


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一次难忘的寻生经历周振华 几个初中学生擅自离开学校,不知所踪 每每听到这种惊人的信息,估计没有几位城西中学的教师会无动于衷而立即进入寻找学生的角色中来。是的,在城西中学的校史上,最让教师揪心的也许是学生擅自离校,奔跑在外面五光十色,纸醉金迷的世界。而班主任或值班老师因为自己的责任心所在,必须在第一时间反应及时,并且有效地找回学生,我们的初中生很有可能会和一些社会上的失足青年结伴进入网吧、舞厅等场所,甚至因为没有钱而去铤而走险犯下一些不可弥补的错误来。同时,这些孩子游逛在外,面对复杂多变的交通,治安环境也会产生一些无法预料的后果,所以如何及时找回学生,对于家长,老师来说都是迫在眉睫的使命。 本文选取了一次难忘的值班经历,虽然是一件极小的事例,但是可以说默默无闻的教师在学生工作中所体现的责任心和一丝不苟的精神。希望也能给“寻生”这一艰难辛苦的命题,做一个小小的注脚。 刚开学的第一周,因为换班原因,我留在高中部值班。当天是周末,回校学生很多。很快高中部就有五、六十名学生返校。由于值班老师只有两名,其中除我以外是一名刚分配来的新教师,所以管理的责任比平时更重些。吃过晚饭,陆续让各班同学返回班上晚自修,本想稍事休息,电话铃就响了。原来是初中部三名返校学生从二楼的寝室攀爬下来,跑走了。这三名擅自离校的同学,有一名我是很了解的。这名姚某某同学今年本应读高一,因为迷恋网络,初中时进校时初一的他就一直问题较多,由于客观原因,家长希望他在初中再复读一年。而姚某某同学却屡次违纪,之前因为带一位高中一年级同学周末偷偷去上网,学校为了严肃校纪校规对这名高一新同学做了劝退的决定。姚某某和其他两位故技重施,利用值班老师让他们晾晒衣服的时间,将床单结连成一股绳从二楼爬下来逃离学校。当务之急就是找到他们以确保安全。 值班老师是有着多年执教经验的周书记,从他的处理时间的过程中,我总结了一下类似事件的处理步骤。 首先和门卫保安师傅取得联系。当得知传达室同志目击过三名学生的信息后,确定小孩们已翻越围墙走出学校。在这里也希望保安同志能第一时间通知值班老师,并控制学生,这样可以使事件最快得到处理。其次,分析姚某某同学的情报,马上通知学生家中和知情同学。发动各方面的力量寻找学生。得知我们班的另外三名同学和姚某很熟悉,周老师马上联系到我们并收集该生资料。明确该生很可能向留下方面的网吧走去。于是联系车辆带几名高中生沿途寻找。找学生是必要的义务。出于责任和义务,也是对家长负责。沿途找学生越快越好,早行动,早获得多一点希望。很可惜,这次是空手而归。姚某和三名同学仿佛断了线的风筝没有任何信息。下一步,周老师分析几名学生很可能通宵上网吧,而通宵时间未到,所以先带几名高中学生休息。并让我和这几名学生做好晚上找人的准备。在此过程中也和这几名同学聊天,又一条重要线索浮出水面,原校内几名毕业的同学一名王某、一名郑某、一名许某曾在周末邀姚某几人上网,周老师马上通知我给以上三名同学家长打电话,反馈信息是这三名同学都不在家。于是周老师决定午夜先去留下,我在学校负责值班,收集信息。 晚上12:05分,书记打来电话,带高中我班的叶某某同学去留下网吧再次寻找。这时学校与4:00(凌晨)反馈重要信息,三名擅自离校同学中有一名同学返回学校,果然是和原校毕业的三名同学去瓶窑网吧上网去了,而该生因为害怕学校的处罚,主动返回学校承认了自己的错误。于是在凌晨4:30.周书记带上该生和叶某某同学连夜往30公里之外的瓶窑,最后终于在一家黑网吧内找到了另外两名擅自离校的学生。 当第二天早晨我见到周书记时,他的眼中满是疲倦,而我自己也因为挂着这件事整夜没有合眼。但是我们心中都是高兴的。因为周老师及时找寻和信息的有效收集,我们第一时间找到了学生,没有让事情向不可控制的方向发张。 在后续的谈话中,姚某同学也向我们说出了心声,沉迷网络,家庭失睦以及自己心中的偏见,他承认城西中学为他付出了很多很多,另外两名同学也对自己网瘾太深感到懊悔。相信在城西中学的老师帮助下,他们能建立抵制外界不良诱惑的免疫力,成为一名正常的中学毕业生。那一天是第28个教师节,平安的寻找会学生,让他们的心结打开是城西中学的老师最开心的事情之一。我现在是一名新高一的一名班主任。我们班上也大多数是初中毕业升到高中的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年计算机应用基础统考题库网考试题及答案完整版
- 建筑施工安全管理实习总结报告
- 乡土地理课程教学设计案例
- 企业节税筹划实务指导
- 儿童数字描红练习字帖设计
- 市场营销学自学考试真题汇编
- 制造车间设备维护保养手册
- 汽车维修服务站店面管理方案
- 建筑施工安全文明施工保证措施
- 退休人员再就业法律问题解析
- 输变电工程施工质量验收统一表式附件1:线路工程填写示例
- 断亲协议书模板
- 高等学校英语应用能力考试(B级)强化训练全套教学课件
- 安全费用提取、使用台账
- 给排水设备监控系统
- 中秋国庆假期安全教育
- GB/T 19808-2005塑料管材和管件公称外径大于或等于90mm的聚乙烯电熔组件的拉伸剥离试验
- 北京市幼儿园办园质量督导评估办法(试行)
- 防盗抢演练记录(加油站)
- 完形填空解题技巧名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
- 授居家二众三皈、五戒仪规
评论
0/150
提交评论