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文档简介

2009年上期七年级思想品德学科学案 班级 姓名课 题第二单元第三节成功演绎我的社会角色本节内容所需课时数1教学目标知道如何成功演绎我的社会角色重 点成功演绎自己的社会角色课 时第1 课时课型预习展示总课时8第一部分 课前准备预习教材P3337页，掌握以下基础知识：1、浮萍不被文人所钟爱，是因为它随波逐流，没有自己的（ ）和（ ）。2、年轻的我们好奇心和模仿能力都非常强，但是好奇要（ ），模仿要（ ）。3、我们正青春年少，涉世未深，遇事容易冲动，学会（ ），是我们成长过程中的“必修课”。4、我们每个人从出生的那一刻起，就对我们的父母有一种天然的依赖，我们要在社会中立足，就应逐渐克服依赖心理，学会（ ），培养良好习惯，提高适应社会的能力。5、初中生好奇心和模仿能力都非常强，下列事情可以学着尝试去做的是（ ）A、模仿大人学着抽烟 B模仿大人学打麻将C、做什么事情之前先要判断是非D、看见什么感兴趣、好奇的事情都尝试去做6、能否自觉拒绝不良诱惑，远离各种不健康的东西，把握自己的好奇心，是对每个人（ ）A、性格的考验 B情绪的考验 C、意志的考验 D、自信心的考验7、一次辩论会上，任云同学一时站在正方，一时站在反方，别人问他究竟是什么观点，他说：人云我亦云。这说明任云同学（ ）A、缺乏自尊心和自信心 B、缺乏自我控制的能力C、缺乏独立思考的能力 D、能尊重和体贴他人8、现在越来越多的学生在日常生活中接触到网络，对于网络上的内容，我们的正确态度应是（ ）充满好奇，随意浏览任何网站 把上网当作自己的主要任务 善于利用网络学习不沉溺于虚拟时空 做到自我控制，合理分配时间上网A、 B、 C、 D、9、中学生怎样才能准确地把握自我，成功地演绎自己的社会角色？请将预习中你弄不懂的问题写在下面，上课时与同学交流或请教老师：第二部分：课堂教学一、抽测：（A/B）A组：1自信的支点是（ ）。2一个人对自己的认识的评价，常常是通过（ ）而形成的。B组：1创造成功记录，选准（ ）是非常重要的。2怎样做一个自信的人？ 二、预习交流，基础知识精讲：三、分组展示：模块一材料：宁波市第九中学一个高二的女孩以上吊的方式结束了自己的花样年华。据反映，这位女孩疯狂迷恋韩国歌星金涣城，一直把他当作心目中的“白马王子”。自去年金因癌症去世后，她常表现很失落。自杀时，她戴着黑墨镜，穿着打扮完全按着韩国的样式，脸上还化着“韩妆”。过世后，她没有给家人留下只言片语，几封遗书分别是给要好的同学，还有一封是给美国的一个歌星的对于这种盲目、狂热的“追星”行为，你有什么看法？模块二 善待好奇心，正确把握自我（可用讲述或者表演的方式回答）1、我要对抽烟的同学说：2、我要对喝酒的同学说：3、我要对早恋的同学说：4、我要对赌博的同学说：模块三讲述或表演教材P33哲学家和渔夫的故事，这个故事
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