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文档简介

荷叶圆圆 陈雪纳 2017.05.09【课时】第二课时【教学目标】 1.正确朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。 2.联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词的意思。 3.学习仿造“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。【教学重点】 正确朗读课文，读好叠词及小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话，仿造“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。【教学难点】 背诵课文【教学过程】 一.导入1.你们见过荷花荷叶吗，你们见过的荷叶是什么样的？（课件出示荷花图）2.揭示课题荷叶圆圆，齐读课题。3.复习生字二初学课文，了解课文大意 1.听音频大概了解课文写什么。 2.给课文标自然段3. 借助拼音读课文（找出文中出现了哪些小伙伴）3 深入课文，分段学习 1.学习第一自然段 （1）指名学生读第一自然段，读准叠音词。 （2）学习用“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。2. 学习第二自然段 （1）自由读第二自然段（第二自然段是谁在说话，说了什么） （2）指名学生回答 （3）这一段有个词用得非常好，你们找一找是哪一个 （观察一下这个词的特点，你还知道哪些像这样的词）3. 用学习第二段的方法学习第三第五自然段4 巩固练习 课件出示： 荷叶是（ ）的摇篮，是（ ）的停机坪，是（ ）的歌台，是（ ）的凉伞。5 课堂小结 学了这篇课文
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