关于组织地区委员会争取更多娱乐资源的策划.doc

关于组织地区委员会争取更多娱乐资源的策划一、方法1.社区分析：分析该社区的自然环境与设施、社会服务基础、经济和商业活动居民的基本资料和理解力等等2.建立关系：在社区分析的基础上，与当地委员会的沟通过程中对社区所欠缺的娱乐资源进一步进行了解。3.搜集资料：搜集该地区居民对娱乐资源的意愿、需要与看法，同时也要考虑该地区的经济发展速度、各年龄段在该地区所占的比率等等4.制定计划：1)目标计划在搜集资料过程中发现居民需要一些社区组织的娱乐资源但是否参与要 看活动有何意义，从中可以得到什么，因此为了满足居民对娱乐资源的需求，同时让社区更健康、活跃的发展，当地委员会需要社工的帮助与指导。2)步骤计划(1) 社区分析、建立关系、搜集资料。(2) 召开委员会会议，结合以上的内容初步的娱乐项目(资源)定下来。该 项目必须是反映社区居民的需求的，同时可以加强社区居民之间的关 系的活动。为了更接近居民的想法，召开会议时必须要有居民代表。(3) 经过多次会议，最终决定符合该地区的娱乐项目(资源)(4) 整理建设娱乐项目或器材所需要的物品与人力资源并做好分工(从前期准备到建设结束以后调查居民的反映与参与度为止)。(5) 进行娱乐活动(例如乒乓球比赛，夏令营)，建立娱乐器材与项目(例如社区图书馆，体育馆，老年活动室)。(6) 检讨活动结果，结果包括居民参与度、满足度、居民对该活动的意见与反馈等等 初步计划下一次活动内容。二、预想的困难1.社区本身：社区本身的地理位置、自然环境、经济水平的高低可能会计划遭到困难一个衣食都没有充分解决的地区很难接受社区的娱乐活动而要付出的钱。2.委员会的阻碍：委员会因麻烦或其他原因会拒绝社工的帮助。3.居民的无关心：居民可能对地区的娱乐活动毫不感兴趣，或觉得麻烦。四、克服的途径1.社区本身的问题社区本身的问题可能是开展活动最大的阻碍，为了克服此困难社工需要对当地进行深入的了解。根据当地地理位置、地形与地区面积，考虑该地区适合哪种活动，如果离风景区不远的地区，可以组织去风景区欣赏风景，跟居民一起聚餐，给一个相互了解的机会。如果当地是一个偏僻的农村，大部分情况下当地的运动和娱乐器材是不够完善的，因此，可以给当地社区提供一些运动器材或是体育馆。如果一个社区居民的经济水平不理想而无法参与活动，那么可以开展低资本高效应的活动。其实娱乐活动不只极限与夏令营等大型活动，地区可以开展“棋类友谊赛”、表演节目比赛等等，这都是属于低资本高效应的活动。在比赛过程中可以更加让居民融进社区这团体。2.委员会的阻碍委员会的阻碍也是一个比较难以解决的问题，不一定每一个委员会都为社区居民而麻烦自己，并且他们有自己的工作。开展一个活动确实有很多让人操心的部分，但是如果跟委员会领导好好沟通，同时再次提醒娱乐资源的重要性与必要性。如果说了一次不同意那就再说一次，说了两次不同意那再说一次。但如果说了4次以上，他们的态度还是那么冷漠、无动于衷，那么我觉得社工需要果断放弃对此地区的计划。如果说了几次后委员会的态度有所改变但对活动不是很有信心时，社工可以作为示范开展一项活动，同时给委员会一个希望和支持。3.居民的无关心 居民是参与活动的主要对象，也是整个计划的中心与最终目的。如果居民对社区所开展的任何活动都不感兴趣时，其中肯定有他的原因，因此，社工需要去理解他们对活动毫无关心的真正原因。解决问题就要解决他的根本原因，如果解决问题的根本，那么事情就能得到解决。如果居民不参与活动的原因是金钱方面，那么可以进行低资本高效应的活动，如果居民不参与的原因是没有时间，那么这些人平时工作疲倦，需要休息的，那这些人就不能太强求了。但是如果有吸引他们的奖品或好处时(比如购物卷，洗车卷等等)，参与度会大大的提高。所以组织活动时最主要的是激发居民的参与度，不管他们参与的目的是什么，但是在参与过程就是加强社区凝聚力的过程，同时对相互理解对方有好处。因此，让居民参加是罪重要的，也是关键的。如果一个很好的活动没有人参加，等于浪费工作人员的时间与社区经费。五、预期的结果如果不出意外(天气等)，活动肯定是成功的。群体活动会给当地居民与社区带来好处。协调、紧密了与社区管理之间、林立之间、家庭之间等诸多关系，形成教育合力。同时推进了素质教育的全