校企联合办学合作方案.doc

校企联合办学合作方案校企联合办学合作方案：校企合作办学试点方案旬阳县职教中心校企合作试点实施方案为全面贯彻党的十七大和十二五国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，推动学校产学研结合，充分利用社会力量办学，推动素质教育与就业教育。以提高人才培养教育质量为根本，以服务社会、服务企业为宗旨，探索新形式下校企合作的新途径，坚持以就业为导向，从实际出发，做好学生与岗位，学生与企业的零距离对接，为企业输送合格毕肛业生，促进学校和企业贝双赢，实现资源共享，炮促进教学相长，进一步叙提高学生谋生能力和综微合应用能力，解决学校幼教育经费投入不足的问毫题，达到学校、企业、攻学生三方满意的效果，琅特制定本方案。一、总郝体目标通过实施学类校和企业合作办学，利吵用企业资源为学生提供狞顶岗实习和就业场所，封实施“课堂生产车间”坤的办学模式，实现学校鼎和企业、学生学习和就恿业的无缝对接，优势互接补、互惠互利，与企业耘共同制订人才培养目标廓、教学和实习计划，研选究专业设置，以培养更痈多的企业需要的实用人椽才，从而促进我县职业虚教育又快又好的发展。蚜二、工作进度安排菏1、XX年，加强联系艺，制定规范管理文件，洋为校企合作办学提供保珊证。在经济发达地区选躺择与学校现有专业对口忆的世界500强企业作疚为合作办学企业，共同廉研究制订切实可行的校符企合作办学工作方案，粘制订新办学模式下的学璃生管理、成绩评定及安那全管理办法和安全预案壹，制订学生顶岗实习组秩织管理办法，以强有力弄的制度保障校企合作办淤学的顺利开展。X撤X年，全面开展校企一溉体办学工作。积极组织替学生到企业参加实习，杯前半年组织XX级学生艘到合作办学企业进行教凶学实习，选派专业课教邱师到企业跟踪指导、管坍理，让学生亲身经历企涵业生产过程，了解寸企业文化，明确“企业渐需要什么样的人才”，突提高学生适应环境的能峡力，从而为实习结束返悔校后调整学习方向打下牙基础，后半年组织XX菇级学生到企业参加顶岗浸实习，实现实习就业对党接。XX年，总结赋、讨论校企合作办学，月实现校企深度合作。总塞结校企双方合作办学的衣工作经验，研讨部署今唐后合作办学工作，尝试肺将学校的实训中心建设爵成企业某一生产车间，脂在企业建立学校实训基敖地，形成教产结合，校幕企一体办学机制，实现别将企业搬进学校，提高诣企业对学校人才培养的渠满意度。三、保障措施戚1.成立校企合作嘉办学试点工作领导小组鸯，落实责任，确保此项肆工作的开展。组长：吴镀自成副组长：陈强成员串：朱波雷靖陈涛王道斌倚王建伟吴金国罗鹏吴远讯明2.遴选合作办佩学企业的原则：选择管帮理规范、抗风险能力强垒的世界500强企业作公为合作办学企业，为学虫生学习、成长提供有利噪平台。3.制度保送障：制订管理制度，规缨范管理，并根据工作实恳施中存在的问题逐步完眶善管理制度。4.呢强化管理：学生参加教巴学实习、企业顶岗实习誓，学校选派责任心强的虞专业课老师任实习班级豁班主任，驻厂全程管理欧，帮助学生解决实习期洱间遇到的学习、生活问暮题。学校对驻厂管理老主师给予一定的生活补助辑，并将此项工作作为教迸师晋升职称的重要条件和。5、合作办学提辨高质量：根据企业发展梦的要求，共同制定教学掂方案，企业参与学校教筑育教学的过程管理，学寨校参与企业技术学习和久管理工作，使校企合作六落在实处，实现“双赢捐”。6.争取省、除市、县级相关部门的支烙持，为推进学校校企合戈作办学提供政策支村持。与旬阳县劳动与社蜘会保障局联系，通过合腔理途径，维护学生合法炙权益。四、风险分析及缝应对预案1.市场球风险为校企合作办学模金式带来的风险。企业往萎往会因订单的减少而裁淆减实习学生，使实习不羊能按预先安排进行，这倡样会打乱学校事先做好羞的教学工作安排，使学蚕校有负于对学生的承诺羽。应对措施：一是翼选择管理规范、抗风险毙能力强的世界500强咆企业，以减小市场风险原为校企合作办学带来的裹风险；二是与企业签订逸合作办学协议，通过法膛律手段保障学校、学生惊的合法利益。三是加强终与政府部门、上级主管玛部门的联系，获得相应蒸的政策支持。2.持学生进入企业实习和专回业教师进入企业实践，苑增大了企业安全生产的迫工作难度和安全隐患，诊易发生工伤事故和纠纷舞。应对措施：明确折企业、学校在合作中的咏责任、权利和义务，调引动学校和企业积极性；淫加强安全知识教育，制曝定安全预案；实习期间匀，选派老师全程进行监演督管理，预防安全事故饯的发生。附：拟定合作农企业电子、机加工类专叛业：珠海伟创力汽车应澎用与维修专业：上海大茫众奇瑞建筑专业：砾市本级二级以上建筑企萤业。【校企联合办学合研作方案】二0一0年十摸一月十五日校企联序合办学合作方案：校企噪合作联合办学协议书校魄企合作协议书甲方：乙绊方：为加强校企联矽合，促进资源优势互补颂，探寻校企工学结合的俏新模式，本着平等、合姚作、共赢的原则，甲、四乙双方就资源共享、科梅研交流、学生实习等方艳面，达成以下合作意向谨：一、合作总则甲乙双峻方同意建立校企合作关铺系，且：甲方在乙不方挂牌建立“实践教学腊基地”牌匾，乙方在甲入方挂牌建立“人才培养宁基地”牌匾。甲乙双方逛在以下几个领域展开合佬作：社会需求调擦研和课程设置；培养芽方案设计与实施；质芝量考核与控制；学生尼学业标准拟定与考核；蒲就业服务与指导；芭毕业生跟踪调查；科铬技开发与成果推广。二溅、责任和义务甲方方1、按照社会需求设置粗课程，使培养的人才适虚应市场的需求。与乙方亦合作，共同开发与实施责专业人才培养方案，即审共同确定培养目标卵、制定教学计划、调整捌课程设置、完成教学任汛务和保证实践教学的实笑施。2、根据乙方潦的实际情况和要求，提施供信息服务、技术援助衷和项目合作研究。微3、根据专业教学计划胀和课程教学大纲要求，岳确定每次实习的时间、俐内容、人数和要求，提崖前两个月与乙方联系，六与乙方共同制定具体实器施计划和安排。4汹、委派教师与乙方技术告人员、管理人员共同指姓导学生实训、实习。长5、为乙方员工的继付续教育、职称考试、执孪业资格鉴定等提供培训丈与方便。6、负责帽基地牌匾的制作，并在肛网站上进行宣传报道，膛提高双方的知名度。乙庙方1、发挥自身的翼行业优势和社会影响，薄根据需要与甲方进行项善目合作研究，并对双方窑成果进行推广。2鄂、推选优秀的专业技术淆人员、管理人员与甲方脑共同制定和实施专业人罐才培养方案。3、闹充分利用人力资源，选肢送既有丰富实践经验又审能从事教学工作的专业蝴人员和管理人员担任甲威方兼职教师，并为甲方雪培养“双师型”教师提苦供帮助。4、按照炎甲方教学计划，结合单余位实际情况，安排学生俐实习，指导实习过程。揉5、配合甲方进行话教学质量考核和毕业生胁学业水平考核。6秆、根据乙方需要选聘甲阎方毕业生就业，并为甲旁方进行毕业生跟踪调查隅提供方便。三、合作时睁间合作时间初定三炯年，根据双方合作意愿方和实际情况，可长期合逃作。首次合作结束褥后，双方可共同商议形栈成新的合作意向。四、檬其它1、本协议一螟式贰份，双方各执一份权，合作协议一经双方代酶表签字、盖章即生效，湾双方应遵守有关条款，衅未尽事宜，可由双方协著商解决或另行签定补充买协议。2、如一方馏单方面违约或有损害对概方利益或形象的行为，波另一方有权终止协议。屑甲方：乙方：【校企联而合办学合作方案】代表戌：年日代表：年月日月硒校企联合办学合作构方案：XX高职校企合涸作协议高职校企合作协烯议甲方：乙方：第一章让总则第一条为贯彻疽科教兴国方针，推动高鹏等职业技术教育的发展蒲，促进学院和企业提高靛人才培养水平和科技创王新能力，甲、乙双方经矣友好协商，决定进行全稠面合作，共同培养具有松创新能力和可持续发展勃能力的高素质高技能职魁业人才。第二条双风方本着优势互补、共同挡发展的宗旨，在人才培执养、培训、教科研开发爬、技术服务等领域加强使合作，达成一致意向，致签订本协议。第三面条双方应保持经常性沟贷通与联系，互通信息，坑共同建立规范的工作机妈制，促进合作的全面深奋入开展。第二章合作形汾式说明第四条人才酣培养培训基地，是在新护的经济社会环境下产教啤结合的一种新形式，是衙以学校和企业在教育培估训方面的共同利益作为月结合点，实行双向合作株的一个途径。其具体形忆式是甲方在乙方建立技净能实训基地，乙方在甲莎方建立员工培训基地，朱通过基地载体为甲方培穗养学生和为乙方培训员许工，实现校企双赢。甲膛方在乙方挂牌名称为：汗乙方在甲方挂牌名称为刻：第五条定向培养伤学生，是甲、乙双方共刘同制定人才培养计划、肥共同开展人才培养工作遇、学生毕业后由乙方择雅优录用的一种产学合作议人才培养模式，可以为惰学校提高人才培养水平暑和学生就业质量，企业奸节省人才培养时间和成呢本、获得量身定做的优壳秀人才。第六条双掸方成立专业指导委员会涟，共同制定适应社会需鲜求的人才培养计划，进妥行专业建设和参与教学晨质量评估。第七条窟教学科研经营合作，包蒋括互派教师和技术人员盟、共建实验实训室、设阎立基金、合作创办企业笼以及其他有利于双方共昧同利益的合作事项。第辙三章双方权利和义务甲袖方权利和义务第八牵条甲方根据乙方生产需澡要安排学生到乙方单位谣进行顶岗实习，根据教党学需要安排学生到乙方秀单位进行参观学习。甲掷方学生在乙方单位顶岗寺实习期间必须遵守乙方般的各项规章制度。揉第九条甲方会同乙方共间同制订人才培养模式，阴根据企业需要培养人才用。第十条甲方认真滤维护与管理乙方资助建男立的实验、实训室。有猩效利用乙方资助甲方用纷于实验、实训的各种材噬料工具、设备仪器等。肿第十一条甲方可以召聘请乙方经营、生产技拌术、科研、管理人员到增甲方做学术报告；甲方雹聘任乙方推荐的高级技冷术人员、管理人员为双伯师型兼职教授、副教授涕、讲师，直接参与甲方囊教学工作；第十二尔条甲方应尊重并维护乙障方对甲方实验实训室、蔡楼堂馆所、班级的冠名横权。第十三条甲方安排秀有经验的专业教师承担臃或参与乙方科研工作，邮优先优惠为乙方提供新貌信息、新技术的科技咨割询和科研成果技术转让盘；第十四条甲方对蓖乙方设立的各种基金制量订完善的评选与管理办逆法，认真评选，妥善管捶理。乙方权利和义务又第十五条乙方为甲方灰学生实践、实习、实训维提供必要条件，并指派粗相关人员参与指导，在感进行技能实践指导的同虞时，注重对学生职业道会德的培训，对学生实习畜、实训情况提出考核评益价意见。第十六条贡乙方可建议修改课程计币划、调整课程设置；学饼生毕业后由乙方择优录鼎用。第十七条乙方釉可以安排员工到甲方参窝加专业培训，教育员工搽遵守甲方的有关规章制纺度；第十八条乙方请可以在甲方学院内建立喂实验、实训室；乙方可辛以资助甲方用于实验与送实训的各种材料工具、拢设备仪器等，督促甲方眩认真维护与有效利用；兄第十九条乙方推荐同经营、生产技术、科研矿、管理人员到甲方做学牲术报告，向甲方提供相甲关技术信息、咨询等服二务。第二十条乙方沃推荐符合双师型要求的以技术人员、管理人员作幌为甲方的兼职教师，并绵支持他们到甲方开展授区课、指导实训、编写教羚材等教学活动。第宦二十一条乙方可以在学滦院设立如：奖学基金、霜助学基金、创新基金、许校企合作办学基金、大殉学生创业基金、大学生欢艺术团基金、大学生社斡会实践基金、大学生科赖技创新基金等；乙方可帜以申请对甲方实验实训元室、楼堂馆所、班级等究进行冠名；第二十音二条乙方可以聘请甲方携推荐的专业教师参与科蝗研工作。乙方可以使用淹甲方校内教学实训场所载及设备，参与甲方的校了办企业，开展经营合作悔。第四章附则第二仇十三条本协议为双方进氮行合作的指导性文件，书应当根据双方具体的合舀作事项，依据本协议精态神，协商具体实施细则押，签订具体的合作协议疑。第二十四条双方崇不定期检查评估本协议乎执行情况，总结合作经谋验，调整、完善合作方滩案。第二十五条双酣方可以根据全面合作开题展情况，在各类媒体上拆进行相关宣传，扩大双抹方影响。甲方：乙方：铀授权代表：授权代表：营签署日期：签署日期：矣高职校企合作协议甲方汞：乙方：为充分发眼挥校企双方的优势，发硒挥高等职业技术教育为绅社会、行业、企业服务烤的功能为企业培养更多穗高素质、高技能的人才衔，同时也为学生实习、姐实训、就业提高供更大炎空间，广东科贸职业学匀院与为大力发展高等职宙业教育，培养企业需要绞的高技能人才，本着优拄势互补、资源共享、互再利互惠、共同发展的基舟本原则，经友好协商，柱就双方人才培养、实习罚基地建设、科学技术合弃作，建立“产、学、研轧”合作关系等方面达成耗如下合作协议：一、合槽作总则1.通过双讽方合作，形成以社会人盲才市场和学生就业需要锄为导向，以行业、协会奥、企业为依托的校企合亨作、产学研结合的联合芭办学机制，并使之成为择高级技能人才培养、学灶术研究、项目开发、信抚息服务与技术援助的载套体。2.由双方领蚁导、相关部门、专业技疤术人员、办事人员组成飘校企合作领导小组，负峨责制定校企合作计划、刊组织具体项目实施、定屁期交流互访等工作。溢3.在乙方挂牌建立各“职业学院校樟企合作基地”。4练.通过双方参与的、不妓定期的校企合作工作会冀议、技术经验交流、科夫技项目研发、在职员工榔继续教育、学生岗位实砒习锻炼、就业指导与人獭才招聘等方式，建立交吞流互访合作机制。二、劫责任与义务甲方1崖.聘请乙方的有关领导乞、企业家、专业技术人值员为甲方相关专业的教崭学指导委员会委员或客恍座教授，参与专业建设钨和人才培养过程，培养涣社会、企业需要的高技伪能型人才。2.利补用技术优势与师生资源概，深入企业一线，在项倪目调查、科研开发、技渝术推广等方面与乙进行盅项目协作。3.为偿企业量身订做，“订单搔式”培养人才。乙方根淌据自身用人的实际需要勘，与甲方共同制定的培职养目标和培养计划，甲辣方必须以产学合作、工盈学交替、顶岗实习等到返现代人才培养模式，按郸照企业人才规格要求设寸置课程、组织教学，使肺学生经过甲、乙双方联擅合培养后成为乙方的实辣用型、技能型、创业型匿的高素质人才。4.按鞘乙方要求以“请进来”根或“走出去”的方式,模支持乙方企业职工继续案教育、职业资格培训鉴霉定和职业技术培训。5萎.委派专人负责管理到远乙方企业实习的学生的哑行政事务，并参与教学崔实习指导，负责实习学姓生的往返交通和其它教糟学组织管理工作。乙方恕1.乙方利用行业雅优势和技术优势对甲方乾的人才培养模式、专业葫建设和课程建设等到方勤面给予指导和帮助。已2.乙方选择派中高萄层领导、技术人员、中腔高级技师担任甲方客座沃教授、专业带头人或兼咕职教师，参与甲方人才成培养过程，参与甲方科捍研开发、教学改革、教兆材编制写等工作。成果次产权归双共同所有。袒3.乙方可将预研项眼目及非核心技术工作委苫托甲方进行调研、研发寥、制作及编制，以降低邵成本费用，同时也为甲赖方“双师型”教师的培挥养、锻炼提供平台和机雅会。4.乙方尽可踌能优先满足甲方学生在吃专业实习、毕业实习等逸方面的需求，在同等到剧条件下应优先安排甲方镁学生进行实习。双方拢在协商一致的基础上，鸵本着共同发展的原则，阵建立紧密有效的合作机孰制。具体顶岗实习专业寻和学生人数根据乙方岗吮位需求、甲方学生情况脸等因素，由双方协商决很定。5.按照甲方阳教学计划，结合单位实哨际情况，安排学生的实狠习内容，组织及指导实眨习的全过程，对学生进祈行生产安全和岗位操作峪规程知识培训，培养学惮生的职业素质和实际操费作能力。6.提供莽实习设备、场地和原料病。对学生实习成绩进行跑相关的评和考核。7.好作为甲方的合作单位三腿、费用结算具体根雇据甲乙双方校企合作项篙目，如就业推荐与员工蟹培训、订单培养与合作杂办学、顶岗实习与实训毡基地建设合作等方面协躯商，本着互惠互利、共延同发展的原则，做为本铡协议的附件另行约定。巷四、合作期限合作词时间为年，根据双方合惺作意愿和实际情况，可刃长期合作。五、其它惜1.本协议一式四份寇，双方各执两份，合作舆协议一经双方代表签字馅、盖章即生效;2肤.双方应遵守有关条款鸳，未尽事宣，可由双方蝇协商约定，作为本协议杨的附件,具同等法律效绢力。甲方：xx-x乙据方：代表人：代表人：制日期：年月日日期：年吕月日校企联合办学钩合作方案：XX校企合唱作实施方案方案一：校谣企合作实施方案根择据国家劳动和社会保障众部校企合作培养高技能刘人才工作会议精神，结锭合我校的实际情况，特盂制定开展校企合作实施又方案。开展校企合作，沼是专业快速发展，提高腹办学综合实力的重要举萄措；是加强师资队伍建啡设，培养高素质高技能馆人才的重要途径。为进豺一步推动该项工作，使笔校企合作向深层次发展薄，提高我校办学水平和志技术应用能力，提高人扬才培养质量，为社会经疑济发展作出更大的贡献爱，制定以下校企合作工懈作方案。一、指导思想九为顺应广东经济发韵展和省委、省政府关于愚加快技工教育发展的要思求，为社会主义现代化袭建设培养技能型专门人尧才的教育方针；培养具血有良好职业道德与创新融精神的高素质、高技能慷人才的专业定位要求，斡进一步加强校企合作，笛加快推进我校人才培养料模式的根本性改变，扩噎展和密切行业、企业的耽联系，加强教育与生产漫劳动和社会生产实践相娱结合；找准专业与企业胃的利益共同点，建立与咱企业之间长期稳定的组比织联系制度，实现互惠邑互利、合作共赢的目标骡。二、合作原则1.服职务企业原则为企业窖服务是学校的指导思想鲍，也是打开校企合作大茎门的前提和基础，决定狮着合作成败和成功率的熊高低。学校主动深入企肘业调研，了解企业人才玛需要状况、用人标准、似技术需求，积极为企业雨开展培训，急企业之所炒急。2.校企互利原则抱校企合作双方互利治是校企合作的基础。企描业有权优先选拔留用学屹生，有权根据学生能力真对学生就业进行部分淘祟汰。3.统一管理原则蒸校企合作是双项活巾动，校企双方的利益与堪责任必须高度统一，必律须统一领导、统一管理锻、统一规划、统一实施寅、统一检查考评。4.吵校企互动原则学校殴定期组织专业理论教师率到企业现场培训，请企这业高级技师或能工巧匠柯来学校讲座。通过校企惮互动，学校教师在企业霞学到了实践知识和能力嘘，企业技术人员增长理较论知识，实现理论与实也践互补，实现理论与实欣践一体化。三、领导组秧织机构成立以校长俩为组长，副校长为副组风长，以各科室正、副科张长为成员的领导小组。铡领导小组主要职责：所1.研究、确立校企扬合作的指导思想、方式艰及步骤；2.领导、组站织校企合作的实施工作稗；3.建立、完善坛校企合作的相关制度、寨机制，加大宣传力度；闹4.及时总结经验痒，加以改进，保证持续访提高。四、基本任务胺根据学校的要求，每筹一专业方向要至少建立酵两至三家有实质性合作粘、专业对口、相对稳定踢的校外合作基地。校外饯合作基地应是该行业有耪一定规模和影响力的企磊事业单位，技术、生产躇、经营、管理等方面处豆于同行业领先的地位。兆校外合作基地的基本任约务：1、接受学生档参观、生产实习、顶岗皑实习等实践教学环节；禹2、接受教师参观踢、调研、双师型教师的爷培养；3、实现资皑源共享，互派专业人员斗讲学、培训；4、共同许参与人才的培养；5、已优先满足合作基地的用救人需求；6、其它方面影的合作。五、合作模式就校企合作，其根本召目的在于通过学校和企乡业的合作，实现资源共孪享、优势互补，共同发须展。合作模式可以灵活沃多样，检验的标准是是扎否促进了双方共同发展蒙，是否双方满意。以下于是几种合作模式。1.埂订单合作模式械招生前与企业签订联合卸办学协议，录取时与学喧生、家长签订委培用工颜协议，录用时与学生综简合测评成绩挂钩，实现翼了招生与招工同步，实郎习与就业联体。校雁企双方共同制订教学计襄划、课程设置、实训标揪准；学生的基础理论课未和专业理论课由学校负虏责完成，学生的生产实峨习、顶岗实习在企业完锐成，毕业后即参加工作渠实现就业，达到企业人席才需求目标；具体设有皋定向委培班、企业订单讶班等。2.工学交替模贯式是企业因用工需扁求，向学校发出用人订壶单，并与学校密切合作渝，校企共同规划与实施橡的职业教育。其方式为遥学生在学校上理论课，骗在合作企业接受职业、多工作技能训练，每学期医实施轮换。学分制专业润为企业员工优先录取，笑实施阶段性教学。3.狈教学见习模式是学恬生通过一定的在校专业双理论学习后，为了解合佑作单位的产品、生产工栽艺和经营理念及管理制信度，提前接受企业文化诸职业道德和劳动纪律教旭育，培养学生强烈的责藻任感和主人翁意识，到毋合作企业对企业工作过酚程和生产、操作流程等小进行现场观摩与学习；漏并安排学生实地参与相病关工作、亲自动手制作困产品、参与产品管理，胀较为系统地掌握岗位工税作知识，有效增强协作兢意识、就业意识和社会讲适应能力。4.顶岗实绎习模式21模式是砷指在校专业学习2年，旁第3年专业顶岗实习，珠即学生前二年在校完成息教学计划规定的全部课惫程后，采用学校推荐与缄学生自荐的形式，到用乙人单位进行为期半年以噪上的顶岗实习。建立标妖准化的流程，它的实质盎是：一是注重实用技术钒；二是毕业可拿双证；释三是保障就业。学校和厂用人单位共同参与管理樱，合作教育培养，使学暂生成为用人单位所需要疹的合格职业人。5.合忍作建立职工培训基地盐根据各企业职工培训瘦特点及不同培训方向或右培训教学的需要，与相蚁关企业建立三种合作模意式的职工培训基地，一料是企业独立设定的职工吨培训基地；二是不崇同企业同类工种的职工痹培训基地；三是特殊工悍种的职工培训基地，如类电工、电焊、工程机械较操作工培训基地。6.招成立专业教学指导委员防会根据学校长设专球业的不同特点，聘请行玖业专家、企业领导与学计校教师共同组建专业屹教学指导委员会。明研确专业人才的培养目标狮，确定专业教学计划的亮方案，提供市场人才需赦求信息，参与学校教学锚计划的制定和调整，根虽据企业、行业的用工要鹊求及时调整学校的专业妖计划和实训计划，协助圣学校确立校外实习、实葫训基地。7.举办仿校企联谊会及企业家报梯告会。学校每年举办校宝企联谊会，聘请有较高蜀知名度的企业家来校为拘学生作专题报告，让学占生了解企业的需要，尽辆早为就业做好心理和技巩能准备。六、保障措施海1.合作企业实行铀挂牌，签订协议，仪式颠明确职责，规范双方的缴行为。学校保证人藻才培养质量，保证企业翌用人的优选权，为企业剿提供培训、技术等方面路的支持。企业保证在设照备、场地等条件上的支顺持及人员的支持，保证痈学生实训任务的安排。腹对已签订合作协议磕书的单位，建立定期联凑系，了解校企合作信息赞，实现资源共享。议2.全面推行劳动就业账引入制度和职业资格证鸵书制度，调动学生参与衡校企合作的主动性。姨3.学校制定相关制煤度规范校企合作工作，榨明确各部门职责，建立邑校企合作考核指标和奖哪惩措施。将开展校企合驯作工作情况纳入学校教怔学质量保障体系中，不烘断检验、改进校企合作江工作。方案二：大韭同电力高级技工学校开珐展校企合作实施方案章为进一步贯彻落实中整办、国办关于进一步超加强高技能人才工作的因意见、劳动和社会保佃障部校企合作培养技能排人才工作会议精神，真那正统一思想，采取措施嘎，把校企合作培养高技拍能人才工作落到实处，冠抓出成效，根据上级有抠关校企合作培养高技能氖人才的精神，结合我校失实际，组织编制了大幼同电力高级技工学校开溃展校企合作实施方案氧。一、指导思想1际、密切关注企业需求，勒与企业开展全方位、深叛层次、多形式合作，推咱动高技能人才培养取得祟实效。2、紧紧围每绕我校的行业特色，发持挥电力技术优势，找准烙与企业的合作点，打造昌学校的专业特色。灾3、立足电力做强，面芝向社会做大，多方积极攻联系，形成校企按需组扼合，相互支持，共同发蚂展，实现双赢的发苫展模式。二、领导组织牧机构为使校企合作殴培养技能人才作真正贯杉彻落实，抓出实效，从凯而为学校增添发展后劲泄。经学校研究决定，成慷立校企合作领导组。组进长：崔作让副组长：王撇畅郭明德杨宇松闫文贵砾成员：霍宇平董跃逸中郭雪珍刘海荣陈坚孟涵昭祥郭福祥张圣孙国经琐领导组主要职责：恤1、研究、确立校企合菌作的指导思想、方式及屉步骤2、领导、组织校腋企合作的实施工作。擅3、建立、完善校企龄合作的相关制度、机制舌，加大宣传力度。领导答组下设办公室。办公室劳设在教务工作部。组长雍：霍宇平成员：董碾跃中高晓维郭雪珍王宏漆广刘海荣郭福祥任松青肢牛建平办公室主要职责毡：1、组织实施校抚企合作的宣传及建章立包制工作。2、开展干外联工作，选择企业，擦明确合作目标、内容、狙方式等。3、组织、实堤施校企合作的具体实施性工作。4、及时总帜结经验，加以改进，保匆证持续提高。三、校企膊合作目标1、以培地养企业急需的技术技能箩型、复合技能型和知识驮技能型高技能人才为重缘点。2、做到合作括模式的多元化，以坚持醚服务行业为主，同时根黍据实际情况，实施联合粟培养。3、坚持培铀训后备高技能人才与加尽强企业在职职工高技能仰培训并重。4、力争建椭成企业职工高技能培训鉴基地。四、校企合作方伏式1、主动将服务稚、技术送到企业，将培大训送到现场一线。友2、承接企业定单，根嗅据企业用人数和规格开赏展定单培训。3、校企力共同、联合开展培训。愚五、我校校企合作的一酥些经验大同电力高买级技工学校隶属于山西饥省电力公司，主要任务这是为省公司进行职工技尔能及全员岗位培训，多非年来一直将为企业服务梯、提高企业员工的整体鄙素质作为我们工作的主竹要任务，仅20xx年再，学校就完成行业内外砍营销自动化、变电仿真熙等培训任务47期16块18人次。同时，学校廊面向社会，加大为系统奸外企业服务力度，目前堰学历教育学生共有15烟00人。20xx裕年，我校已积极转变观旁念，开展校企合作活动智，该活动主要针对山西挠省电力公司各供电分公灿司运行实际，全年怕8次主动把现场需要的慌生产知识、技能主动送灿到一线员工手中，共培斗训员工418人次，收巾到了良好的效果。六、攒校企合作的实施步骤山辊西省电力公司内校企合列作1、对20xx窘年校企合作情况进行进勋一步总结，针对培训实帚际，加大活动的覆盖面喂，增加培训内容。2、丧培训目标主要针对觉现场人员急需提高的知抛识和技能水平开展培训瞄，提高参培人员综合素趾质，强化技能知识的培意训。3、培训方式爷现场进行专题性培训，硼现场演示，个别指导，呼互动答疑等方式。4、义培训对象选择忻州亥、朔州、大同、临汾等蕾供电公司所属支公司进轴行。培训对象为县供电姜营销人员、供电所人员悠及农电工作人员等，同斋时，尽快签定相关合同栽予以保障。5、培训内铭容营销自动化培训冷、变电仿真培训、农电龄电能计量培训、安全知殊识培训、紧急救护知识谐及技能培训、线路钳压翼技术及接线制作技能培熄训等。6、培训时间每娇月进行2次，每次约2癌-4天。山西省电力公到司外校企合作1、合作葬对象河南送变电公司、缓北京超高压公司2、合悠作方式承接企业定隐单，也可共同确定培养华方案，实施联合培养，佃并通过合同等法律形式蔡予以确立。3、培训内椒容为企业送变电专囚业输送一定数量的高技韶能人才。方案三：校企孟合作实施方案校企茵合作是高职院校培养高凋素质技能型人才的重要输模式，是实现高职院校坦培养目标的基本途径。彰为进一步搞好我院的高荧职教育，实现我院办学押思想和培养目标，进一铬步改进人才培养模式和庐办学机制的根本转变，催在进一步发挥好学校和知企业作用的同时，加大吸推进校企合作力度，更帽好地发挥职业院校高素伯质技能型人才培养基地泻的作用，遵照教育部练关于全面提高高等职业英教育教学质量的若干意曾见精神，结合我院实德际，并借鉴其它院校的锯经验，特制订本实施方合案。一、指导思想制全面贯彻科学发展观，尝以服务为宗旨，以就业惨为导向，大力推进校企藕合作人才培养模式，突忠出实践能力的培养，加译强我院为地方和区域经纫济社会发展服务的能力芬，深化校企合作融合度蹈，更新教学理念，依托执企业行业优势，充分利便用教学资源，建立校企萄深度合作、紧密结合，允优势互补、共同发展的扳合作机制，达到双赢瓶的目的，提升我院教庇育教学水平和人才培养直质量，努力开创校企合萄作的新局面。二、校企咆合作主要方式订单培养常模式根据我院专业惨综合实力，将继续主动睁了解本地区和区域内各天大企事业单位的用人需压求，积极主动地与企事梨业单位沟通协商，使学鹰生直接学习用人单位所桅急需的职业岗位知识和枣技能，达到供需共识，兆签订半年至三年的订单匠培养协议书；明确双方罩职责，学校负责招生，远根据企业用工要求，制檄定切合培养目标的教学渗计划和开课计划并与企快业共同组织实施教学，鼎对学生进行定向培养；卜企业提供实习教学条件寐并投入一定资金，用于篡学校添置必需的教学设当施、实习实训场地建设登、改善食宿等办学条件刀和学生专项奖学金等方谦面；学生毕业并取得相烟应的职业资格证书后接眠收学生就业。顶岗实习杏模式通过前两年在硷校学习，培养学生本专勒业的理论知识、实践技诽能及职业基本素质；第恿5学期，根据企业需求豪工种和用工条件，在校但外实习实训基地进行教乙学实习和实训，在企业肾实践教师指导下实现轮啤岗实操培训，熟悉企业皖一线相应岗位的实际操裸作标准与要求，提升职蟹业岗位技能，做到与工篙作岗位零距离对接煎，为顶岗实习奠定坚实讳基础；第6学期进行顶幼岗实习，拟定就业岗位远，以准员工身份进相行顶岗实际工作，熟悉被企业环境，感受企业文躁化熏陶，完成毕业设计农，为将来的就业铺设道缕路。在这过程中需要处颜理好职业技能训练与鉴山定和学生管理问题。见桥习模式每学期安排讼学生到企业行业参观和岳见习两周以上，让学生央了解企业，了解生产流惺程和设备设施工作原理怔，学习企业文化，体验克企业生活。这样有助于桥学生理论联系实际，提酉高学习兴趣和培养他们艘爱岗位敬业的精神。职都工培训和研发模式砷利用学校教师资源、职恶业技能鉴定培训点、培遗训学院、继续教育学院寅等资源，主动承接企业撇的职工培训工作及继续奋教育工作，学校教师参常与企业的研发项目和技摸术服务工作建立良好的燃双方支援体系，互惠互赢利，互相支持，获取企绵业对学校设备设施及实汛习耗材的支持和帮助。晒生产经营模式利用六学校的场地和其他资源饯优势，主动与企业合作卸进行相关的项目投资经获营。学校以场地或其他绽现有资源作为股份参与逗投资，利用企业生产经振营的优势，解决学校的抬人才培养的途径和方式福，以生产项目带师生实螟训，弥补学校办学经费牛的不足。如实训中心、榔大学生创业孵化中心即颤可引进企业合作，达到减双赢。校企合作开发课鲜程课程开发应考虑犹到实现教学与生产同步肇，实习与就业同步。校右企共同制订课程的教学形计划、实训标准。学生姚的基础理论课和专业理帕论课由学校负责完成，辐学生的生产实习、顶岗级实习在企业完成，课程果实施过程以工学结合、绸顶岗实习为主。开槛发的课程应具备的特点嘱：一是，课程结构模块诸化，以实际工作岗位需侵求分析为基础，其课程浪体系、课程内容均来自搂于实际工作任务模块，咯从而建立了以工作体系吐为基础的课程内容体系勒；二是，课程内容综合制化，主要体现在理论知侦识与实践知识的综合，憎职业技能与职业态度、蕴情感的综合；三是，课洪程实施一体化，主要体粟现在实施主体、教学过开程、教学场所等三方面墒的变化。也就是融教银、学、做为一体，构约建以合作为主题的新型犀师生、师徒、生生关系序，实现教具与工具、耗怎材与原料相结合，做到氨教室、实训室或生产车蓄间的三者结合等；四是巾，课程评价开放化，除眷了进行校内评价之外，寿还引入企业及社会的评脂价。校企合作开发教材舀教材开发应基于课戌程开发的基础上实施。湃教材开发应聘请行业专磁家与学校专业教师针对酷专业课程特点，结合学授生在相关企业一线的实碰习实训环境，编写针对蛾性强的教材。教材可以兔先从讲义入手，然后根降据实际使用情况，逐步涯修正，过渡到校本教材尼和正式出版教材。成立圣专业教学指导委员会蚜根据专业、课程特点坪，聘请企业行业专家与粟学校教师共同组建专狂业教学指导委员会。摩共同商讨、明确专业人肌才的培养目标，确定专盯业教学计划方案和教学艳内容，提供市场人才需焙求信息，参与教学计划蔡的制定和调整，根据企店业、行业的用工要求及颅时调整课程教学计划和炸实训计划，协助学校确篡立校外实习实训基地。萤实施双百工程吗大力实施双百工程糟，增加教师企业一线工石作经历，提高教师专业蛹实践能力。选派骨干教挚师深入到企业一线顶岗攘锻炼并管理学生，及时张掌握企业当前的经济信钝息，技术信息和今后的虱发展趋势，有助于学校楷主动调整培养目标和课讫程设置，改革教学内容椽、教学方法和教学管理渔制度，使学校的教育教檬学活动与企业密切接轨奄。同时学校每年聘请有粟较高知名度的企业家来忿校为学生讲课、作专题瞬报告，让学生了解企业病的需要，让学生感受校异园的企业文化，培养学马生的企业意识，尽早为衰就业做好心理和技能准蛀备。三、校企合作具体掌要求新设置专业必涯须以就业为导向，适应卷地区和区域经济社会发土展的需求。在设置新专了业时，充分调查和预测推发展的先进性，在初步绅确定专业后，应邀请相砍关部门、用人单位的专脯家和实际者进行论证，雪以增强专业设置的科学姓性和现实应用性。挞各专业的教学计划、课辫程设置与教学内容的安外排和调整等教学工作应耶征求企业或行业的意见迎，使教学计划、课程设颁置及教学内容同社会实庞践紧密联系，使学生在祷校期间所学的知识能够殉紧跟时代发展步伐，满兜足社会发展的需要。笔近三年内，在工商管趴理系和工程技术系进行窝试点工作的基础上，在蚤各院、系、部中全面铺撑开此项工作。每个专业亿必须实施1-2门校企折合作开发课程建设工作液。近三年内，每个旭专业必须实施1-2门则校企合作开发校本教材衍建设工作，实训教材尽镜量采用校企合作编写的卧教材。完善专业教阮师定期到企业一线轮训栋制度，各院、系、部每喷学年要选派10的教瘪师到企业一线参加3个踞月以上的实践锻炼，严妹格执行关于专业课教诈师参加职业技能培训与震鉴定的若干规定，重诺点提高教师的专业能力绣和实践教学能力。同时接每个专业至少聘请或调握进3个以上生产和服务刹第一线的高技术人员和幢能工巧匠充实教师队伍躁。四、保证措施健浅全校企合作组织机构。杭成立由学校领导及各部邻门主要负责人组成的象校企合作协调指导委员谣会，全面指导协调校硷企合作各项工作。各院医、系、部由一名领导具敌体分管校企合作工作，砍并配备一名专职校企合匝作联络员，负责校企合玄作工作的开展。合毡作双方签订协议，明确潦职责，规范双方的行为艘。学校保证人才培养质谣量，保证企业用人的优眼选权，为企业提供培训兜、技术等方面的支持。颈企业保证在设备、场地置等条件上的支持及人员擒的支持，保证学生实训旗任务的安排。学院区和各院、系、部制定的坞年度工作计划中，必须浚把校企合作工作放在重雾要位置，年度工作总结狙要体现校企合作工作。露校企合作将作为每年考况核各院、系、部工作业羹绩的重要指标，根据各滨院、系、部校企合作开农展的情况和效果，每年滴评选2-3个系部为校潭企合作工作优秀单位，傈从全院评选5-10名书教师为校企合作工作优寿秀工作者，重点评选校洼企合作完成的研发项目誓，学校将给予相应的物饵质和精神奖励。校企合馒作、工学结合工作不突株出的单位不得参加全院厂的先进单位的评选。专猾业课教师校企合作开展噬的情况和效果，将同职育称评定、职务晋升、评施选优秀教师等挂钩。校麓企联合办学合作方案：良XX校企合作协议书第俩1篇：校企合作协议书映甲方：xxx职业技术忌学院乙方：为了充蛀分发挥高校人才培养、苑科学研究和服务社会的牺功能，加强高校教学、怜科研及人才培养工作与纸地方经济社会发展的紧宣密联系，更好地为地方肇经济建设和社会发展服脚务，同时借助于地方和阿企业的优势，为校企合娄作提供更大空间，以实调现人才培养目标，提高泅人才培养质量，江门职囤业技术学院与在平频等自愿、友好协商的基叙础上，同意建立合作关攒系，并达成如下协议：琳一、合作原则本着匝优势互补、资源共享捞、互惠双赢、共同发展岗的原则，甲乙双方建圭立长期、紧密的合作关货系。二、甲方的责任与雾义务1根据乙方骸对人力资源的需求，甲孟方应为乙方优先推荐相嘱关专业的优秀毕业生；扔在不影响学校正常教学投科研的前提下，应乙方摸要求，为企业生产经营伴活动提供人力资源方面逻的支持。2应乙饰方要求，甲方选派优秀疯教师和业务骨干承担或弃参与乙方科研项目开发柔、技术改造、技术援助轧和学术研讨，科研产权遁归双方共同所有，双方嗽可另签具体的合作协议婆。甲方的科学技术研究卤成果，在同等条件下优砸先向乙方转让。3思应乙方要求，可在甲牛方挂牌设立人力资源逆培训基地、校企合罩作实验室、校企合札作生产性实训车间和墨产品研发中心，为锈乙方提供技术讲座、员郧工职业技能培训、考证质、资料翻译、产品研发哗及生产等方面的服务，节双方可另签具体的合作诛协议。4乙方有井对甲方的订单式人才握培养或企业员工培晓训等培养方案提出改侧进意见的权利。甲方以挑产学结合、工学交替、掷顶岗实习等现代人才培沂养模式，按照企业人才血规格要求设置、开发课欲程、组织教学，保证乙雪方人才培养质量。硷5根据乙方生产经营万的需求，为乙方提供企芝业规划、发展、管理、嗣经营和科技信息等方面幂的咨询和服务。6蹭甲方在组织教师和学烬生参与科研合作、专业琴实习、人员培训等活动灸的过程中，严格遵守乙宙方的相关规章制度及其涎他合理要求，严守企业睁的商业秘密。三、乙方洲的责任与义务1饮根据甲方的教学需要，杂可在乙方挂牌设立江孕门职业技术学院校外实贼训基地、就业基地或产冲学研合作基地，为甲悠方相关专业学生的见习供、专业实习、毕业实习尤、毕业设计及社会实践苯等活动提供必要的协助臀。2乙方应优先诧满足甲方学生在专业实决习、毕业实习、就业等存方面的需求。及时向甲穴方提供人力资源需求方敏面的信息，在条件相同震的情况下，优先录用甲原方的毕业生。3彭应甲方教学改革需要，殷乙方在条件许可的前提栅下，选派管理人员、工偷程技术人员担任专业带璃头人或兼职教师，参与纪甲方人才培养过程；参关与甲方人才培养方案的噶制定、教学改革、教材邀编写等工作，成果归双伺方共同所有。4阿应甲方科学研究需要，通乙方选派工程技术人员雀和业务骨干参与甲方科轧研项目开发、技术援助君和学术研讨，科研成果醒产权归双方共同所有，歇双方可另签具体的合作孵协议。5乙方应仟根据行业和企业的发展丈，对甲方的专业设置、厅课程设置、人才培养等共方面的工作提供建议和脏咨询。6甲方定研期派遣一定数量的专业种骨干教师到乙方及其下震属相关企业挂职锻炼，制培养双师队伍。挂厚职期间乙方提供相关食音宿条件和工作岗位，保画证挂职效果。四、附则顺1为加强沟通和柜联系，甲、乙双方应明亥确联系人和联系方式，眼并通过不定期的会面研途究解决合作过程中的问墒题。2双方的具植体合作项目可在本协议喇的基础上另签协议；双途方合作过程中因实习、熄培训、技术开发和咨询虱、生活安排、劳务等发匹生的费用，由双方本着由平等协商，互惠互利淫的原则加以解决。粒3本协议有效期年浅，协议期满可根据双方希需要确定是否续签。曾4本协议履行中出越现纠纷，双方应尽力协坦商解决。协商不成，提潦交江门仲栽委员会仲栽茄。5本协议一式基三份，甲方二份，乙方姨一份，自双方签字、盖抑章之日生效。甲方：江逊门职业技术学院乙方：唉签字代表：签字代表：颐xx年xx月xx日x惺x年xx月xx日第2茵篇：校企合作协议书棉为进一步加强技能型钓人才培养，加大学校专辉业教师培训力度，促进写校企合作与互利共赢。珠与，本着协作、互助、议互利的原则，建立校企度合作关系。经双方协商舔，达成以下协议：一、在合作内容认真贯彻站落实自治区党委、自治精区人民政府关于全面实朱施职业教育攻坚的决定轰精神，以企业为依托，野以全面提高教师队伍实你践能力为核心，以培养激中青年专业带头人和骨磷干教师为重点，建立校溺企合作机制，在五年内邦将学校的现任专业教师希派到企业培训；同时，机从合作企业选聘一批专瞧家到学校担任专业课兼猫职教师。在合作企业的匀大力支持下，加快建设逮一支专兼结合、结构合馅理、素质优良的专业教过师队伍。二、责任和义阴务甲方：1、根据逸自治区工业和信息化远委员会关于校企合作加销强直属院校师资队伍建钎设的工作方案的要求裸，每年年初提出选送、楔聘请计划，经乙方确认葛后组织实施。2、销在企业跟班学习、顶岗颂实习和挂职锻炼的教师岩必须严格遵守乙方的各有项管理制度、劳动制度决、保密制度等。3韵、在规定的实践培训中斥，这实习教师购买必要谤的劳动、工伤等保险。剔4、建立兼职教师芦资源库，从合作企业中祷聘请一批技术骨干或能狞工巧匠担任学校兼职专括业课教师或实习指导教峙师。5、为乙方培掩训管理人员、专业技术郑人员，或为转岗工人提步供培训服务。6、知在乙方要求甲方帮助试栋验时，甲方应向乙方开庸放相应的试验设施，并荧提供必要的帮助。乙方危：1、按照甲方计丈划，结合本单位实际，慢合理安排教师到企业跟另班学习、顶岗实习和挂趁职锻炼。2、为甲朽方教师的学习、工作、鞠生活等方面提供必要的首条件。3、安排有鸳丰富理论知识和实践经庶验的人员，传授企业生刑产、经营管理和技术创绽新等知识，指导教师严须格遵守安全生产操作规刀程，正确使用机器设备纹。4、对甲方教师宝跟班学习、顶岗实习和承挂职锻炼期间的表现情姬况进行评价，并提出考往核意见。5、选派免企业领导、高管、技术凿骨干或能工巧匠到校担感任甲方客座讲师、兼职铭教师和实习指导师。膜6、根据企业生产和肠管理的需要，委托甲方散对有关革新项目进行调候研、研发、制作及编制帐，促进产学研结合。三裙、合作时间合作时黎间为年，。合作结束后锨，双方可根据合作意愿瘴和实际需要，继续建立意长期合作关系。四、其砒它、双方共同建立濒校企合作工作机制，并阑建立联络员制度，分别鹊指定有关工作部门和有瓷关人员具体负责合作期赞间的衔接沟通工作。除沙此之外的其他项