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文档简介

教学资料范本幼儿早期阅读各年龄段活动目标编 辑：_时 间：_一、阅读总目标：1、让幼儿喜爱阅读识字.并建立一整套阅读识字的常规（取书、翻书、指字、和还书）.养成良好的阅读习惯.自主阅读的能力。2、对图画感兴趣.能清楚地表达画面上有什么、是什么。3、能用普通话有表情地朗读儿歌。4、喜欢识字游戏.独立（或在帮助）成功地指认生字、词。5、在日常生活中.对常见的符号、标志和文字.能理解意思并解读转译.逐步提高幼儿的阅读理解、受、欣赏和表达等综合能力。6、教师通过提问、扩充词汇等.促进孩子思维发展。7、兴趣.参与.成功；更大的兴趣.更积极的参与.更多的成功。二、各年龄段达成目标:1、托班（2436月）：（1）、有摆弄图书的意识.在成人的指导翻阅图书。（2）、手指点读图片、周围事物等。(3）、每课时掌握三个字。一周掌握六个字.一学期掌握100多个字.2、小班：（1）、 喜欢看图书。（2）、初步接触常见的符号。（3）、能有顺序的一页页翻书.用手指点图画内容及文字。（4）、学习取放图书和正确的拿书方法。（5）、 能够辨认大约10个字.特别是自己名字的字（6）、一课时掌握两个词语.两个单字。一星期掌握12个字.一学期掌握252个字。3、中班：（1）、喜欢看书.讲故事。（2）、 能独立仔细地阅读。（3）、喜欢收集已识汉字.询问生活中遇到的汉字。（4）、能正确的地翻看图书从前到后.从左到右。（5）、能主动的复述表演故事。（6）一课时掌握三个词语.两个单字。一星期掌握16个字.一学期掌握350个字。4、大班：（1）、能积累较多的好词好句.积极迁移运用。（2）、运用语言描述图画故事.书写简单的常见的独体字.表演故事。（3）、积极参与文学活动.对学习阅读文字积极投入。（4）、理解倾听.掌握倾听内容.联系上文的意思。（5）、注意力集中坚持看完一样.再看一样。（6）、一
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