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文档简介
2011.7 ABDBC BCDCD CDAAB AABDBC11.7填空题22.心灵 23.总结性 24.最小代价 25.教材编写 26.忠实于原文的内容 27.昭明文选 28.1923 29.民族性 30.文本 31.美度名词解释32.古文教育：所谓古文教育，是指以古代的书面语亦即文言为主要内容的语文教育。一直以四书，五经等儒家经典为主要教材。这种语文教育不同于具有现代学科意义的语文教育，故又称前语文教育。35. 答：导，诱导，引发，即发挥教师的主导，引导作用喻：譬喻，举例，即所谓教师要善于打比方，触类旁通36.全面提高学生的人文素养，人文性与工具性的统一是语文课程的基本特点培植热爱祖国语言文字的思想感情，养成语文学习的自信心和良好的学习习惯，掌握最基本的语文学习方法培养学生适应实际需要的语文能力激发创造潜能，培养学生主动进行探究性学习的能力37.教学目标的设计，教学策略的设计，教学主体的设计，教学过程的设计，教学设计的评价381. 陶冶性情，净化心灵2. 体察民情，了解民生，知人论世3. 培养语感和思维能力391. 兼顾内容和形式，体现全面性原则2. 尊重学生劳动，体现鼓励性原
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