师：对于我们来说，半夜三更干活是很少见的，但是对于徐虎来说，这样的经历却是家常便饭。从1985年到1996年，徐虎累计开箱3700天，共花费7400多个小时，解决了21000多户居民的问题。(孩子们有的惊讶得张大了嘴巴，有的惊讶的瞪大了眼睛，有的一直在惊叹)师:看到这些数据，你有什么感受？生：真不简单，他为这么多人带来了方便，而且一干就是十几年，我想送他一个大拇指。师：我想每个人心里总会有一些惊讶，有一些崇敬，有一些感动，你想用哪些词语来赞美他？生：徐虎，你真是个无私奉献的人。生：徐虎，你真是个坚持不懈的人。生：徐虎，你真是个信守诺言的人。生：徐虎，你真是个乐于助人的人。师：正因为徐虎这样为大家服务，上海人称徐虎同志是“新时代的活雷锋”、“晚上19点钟的太阳”。后来，徐虎被评为“全国劳动模范”、“上海市十大先进标兵”，可是你知道徐虎自己是怎么说的吗