《海上的日出》问题导读——评价单.doc_第1页
《海上的日出》问题导读——评价单.doc_第2页
《海上的日出》问题导读——评价单.doc_第3页
《海上的日出》问题导读——评价单.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

海上的日出问题导读评价单班级： 姓名： 指导老师：同学们，通过预习这篇课文你一定有不少收获吧，请认真完成下列各题。【资料链接】巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。代表作有“爱情三部曲”：雾、雨、电。“激流三部曲：家、春、秋。散文集随想录。现代文学家，翻译家，出版家，中国现代文坛的巨匠。1927年巴金从上海乘船到法国留学，他把旅途见闻整理成海行杂记，海上的日出是其中的一篇。【预习积累板】一、 看拼音写词语r yu r su r xn yu y r r zhng tin xing qin（ ） （ ） （ ）shu mng jio lun q zh k sh lng rn f zh（ ） （ ） （ ）二、选词填空1、倍 、备 加（ ） 完（ ） 2、阔、扩 （ ）大 开（ ） 3、范、犯 （ ）围 （ ）罪 4、烦、繁 ( )恼 （ ）殖三、按课文填空 1、这篇课文是一篇写景抒情的文章。课文按 、 、 的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展现了日出这一伟大的奇观。文章字里行间洋溢着作者 、 的思想感情。2、这个太阳好像 一步一步、慢慢地努力 ，到了最后，终于 了云霞，完全 了海面，颜色红得可爱。 【问题归纳】问 题自己在阅读中生成的问题小组讨论归纳后生成的问题大家都来评一评：自我评一评学科长评一评家长评一评老师评一评海上的日出问题生成评价单班级： 姓名： 指导老师：同学们，请你根据预习内容在单位时间内认真思考后完成下面问题，并在小组内交流、合作、探究后进行展示。问题一：课文怎样描写日出前、日出时的景象，在课文中找出来？并用小标题概括。 问题二：课文怎样描写日出后的景象，在课文中找出来？并用小标题概括。问题三：结合课文内容，体会并理解“伟大”和“奇观”的意思。 问题四：（全班互动）这一课表达了作者怎样的思想感情？作者为什么能把日出的景象描绘得如此逼真？海上的日出问题训练评价单班级： 姓名： 指导老师：亲爱的同学们，请你学完课文后完成下列各题。【巩固提高】一、 看拼音，写词语zhng h fn bin q gun qng jng cn ln （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 选词填空：发光 亮光 光彩 光芒1、一刹那间，太阳发出夺目的（ ），它旁边的云也有了（ ）。2、太阳在黑云背后放射它的（ ），给黑云镶了一道（ ）的金边。三、改写句子这不是很伟大的奇观吗？1、改成陈述句： 2、改成感叹句： 3、改为双重否定句： 四、指导背诵 背诵课文
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论