高中英语 5 Review of the Adverbial Clause重点语法精析课件 外研版必修5.ppt_第1页
高中英语 5 Review of the Adverbial Clause重点语法精析课件 外研版必修5.ppt_第2页
高中英语 5 Review of the Adverbial Clause重点语法精析课件 外研版必修5.ppt_第3页
高中英语 5 Review of the Adverbial Clause重点语法精析课件 外研版必修5.ppt_第4页
高中英语 5 Review of the Adverbial Clause重点语法精析课件 外研版必修5.ppt_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

periodfourgrammar reviewoftheadverbialclause 复习状语从句状语从句也称为副词性从句 修饰主句中的动词 形容词或副词等 状语从句放在主句之前时 常用逗号分开 放在主句之后 一般不用逗号 状语从句按其意义和作用 可分为时间 地点 条件 原因 结果 目的 让步 方式 比较9种 本模块复习时间状语从句 条件状语从句和让步状语从句 1 常用来引导时间状语从句的从属连词有 when whenever as while before after since assoonas等 1 when while和as引导的时间状语从句 when 当 在 时 atthetimethat 可表示瞬间时间 与主句中谓语动词的动作同步发生 也可有先后 itwassnowingwhenwegottotheairport 同时发生 我们到达机场时 天正下着雪 hewenthomewhenhehadfinishedhishomework 先后发生 做完作业后他回家了 一 时间状语从句 while 正当 正在 时 while引导的句子中动词常为延续性动词 pleasewritewhileiread 我念的时候 请写下来 iamsafewhileiamhere 只要我在这儿我就安全 as 当 时 atthesametime 不指先后 指动作或事件同时发生 asilooked someonecamenear 正当我看的同时 有人走近我 as还可说明两种正在发展或变化的情况 asigetolder igetmoreoptimistic 随年龄增长 我变得更乐观 2 assoonas hardly when nosooner than 一 就 若把表示否定含义的副词hardly nosooner等放在句首 它们所在的主句要部分倒装 且主句要用过去完成时态 hardlyhadhearrivedwhenitbegantorain nosoonerhadhearrivedthanitbegantorain 他刚到天就开始下雨了 2 表示 一 就 的一些副词有 immediately instantly directly等 immediatelythebellrang theboysrushedout 铃一响 男孩子们就冲出去了 3 一些表示时间的名词词组 如themoment eachtime everytime thefirsttime thelasttime thenexttime theminute theinstant等也可以用来引导时间状语从句 起连词的作用 everytimehecame hewouldbringmegoodnews 他每一次来 都会给我带来好消息 thefirsttimeiwenttomounttai iwasveryhappy 第一次去泰山 我非常高兴 4 till until引导的时间状语从句 主句的谓语动词如果是延续性的应用肯定式 意为 一直到 如果是非延续性的要用否定式 意为 直到 才 iwaitedtill until9 00 我一直等到9点钟 wait为延续性动作 ididn tgotobeduntil tillmyfathercameback 我直到父亲回来才上床睡觉 gotobed为非延续性动作 名师点津 在not until结构中notuntil位于句首时主句部分倒装 在强调句中 强调until引导的时间状语时 常把not提前 构成itisn t wasn tuntil that itwasn tuntil11o clockthathereturnedhome 直到11点他才回家 5 before和since引导的时间状语从句 1 若表达 还未 就 不到 就 才 趁还来得及 时 需用连词before hehadputthebrokenvaseawaybeforehismothercameback 他趁妈妈还没回来就把打碎的花瓶收拾好了 2 itwillbe 时间段 beforesbdo does 多久之后才 itwillbe3daysbeforeourmanagersignstheagreement 要过3天后经理才签那份协议 3 since从句的谓语动词一般是非延续性动词 主句的谓语动词是延续性的或者是表示反复发生的动作 since从句的时态通常是一般过去时 主句中的时态则通常是现在完成时或现在完成进行时 hehaswrittentomefrequentlysinceigotsick 自从我病了以后 他经常给我写信 4 在itis 时间段 since从句句型中 时间的计算一律从since从句的动作完成或状态结束时算起 itishalfayearsinceshewasinourclass 她离开我们班有半年了 itisthreeyearssincehesmoked 他戒烟有三年了 单项填空 ifalotofpeoplesayafilmisnotgood iwon tbothertoseeit ori llwait itcomesoutondvd a whetherb afterc thoughd until解析考查状语从句 句意 如果众人都说一部电影不好 我不会急着去看 或者会等到在dvd上出版发行 until用在肯定句中 意为 直到 为止 符合句意 d onefriday wewerepackingtoleaveforaweekendaway mydaughterheardcriesforhelp a afterb whilec sinced when解析考查状语从句连接词 语义表示我们正在收拾行李 这时我的女儿听到求救的呼喊 bedoing when 表示 正在做某事 这时 突然 是常见结构 故选d项 d 条件状语从句是由if once aslongas unless onconditionthat incase等引导 1 if和unless是最常用的条件从句连接词 unless在意义上等于if not 并且语气较强 if可用于虚拟条件句 youwillimproveyouroralenglishifyoukeeponpractising 如果你坚持练习的话 你将会提高你的英语口语 ifiwereyou iwouldgiveupsmokingatonce 虚拟条件句 如果我是你 我会立即戒烟 二 条件状语从句 2 incase后接一般现在时 一般过去时或包含should的从句 为主句的动作提供理由 don tgoouttomorrowmorningincasemr lishouldcometovisityou 明天上午不要出去以防李先生来拜访你 单项填空 hehadhiscameraready hesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture a evenifb ifonlyc incased sothat解析考查连词 句意 他准备好了相机以防看到可以拍摄的景物 incase 以防 以免 evenif 即使 ifonly 要是 就好了 sothat 为了 以便 c thelittleboywon tgotosleep hismothertellshimastory a orb unlessc butd whether解析考查连词 句意 除非妈妈给他讲一个故事 否则这小男孩是不会入睡的 unless符合句意 or否则 不然的话 but但是 whether是否 b 让步状语从句由although though as evenif however whatever nomatterwho等词引导 1 whatever however和nomatterwhat how这两种形式都可引导让步状语从句 意义无差别 whatever nomatterwhat happens wewillnotchangeourmind 无论发生什么事 我们都不会改变想法 howeverdifficult nomatterhowdifficult theworkis wewilltryourbesttofinishitintime 无论工作多么困难 我们都要尽力及时完成 三 让步状语从句 2 形容词 副词 名词 动词 分词 as though可引导一个让步状语从句 表示强调 youngas thoughheis heknowsalotaboutlife 尽管他很小 但他对生活懂得挺多 名师点津 as引导让步状语从句时 动词或现在分词放在句首 谓语要加助动词do does did或will等 作表语的单数可数名词置于句首时 前不加冠词 hardasshetried shefailedtopasstheexam 尽管她努力了 但还是没有通过考试 failashedid hewouldnevergiveup 尽管失败了 他也决不会放弃 intelligentstudentasheis hedoesn tstudyhard 尽管他是个聪明的学生 但他不努力学习 3 whether引导的让步状语从句whetheryougoornot iwillgotovisitmyteachers 不管你去不去 我都要去看望我的老师 4 while也可引导让步状语从句 突出对比主句和从句所表示的两种情况 一般要位于句首 whileheisyoung heisexperienced 他虽然年轻 却有经验 单项填空 volleyballishermainfocus she salsogreatatbasketball a sinceb oncec unlessd while解析考查让步状语从句 句意 虽然排球是她的主要项目 但她还擅长篮球 while 虽然 尽管 引导让步状语从句 since 自从 once 一旦 unless 除非 d frankinsistedthathewasnotasleep ihadgreatdifficultyinwakinghimup a whetherb althoughc ford so解析考查状语从句 句意 尽管我很费力才将他叫醒 但frank坚持说他没有睡着 根据句意可知选b although引导让步状语从句 b 英语写作经典句型荟萃高中英语教材中包含着许多经典句型 笔者从中精选出一些常用 易错或容易被忽略的句型供同学们学习 记忆 希望同学们能把这些句型灵活地运用到自己的书面表达中去 以提高写作质量 1 it作形式主语infact itiscertainthatwewouldnotbeabletounderstanditifweheardittoday 一 句型 句型分析 该句子中的第一个it是形式主语 that引导主语从句 当句子的主语由动词不定式 动名词或从句担当 且较长时 可将主语调至句末 而原来主语的位置用it替代 另外 当nogood nouse useless awasteof等作表语时 用动名词作主语比较符合习惯 当谓语是seem appear besaid bereported behoped bebelieved等时 应该用从句作主语 翻译练习 1 课后经常锻炼身体对我们来说是非常重要的 2 与他争吵是没有用的 3 她撒谎似乎是为了获得这份工作 2 it作形式宾语hisdreamwasthattheolympicgameswouldmakeitpossibleforcountriesandpeopletolivepeacefullysidebyside 句型分析 该句子中的it是形式宾语 possible是宾语补足语 for sidebyside才是真正的宾语 当动词不定式 动名词 从句作宾语 且后面跟有宾语补足语时 宾语要放在宾语补足语之后 当宾语补足语是nogood nouse useless awasteof等时 宾语用动名词 翻译练习 4 他们觉得在这么短的时间完成工作非常困难 5 我认为仅阅读而不理解是没有用的 6 我认为我们队必胜 onceoutinthestreet shewalkedquicklytowardsherusualbusstop 句型分析 当状语从句的主语与主句的主语一致且从句的谓语含be动词时 从句的主语和be动词可以省略 如果从句的谓语是实义动词的主动形式 该动词可以改为现在分词的主动形式 翻译练习 7 小的时候 玛丽与奶奶住在一起 8 在北京逗留期间 我拜访了好几位知名教授 二 状语从句省略式 ifoundthehomeworkwasnotasheavyaswhatiusedtogetinmyoldschool 句型分析 whatiusedtoget在该句中作由as引导的比较状语从句中的主语 其意思相当于thehomeworkthatiusedtoget what可以引导主语从句 表语从句 宾语从句等 其意思为 什么 或 的 三 what引起的名词性从句 idon tknowwhathashappened 我不知道发生了什么事情 whathesaysisoftennotthesameaswhathedoes 他经常表里不一 他所说的经常和他所做的不一样 what表示 的 根据具体语境可以理解为 的话 的想法 的事情 的东西 等 翻译练习 9 你需要的东西在教室里 10 我看不清黑板上所写的东西 wewillnotgiveupuntilwefindconvincingevidence 句型分析 否定形式的动词与until till连用表示 直到 动作 才 开始 肯定形式的动词与until till连用表示 直到 动作结束 翻译练习 11 你不会知道你可以做什么 直到你尝试了 12 他们一直谈到凌晨四点 四 until句型 afterthenormanconquest upperclasspeoplespokefrenchwhilecommonpeoplespokeenglish 句型分析 当我们在书面表达中需要对两个句子所表达的内容加以对比时 要用到上句中的while 此处的while表示 而 可以连接两个句子 翻译练习 13 我喜欢音乐而他喜欢运动 14 有些人浪费食品而有些人不够吃 五 while表示对比的句型 notalladsplaytricksonus though 句型分析 当all both each always every及其复合词等与否定词not never连用时表示部分否定 翻译练习 15 并非我们每个人都为考试做好了准备 16 他并非总是第一个到校 六 部分否定句 notonlyiseverystepofclimbingmountqomolangmafeltbytheviewer butalso 句型分析 否定词never not hardly seldom little neither nor not until notonly nosooner放在句首时句子要部分倒装 翻译练习 17 以前我们从来没有见过这样的情景 18 如果汤姆不去 那么他的妹妹也不去 七 倒装句型 hefoundseveralimportantones insidethetombs hefoundjewels goldandthepreservedbodiesofdeadkings 句型分析 insidethetombs在第二个句子中作地点状语 一般来说 地点 时间状语等应该置于句子末尾 但如果为了强调或出于使上下句连接得更加紧密的目的 可以将其调到句首 翻译练习 19 我看到一棵大树 一些年轻人正在树下读书 20 他找到了那所房子 然后他走了进去 八 状语提前 however policefoundthatjustindidinfactreturnhomeonfridaynightatabout11p m 句型分析 该句子原来的形式为 however policefoundthatjustininfactreturnedhomeonfridaynightatabout11p m 为了加强谓语动词的语气 在该句子谓语动词之前加了助动词did 一般现在时 一般过去时的肯定陈述句和肯定形式的祈使句均可以通过加助动词do does did的方法来加强谓语动词的语气 九 谓语动词加强语气句型 翻译练习 21 她的确经常帮助同学学习英语 22 上课时务必将老师的话记下来 followthesuggestionsabove andyouwilllookandfeelmuchbetterinnotimeatall 句型分析 该句子原来的形式为 ifyoufollowthesuggestionsabove youwilllookandfeelmuchbetterinnotimeatall 当if引导肯定形式的条件句 主从句主语均为第二人称 且当主从句谓语动词都表示将要发生的动作时 可以更换为 祈使句 and 陈述句 如果其他条件不变 只是if引导否定形式的条件句时 可以更换为 祈使句 or orelse 陈述句 十 祈使句表示条件的句型 翻译练习 23 这些单词如果你多读几遍 就可以把它们记住了 24 不要迟到 否则会受到惩罚 由于篇幅有限 教材中的经典句型难以一一列出 不过 本文可以作为积累句型的开始 在今后的学习中 同学们可以不断将其完善 答案 it simportantforustodo thatwedosomeexerciseafterclassregularly 2 it suseless nousearguingwithhim 3 itseems appearsthatshetoldalieinordertogetthisjob 4 theyfounditverydifficulttofinishtheworkinsuchashorttime 5 ithinkituseless nousereadingwit

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论