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文档简介
荷叶圆圆 陈雪纳 2017.05.09【课时】第二课时【教学目标】 1.正确朗读课文,背诵课文,感受夏天的美好。 2.联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词的意思。 3.学习仿造“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话。【教学重点】 正确朗读课文,读好叠词及小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话,仿造“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话。【教学难点】 背诵课文【教学过程】 一.导入1.你们见过荷花荷叶吗,你们见过的荷叶是什么样的?(课件出示荷花图)2.揭示课题荷叶圆圆,齐读课题。3.复习生字二初学课文,了解课文大意 1.听音频大概了解课文写什么。 2.给课文标自然段3. 借助拼音读课文(找出文中出现了哪些小伙伴)3 深入课文,分段学习 1.学习第一自然段 (1)指名学生读第一自然段,读准叠音词。 (2)学习用“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话。2. 学习第二自然段 (1)自由读第二自然段(第二自然段是谁在说话,说了什么) (2)指名学生回答 (3)这一段有个词用得非常好,你们找一找是哪一个 (观察一下这个词的特点,你还知道哪些像这样的词)3. 用学习第二段的方法学习第三第五自然段4 巩固练习 课件出示: 荷叶是( )的摇篮,是( )的停机坪,是( )的歌台,是( )的凉伞。5 课堂小结 学了这篇课文
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