高14级学生会上讲话.doc

养成良好习惯，争做文明学生，创建文明校园高一学生广播会上的讲话各位老师、同学们： 我们高一年级在全体老师和同学的努力下，走过了11至12学年度第一期的三分之二的历程，在前段里老师们认真工作，同学们刻苦学习，经历了半期考试，都取得了各自不同的成绩。今天在这里我要向同学们讲行为习惯和学习习惯方面的话题：关于良好的行为习惯和学习习惯的养成,上学期我和同学们讲过，各班主任也利用班会课对行为习惯和学习习惯方面的问题和同学们进行了交流,那是不是我们就已经有了好的行为习惯和学习习惯呢，从本期前段时间反映出的问题，我看未必，甚至有的同学还不知道哪些行为习惯和学习习惯是好的，哪些是不好的。良好的行为习惯和学习习惯的养成需要有一个长期的过程，不是一朝一夕就能见效的，他需要我们长期的坚持。良好的行为习惯和学习习惯的养成对我们中学生来说十分重要。法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯”。的确，行为习惯就象我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持养成习惯。如鲁迅先生，他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己，凡事都要早做，这位以“小跑走完一生“的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们中学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言；有些同学今天的作业拖到明天才完成；上课玩手机，家长给你买手机是考虑到孩子在学校便于联系，但我们有的同学不理解家长，上课有事无事就玩手机，不听老师上课。在寝室也玩影响休息。今后年级组将会不断地巡视，发现上课玩手机的，将予以没收，各班主任要加强教育管理，一经发现学生上课玩手机，听MP3，游戏机，予以没收直至高考结束才能归还。上述这些现象其实是学习习惯和方法的问题，大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。因此，在学习时最重要的是养成一个良好的学习习惯。“好习惯，益终身”，这样一来，我们就能取得事半功倍的效果。同样在生活中，我们经常看到有的同学在寝室高声怪叫，串寝室，不按时入睡，在校园随意乱扔乱丢乱吐，损坏公物这些都是有损中学生形象的不良习惯。你有这些行为也反映你的素质太低。人们常说：“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们昨日的习惯已经造就了今日的我们，今日的习惯决定着明天的我们，让我们从现在做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生。对此我向同学们提出如下希望和要求：第一，要讲文明，爱校园。很多同学口口声声说自己爱国，我看未必，一个连自己的学校都不爱的人，你相信他会爱国吗？从踏入校园开始，映入同学们眼帘的是校园的整洁、舒适、美观，你今天的心情一定很好。但如果校园很脏，很乱，必定影响你今天的学习。那么校园的整洁、舒适、美观靠什么来创造呢，要靠我们大家。人们常说“一滴水能折射太阳的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高低”。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来 我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如：语言不文明，有些同学出口成脏，恶语伤人，打架骂人的事件还偶有发生；今后凡是有打架的事件发生，无论你有理还是无理，谁先出手或虽然你不出手，谁喊人打别人的，学校一经查实一定将你开出学校，并记入你的档案，让你永远背着这个污点。人们常说：最铁的关系是一起读过书的（同学），一起扛过枪的（战友），一起下过乡的（知青）。同学们不知你想过没有，我们在一个学校读书，是同学，应该相互关照，互相理解。同学之间有点小矛盾，可以找老师给予化解，有必要需要武力解决吗？没必要。你能不顾国家法律、校纪校规而出手伤人吗？这样做你将会受到法律的严惩，无论你逃到什么地方，法网恢恢疏而不漏。一旦把你放在一间屋子里，也就是你成了囚犯，你就失去了自由，你才感觉到自由的珍贵。例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，小食品袋、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾桶，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，我们还没有更多的同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱； 例如：财物损坏不少，少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放掉，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失； 例如：有同学过度消费，高消费，讲吃讲穿，养成抽烟喝酒的坏习惯。同学们你想过没有，你现在是一个学生，是一个消费者，你还不能创造价值，父母外出辛苦打工，起早摸黑上班拿点工资，供养你到学校读书，希望你多学点知识，考上大学，将来自己能找个工作好好生活，不靠父母养活了（有的同学可能会说：不一定要读大学才找得到工作，那是，但读了大学和不读大学谁更好找工作呢，显而易见），在你能养活自己的同时也能给父母一点感恩，尽一点儿女的孝，这就是做父母的最大心愿和安慰。但是我们有的同学在学校不是好好学习，而是讲享受，和同学不是比学习，而是比穿好吃好，比抽烟喝酒。有的在寝室抽，有的在厕所抽，还有的千方百计的抽。你想过抽烟喝酒对你的危害吗？学校一经发现将给予最重的处分，要让你终生难忘。可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起同学们的重视，需要大家的行动。 文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花草，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导 第二、学会做人人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么？我做得怎样？我要成为怎样的人？做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明的人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。第三，要守纪律，讲诚信。俗话说：“无规矩不成方圆”，现在繁忙的学习已经来临，所以同学们要进行自我调整，要把全部精力投入到学习上来。而且要时刻以中学生日常行为规范、中学生守则严格要求自己，增强诚信守纪意识，做个遵纪守法、讲诚信的人。在这里我给同学们讲讲华盛顿与樱桃的故事，内容大意是：在院里，华盛顿砍了他爸爸心爱的樱桃树，当他爸爸问谁砍了樱桃树时，华盛顿没承认，他爸爸严厉地批评他：“砍樱桃树并不严重，严重的是你撒了谎。”华盛顿接受了爸爸的批评，改正了自己的缺点，后来成为美国历史上杰出的总统。由此可见，诚信对一个人的立品有多么重要，而严格遵守学校的规章制度其实也是诚信的体现。第四， 要惜时间，勤学习。同学们一定听说过北宋著名的史学家司马光的故事吧，砸缸救人，可你们知道他怎样用19年的时间编了著名的史书资治通鉴吗？小时候每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就跑出去玩，他却一个人在屋里一遍一遍的高声读书，一直到滚瓜烂熟为止。长大后，他更加勤奋，为了抓紧时间，他用园木做了一个枕头，睡觉时只要稍微动一动，枕头就会滚开，他就醒过来了，然后继续写作，他管这枕头叫“警枕”。就是这样他才编成了举世闻名的史书资治通鉴。同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为你们创造了优良的学习