九年级数学上册第二十一章一元二次方程21.1一元二次方程作业设计新版新人教版.doc

教学资料范本九年级数学上册第二十一章一元二次方程21.1一元二次方程作业设计新版新人教版编 辑：_时 间：_21.1一元二次方程一、选择题（本题包括11小题,每小题只有1个选项符合题意）1. 一元二次方程的一次项系数是( )A. B. C. 0 D. 52. 关于x的一元二次方程的常数项是0，则m的值（ ）A. 1 B. 1或2 C. 2 D. 3. 下列关于x的方程中，一定是一元二次方程的是A. x-1=0 B. C. D. 4. 已知m是方程的一个根，则代数式A. B. 1 C. 0 D. 55. 已知两个关于x的一元二次方程M：；N：，其中，有下列三个结论：若方程M有两个相等的实数根，则方程N也有两个相等的实数根；若6是方程M的一个根，则是方程N的一个根；若方程M和方程N有一个相同的根，则这个根一定是其中正确结论的个数是A. 0 B. 1 C. 2 D. 36. 已知下面三个关于x的一元二次方程恰好有一个相同的实数根a，则的值为A. 0 B. 1 C. 3 D. 不确定7. 已知三角形的两边长是4和6，第三边的长是方程的根，则此三角形的周长为A. 10 B. 12 C. 14 D. 12或148. 如果2是方程的一个根，则常数k的值为A. 1 B. 2 C. D. 9. 若是方程的一个根，则c的值为A. B. C. D. 10. 设是方程的两个根，则的值为A. 20xx B. 20xx C. 20xx D. 20xx11. 一元二次方程的一个根为2，则p的值为A. B. C. 1 D. 2二、解答题（本题包括5小题）12. 请你检验是否是方程的根13. 已知是一元二次方程的一个根，求m的值14. 先化简，再求值：，其中x是方程的根15. 先化简，再求值：，其中m是方程的根16. 问题：已知方程，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2倍21.1一元二次方程参考答案一、选择题1. 【答案】A【解析】一元二次方程化为一般形式为：，该一元二次方程的一次项系数为：-5.故选A.点睛：确定一元二次方程的各项系数时，要先把方程化为一般形式：的形式，这样就可得到：二次项系数是，一次项系数是和常数项是.2. 【答案】C【解析】关于的一元二次方程的常数项是0， ，解得：.故选C.3. 【答案】C【解析】A选项中，因为方程是一元一次方程，所以不能选A；B选项中，因为方程是一元三次方程，所以不能选B；C选项中，因为方程是一元二次方程，所以可以选C；D选项中，因为当a=0时，方程ax2+bx+c=0不是一元二次方程，所以不能选D.故选C.4. 【答案】D【解析】m是方程的一个根，即，.故选D.5. 【答案】B【解析】在方程M中，=，在方程N中，=，方程N和方程M的“根的判别式相等”.又方程M有两个相等的实数根，方程N也有两个相等的实数根，故正确；6是方程M的一个根，即，方程N有一个根是，故错误；方程M与方程N有一个根相同，.又，或，即这个相同的根是1或-1，故错误；综上所述，正确的结论只有.故选B.6. 【答案】A【解析】关于的一元二次方程恰好有一个相同的实数根，将上述三个式子相加可得：，.又，.故选A.7.【答案】C【解析】解方程得：，当第三边的长为4时，因为4+4=86，此时能围成三角形；当第三边长为2时，因为2+4=6，此时不能围成三角形；此三角形的第三边长只能取4，此三角形的周长为：4+4+6=14.故选C.点睛：求出方程的解之后，再求三角形的周长前，需先用三角形三边间的关系看所取第三边的长能否围成三角形.8. 【答案】B【解析】2是方程的一个根，解得：k=2.故选B.9. 【答案】A【解析】是方程的一个根，解得c=-2.故选A.10.【答案】C【解析】是方程的两个根，.故选C.11. 【答案】C【解析】一元二次方程的一个根为2，解得：.故选C.二、解答题12.【答案】见解析【解析】把所给的的值代入方程的左边和右边，计算出两边的值，看是否相等，即可判断所给数是否是该方程的解.（1）把代入方程：左边，右边，左边右边，即是方程的解；（2）把代入方程：左边，右边，左边右边，即不是方程的解13. 【答案】 【解析】把代入方程中可得关于m的一元二次方程，解此方程可求得m的值，再用检验即可得到所求m的值.当时，解得，14. 【答案】见解析【解析】先将原式按分式的相关运算法则化简，再解方程求得x的值，最后将使原分式有意义的x的值代入化简后的式子计算即可.解：原式解方程得当时，原式；当时，原式无意义点睛：求分式的值时，字母的取值需确保原分式有意义，本题中，当时，原分式无意义，此时不能将代入化简所得的分式中进行计算.15.【答案】 .【解析】先将原式按分式的相关运算法则化简，再由m是方程的根可得式子，将此式整体代入化简所得式子计算即可.解：原式.是方程的根，解得，原式.16.【答案】(1);(2)【解析】按阅读材料中所提供的范例的方