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文档简介

橄榄树幼儿园班级安全活动案例活动时间2014年 9月26 日班级海鸥班（中班）执教罗恩雅活动主题：让宝宝安全的玩活动目标：1、 提高幼儿的自我保护能力。2、 培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。活动准备：图片两张 、 安全卡片和不安全卡片若干活动过程：一、 导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？二、 出示图片有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好1、 一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地2、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。三、 故事受伤的皮皮1、 故事里有谁，讲了什么2、 皮皮为什么三次受伤3、 我们从故事里受到什么教育四、 游戏传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。活动反思：这节玩皮球的安全课，孩子们活动热情很高，现场都差点不受我控制了。想到孩子们年龄不算太大，这节活动课我准备的合作传球都基本没什么难度，孩子们都掌握的很好，有些掉球的小朋友在我强调了之后就没有再掉球了。不过，孩子们的聪明、想象力令我异常欣喜，在自主玩球环节，他们玩出了很多花样，令我惭愧。如果重新上这节课，我想在合作传球环节增加点难度及趣味性，促进孩子们多方面的发展。橄榄树幼儿园班级安全活动案例照片活动主题：让宝宝安全的玩活动时间：2014年9月26日小朋友举手回答球的各种玩法小朋
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