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文档简介

四个太阳（第一课时）西工大附小融侨分校 张咪教学内容：1. 认识“太、阳、道、送、香、甜、温、暖、颜、因”10个生字。2. 会写“太、阳、因、为”4个生字。课时目标：1.认识“太”、“阳”等10个生字，认识“舌字旁”、“页字边”。2.会写“太”、“阳”、“因”、“为”4个生字，会写笔画“横撇弯钩”。3.正确、流利地朗读课文，理解文中词语的意思。课时重点：1.识记“太”、“阳”等10个生字，认识“舌字旁”、“页字旁”。2.会写“太”、“阳”、“因”、“为”4个生字，会写笔画“横撇弯钩”。课时难点：会写笔画“横撇弯钩”，写好生字“阳”。教学过程：一、图片导入（一）（出示太阳图片）揭题（二）板书，提示书写重点：“四”的竖弯，“阳”的横撇弯钩。（三）齐读课题过渡：引入读文识字二、读文识字（一）读文1.生自读课文，显示自读要求。（区分前后鼻音，数清楚自然段。）2.指生读，检测。3.分组读。（二）识字1（出示词语）指生读。2.齐读。3.解释词语“温暖”。4.句子练习：用“香甜”说一句话。5（出示字卡）指生读。6.讲解生字“甜”“颜”。7.开火车组词。过渡：引入写字。三、指导写字“太”“阳”“因”“为”（一）学写生字“太”“阳”。 （出示生字“太”“阳”）1.学写“太”字（1）引导学生观察“大”与“太”的区别。（2）生描红，练写。（3）展评（重点关注学生撇捺是否舒展）。2.学写“阳”字（1）师指导“阳”的笔顺。（2）书空。（3）师讲解笔画“横撇弯钩”。（4）练写笔画（5）描红，练写。（提醒坐姿）（6）展评（重点关注笔画“横撇弯钩”的书写）（二）指导书写生字“因”“为” （出示生字“因”“为”）1. 学写“因”字（1）观察“因”字，引导偏旁书写。（注意“大”的捺变成点。）（2）描红，练写。（3）展评（重点关注国字框的书写。）2.学写“为”字（1）讲解词语“因为”的读音，并指导笔顺。（2）指生说“为”的笔顺。（3）集体书空笔顺。（4）讲解“为”字（出示错误示例，引导学生观察“为”在书写时要两点呼应。）（5）描红，练写。8.展评（重点指导“为”
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