福建省厦门市湖滨中学八年级物理上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

福建省厦门市湖滨中学20152016学年度八年级上学期期末物理试卷一、选择题（本大题16小题，每小题2分，共32分）（全卷g取10n/kg）1你认为以下估测数据最符合实际的是（）a一枚鸡蛋受到的重力约为5nb成年人正常步行5s通过的路程约为6mc一般洗澡水的温度约为70d一名中学生的体重约为200kg2一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（）a10 m/sb6.25 m/sc5 m/sd4.17 m/s3图北斗bds是我国自主研发、独立运行的卫星导航系统，它可在全球、全天候为用户提供高精度的定位、导航bds卫星通信利用的是（）a电磁波b次声波c超声波d可见光波4如图的风铃，每当风吹过时，挂坠敲击粗细相同、长短不一的金属管发出“叮叮咚咚”的声音，声音的（）a音调不同b响度不同c音色不同d音调、响度、音色都相同5质量相等半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（铜铁铝），则空心部分体积最大的球是（）a铜球b铁球c铝球d条件不足，无法确定6图所示现象，由光的反射形成的是（）a指针在阳光下形成影子b花瓶在平面镜中的像c白光在棱镜下形成色散d露珠下放大的叶脉7下列说法正确的是（）a太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播b手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度c道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声db超检查身体是超声波在医学中的应用8在如图所示的四个有关光的现象，说法正确的是（）a小孔成像是光的反射形成的b水中“倒影”是由光的折射形成的c用放大镜看书看到的是放大的虚像d在岸上看水中的鱼是鱼的实像9如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）a鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变b瓶对海绵的压力使海绵发生形变c球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向d脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明足球受到重力和踢力的作用10在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕对于通过的汽车，它可以起到的作用是（）a增大地面对汽车的支持力b减小地面对汽车的支持力c增大地面对汽车的摩擦力d减小地面对汽车的摩擦力11一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（）a1.0103kg/m3b1.16103kg/m3c1.2103kg/m3d1.75103kg/m312下列情况中，质量会发生变化的是（）a粉笔写字后变短了b铁块在高温下变成铁水c把一根金属棒拉成金属丝d跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了13能装1kg水的瓶子可装1kg的哪种液体？（硫酸水植物油酒精汽油）（）a酒精b汽油c硫酸d植物油14使用天平测物体的质量时，将测量物体放在右盘，砝码放在左盘，则测出的值将比物质实际质量（）a一定偏小b一定偏大c一定准确d无法确定15用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是（）a手握鱼竿的人b钓竿c拉住鱼的鱼钩d鱼16如图所示，用f=6n的水平向右的拉力匀速拉动物块a时，物块b静止不动，此时弹簧测力计的示数为4n，则物块b所受摩擦力的大小及方向为（）a6n，向左b4n，向右c6n，向右d4n，向左二、填空题（本大题7小题，每小题2分，共14分）17如图3所示是完全相同的杯子中分别装着质量相同的盐水、水、媒油根据图中情况可判断甲杯装的是，丙杯中装的是（盐水水煤油）18在这次马航mh370失联搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图所示，这是利用声音可以在中传播，若海的深度是6km，声音在海水中传播的速度是1500m/s，则需经过秒才能接收到信号19如图所示，坐在教室前排的同学看黑板另一侧的反光，有时侯会觉得“晃眼”，这是由于光线照射到黑板时发生反射形成的，黑板上的白色粉笔字反射的白光是由红、橙、黄、绿、靛、紫七种颜色的色光组成202014年2月6日，厦门鼓浪屿出现“海市蜃楼”奇观，一座“仙山”悬浮在空中，山脉清晰，如图这一奇观是由于光的现象形成，所看到的“仙山”是像（选填“实”或“虚”）21如图所示，2013年6月20日，神州十号女航天员王亚平首次在太空科普课时做的太空水球实验，人们通过水球看到王亚平的倒立头像，该像是（选填“实”或“虚”）像，该成像原理与（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同22佳佳最近常眼睛不舒服，看黑板上的字时总看不清，看眼前书上的字需要离得近一些才能看清，老师告诉佳佳，她可能患上了眼，需佩戴（选填“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正23在用天平测量物体质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比是（填：“偏大”或“偏小”）；平时所说“铁比石头重”是指铁的比石头大三、简答题（本大题1小题，共4分）24如图，海沧公共自行车成为“美丽海沧，共同缔造”的一道风景线人们在享受“骑”乐无穷时也要注意安全行驶的自行车刹车时，拉紧车闸，刹车片抱紧车轮请问：（1）刹车时通过什么方法增大刹车片与车轮间的摩擦力？（2）若前后闸只刹一个，你认为是刹前闸好还是刹后闸好？试用所学说明理由四、作图题（本大题画2图，每图2分，共4分）25（1）完成图1的光路图；（2）在图2中画出熊猫所受重力的示意图（a点为重心）五、实验与探究题（本大题5小题，4+5+6+7+6，共28分）26如图1中甲物体a的重力为n，乙物体b的长度为cm如图2所示的情景，受到敲击的2号棋子飞了出去，表明力可以改变物体的；上面的棋子在力的作用下，最终竖直下落27在“研究平面镜成像特点”的实验中，小李做实验的情况如图所示，（1）选取b、c两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系（2）本实验中用玻璃板而不用平面镜的原因是：（3）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛c，她（填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛b的像，这说明平面镜成的像是像（4）在实验时，小丽将蜡烛b移近玻璃板，则它在平面镜的像的大小28小明用利用托盘天平和量筒测量老醋的密度（1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该选a把横梁右端螺母向右旋出一些 b把横梁右端螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些 d向右移动游码（2）当天平平衡后，小明开始测量：测量步骤如图21所示，正确的操作顺序是（填字母）a用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量；b将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量；c将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积；（3）老醋的质量是g，老醋的体积是cm3；（4）根据图中数据计算可得：老醋的密度/m329图为小明用同一木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三个实验图：（1）本实验采用的探究方法是：法；（2）观察三个实验，比较甲图和图，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关；（3）丙图在木板上铺上毛巾是为了，从而（增大/减小）摩擦力；（4）为测出摩擦力，小明在进行实验时，用弹簧测力计拉着木块沿水平桌面做运动此时摩擦力与拉力大小，方向30如图甲所示，一束平行光经过凸透镜会聚在光屏上，调节光屏的位置得到一个最小、最亮的光斑小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示（1）该凸透镜的焦距为cm（2）实验前要调整凸透镜和光屏，使它们的中心与烛焰的中心大致在（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、 （选填“放大”、“等大”、“缩小”）的实像，此时所成的像与所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）（4）如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，凸透镜位置不变，光屏应向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到倒立、 （选填“放大”、“等大”、“缩小”）清晰的实像六、计算题（本大题3小题，每小题6分，共18分）31一辆货车长6m从厦门往泉州某海鲜市场运送活鱼，全程共162km，用时1.5h中途经过全长8.4km的翔安隧道，若车连货物的总质量为6t，问：（1）该货车在全程的平均速度是多大？（2）总重为多大？（3）若以平均速度行驶，从汽车头进隧道直到车尾出隧道，一共需多少s？322012年伦敦奥运会金牌的质量为151g，用量杯装入55 ml的水，然后将这块金牌完全浸没水中，此时，水面升高到69.5ml，问：密度金银铜铁铝g/cm319.310.58.97.92.7（1）这枚金牌的密度是多少？（2）这枚金牌主要由什么金属制成？（3）如果这枚金牌是纯金制作，需要多少g？33如图是首次应用新材料碳纤维生产制造的兰博基尼概念跑车未用新材料前，跑车的车身壳体全部采用钢材料制造，重达1185n，体积约为0.015m3，问：（1）用来做车身壳体所用钢材料的密度是多少？（2）若车身壳体全部改用碳纤维制造，它的质量减少了多少千克？（碳纤维=1.8103kg/m3）福建省厦门市湖滨中学20152016学年度八年级上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题16小题，每小题2分，共32分）（全卷g取10n/kg）1你认为以下估测数据最符合实际的是（）a一枚鸡蛋受到的重力约为5nb成年人正常步行5s通过的路程约为6mc一般洗澡水的温度约为70d一名中学生的体重约为200kg【考点】重力大小的估测；温度；速度与物体运动【专题】估算综合应用题【分析】结合生活中物体的实际物理量逐一分析后，选择正确答案【解答】解：a、一枚鸡蛋的重力约0.5n，故a不符合实际；b、步行的速度约1.2m/s，5s通过的路程约：s=vt=1.2m/s5s=6m故b符合实际；c、人体正常体温在37左右，沐浴时的水温应该略高于37，不超过50故c不符合实际；d、中学生的质量约50kg故d不符合实际故选b【点评】对生活中物体的数据进行估测，往往能考查同学们的综合能力，同学们在学习中要注意观察，多思考2一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（）a10 m/sb6.25 m/sc5 m/sd4.17 m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】知道物体通过的路程，求出全程需要的时间，根据公式v=求平均速度【解答】解：物体走全程需要的时间：t=4s+6s=10s，物体在全程中的平均速度：v=5m/s故选c【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，计算平均速度要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）3图北斗bds是我国自主研发、独立运行的卫星导航系统，它可在全球、全天候为用户提供高精度的定位、导航bds卫星通信利用的是（）a电磁波b次声波c超声波d可见光波【考点】电磁波的传播【专题】信息的传递【分析】人们日常生活中用的电视信号、手机信号以及卫星通信都是利用电磁波传递信号【解答】解：卫星和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面所以它传递信息利用的是电磁波故选a【点评】这是一道考查电磁波在日常生活中应用的基础题，要求知道无线电通信都是利用电磁波来传递信息的，比较容易4如图的风铃，每当风吹过时，挂坠敲击粗细相同、长短不一的金属管发出“叮叮咚咚”的声音，声音的（）a音调不同b响度不同c音色不同d音调、响度、音色都相同【考点】频率及音调的关系【专题】声现象【分析】音调是指声音的高低，可以理解为声音的尖锐程度，即其高低取决于物体振动的频率，即物体振动的快慢；同时，对于大小不同的物体在相同的力的敲击下，其振动的快慢是不同的，越长（越大）的物体振动越慢，较短（小）的物体振动较快，进而分析可得答案【解答】解：由于金属管的粗细、材料均相同，但长度不同，所以挂坠敲击金属管时，长的振动的较慢，短的振动的较快，故风铃发出声音的音调不同故选a【点评】知道音调的高低取决于物体振动的频率，并能理解大小不同的物体振动的快慢是不同的，即一般大的物体不容易振动或振动较慢，小的物体比较容易振动，即振动较快，故明确上述知识是解决该类问题的关键5质量相等半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（铜铁铝），则空心部分体积最大的球是（）a铜球b铁球c铝球d条件不足，无法确定【考点】空心、混合物质的密度计算【分析】由题意知这三个球的半径相同，也就是告诉我们体积相同，且质量相等，根据铜、铝、铁制成的三个质量、体积都相等的空心球和铜铁铝这两个条件，由密度公式变形可分别算出三个球的实心体积，从而比较出三球的空心体积【解答】解：由铜=得：v实铜=，同理可得v实铝、v实铁，铜、铁、铝三个球的质量、体积都相等；铜铁铝v实铜最小，那么铜球的空心部分体积就最大；故选a【点评】此题考查学生对密度公式变形的灵活运用，锻炼学生解题的速度，即从公式可直接看出三个实心球的体积大小，从而判断出空心部分的体积；同时锻炼学生的空间想象能力6图所示现象，由光的反射形成的是（）a指针在阳光下形成影子b花瓶在平面镜中的像c白光在棱镜下形成色散d露珠下放大的叶脉【考点】光的反射【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的【解答】解：a、指针是因为手遮住了光线，因此是光沿直线传播形成的；b、花瓶在平面镜中的像属于光的反射；c、白光在棱镜下形成色散，属于光的折射；d、露珠相当于放大镜，而放大镜的原理是光的折射，因此露珠下放大的叶脉属于光的折射故选b【点评】光的反射、折射及光的直线传播在生活中有着很多的现象，要在生活中注意观察，并能用所学物理知识进行解释7下列说法正确的是（）a太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播b手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度c道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声db超检查身体是超声波在医学中的应用【考点】声音的传播条件；音调；超声波与次声波；防治噪声的途径【专题】应用题【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（2）音调的高低与发声物体振动的频率有关，频率越高音调越高；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）超声波是频率高于20000hz的声波，它方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离远，可用于测距，测速，清洗，焊接，碎石、杀菌消毒等【解答】解：a、因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意；b、音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意；c、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；d、b超是利用超声来工作的，选项说法正确，符合题意；故选d【点评】本题考查学生对声音传播、声音的特征及应用的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理8在如图所示的四个有关光的现象，说法正确的是（）a小孔成像是光的反射形成的b水中“倒影”是由光的折射形成的c用放大镜看书看到的是放大的虚像d在岸上看水中的鱼是鱼的实像【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象【解答】解：a、小孔成像是由于光的直线传播形成的，故a错误；b、岸边景物在水中形成倒影，属于光的反射现象，故b错误；c、用放大镜看书看到的是正立、放大的虚像，故c正确；d、看到水中鱼是鱼的虚像，属于光的折射现象，故d错误故选c【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的9如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）a鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变b瓶对海绵的压力使海绵发生形变c球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向d脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明足球受到重力和踢力的作用【考点】力的作用效果【专题】定性思想；图析法；运动和力【分析】（1）力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态不变的原因【解答】解：a、鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，该选项说法正确；b、瓶对海绵的压力使海绵发生形变，该选项说法正确；c、球拍对球的作用力改变了球的运动方向，该选项说法正确；d、脚踢球使球飞出去，说明球具有惯性，该选项说法不正确故选d【点评】本题考查了力的作用效果以及力与运动的关系，属于常见知识的考查，内容较简单10在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕对于通过的汽车，它可以起到的作用是（）a增大地面对汽车的支持力b减小地面对汽车的支持力c增大地面对汽车的摩擦力d减小地面对汽车的摩擦力【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】应用题【分析】摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度等；【解答】解：水泥路面上，人们做出了一道道凹痕，这样在压力一定的情况下增大了路面的粗糙程度，使通过的汽车受到更大的摩擦力，防止出现打滑现象故选c【点评】本题考查了学生的观察分析能力，物理来源于生活，生活之中处处有物理11一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（）a1.0103kg/m3b1.16103kg/m3c1.2103kg/m3d1.75103kg/m3【考点】密度的计算【专题】密度及其应用【分析】根据空瓶的质量和盛满水时称得的质量求出水的质量，利用密度公式求出水的体积也就是瓶子的容积，即某液体的体积；由盛满某液体时称得质量和空瓶的质量，求出某液体的质量，然后利用密度公式计算液体的密度【解答】解：水的质量：m水=1.5kg0.25kg=1.25kg，由=得水的体积：v水=1.25103m3，瓶子的容积：v容=v水=1.25103m3，某液体的体积：v液=v容=1.25103m3，某液体的质量：m液=1.75kg0.25kg=1.5kg， 某液体的密度：液=1.2103kg/m3故选c【点评】本题主要考查学生对密度公式的掌握和运用，注意玻璃瓶的容积是不变的，装满水时或装满某种液体时，其体积都等于瓶的容积12下列情况中，质量会发生变化的是（）a粉笔写字后变短了b铁块在高温下变成铁水c把一根金属棒拉成金属丝d跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了【考点】质量及其特性【专题】定性思想；推理法；质量及其测量【分析】物体所含物质的多少叫质量质量是物体本身的一种属性，与物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关【解答】解：a、粉笔写字物质减少，质量减小故a符合题意；b、铁块变铁水只是状态变了，质量不变故b不符合题意；c、把一根金属棒拉直只是形状变了，质量不变故c不符合题意；d、人跳到水里只是位置变了，变轻是因为受到浮力作用，质量不变故d不符合题意故选a【点评】此题主要考查质量的特点和影响因素，把握住物质多少是否变化是解决此题的关键13能装1kg水的瓶子可装1kg的哪种液体？（硫酸水植物油酒精汽油）（）a酒精b汽油c硫酸d植物油【考点】密度公式的应用【专题】推理法；密度及其应用【分析】瓶子容积一定，最多能装1kg水，要能装下其它液体，该液体的密度必须大于水的密度【解答】解：瓶子容积v相同，装满水m=1kg，若要装下1kg的其它液体，根据=得，液水，题中只有硫酸的密度大于水的密度，所以能装下1kg的硫酸故选c【点评】本题考查了密度公式的简单应用，关键是知道瓶子的容积不变即最多所装液体的体积相等14使用天平测物体的质量时，将测量物体放在右盘，砝码放在左盘，则测出的值将比物质实际质量（）a一定偏小b一定偏大c一定准确d无法确定【考点】天平的使用【专题】质量及其测量【分析】（1）用天平称量物体质量时，当物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；（2）当物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值（3）若不移动游码，左盘和右盘中物体的质量是相等的【解答】解：正确使用天平时，左盘物体的质量等于右盘砝码加标尺上游码的刻度，本题中将物体放在右盘称量时，由于违反了天平的使用规则，故物体的质量应该等于砝码的质量游码的质量故按正常的读数，测量值比实际的质量大若不移动游码，左盘和右盘中物体的质量是相等的而题目没有指出是否移动游码，因此无法确定故选d【点评】无论物体和砝码各放在天平的哪个盘内，天平左盘中物体的质量等于天平右盘内物体的质量加游码对应的刻度值15用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是（）a手握鱼竿的人b钓竿c拉住鱼的鱼钩d鱼【考点】力的概念【分析】首先应找出哪些物体与鱼相接触，进而确定该物体是否是施力物体【解答】解：在拉出水中的鱼的过程中，与鱼相互作用的只有鱼钩，故对施力的物体为拉住鱼的鱼钩故选c【点评】在对物体进行受力分析时，必须明确每一个力都必须有施力物体，并且产生弹力的物体之间一定是相互接触的16如图所示，用f=6n的水平向右的拉力匀速拉动物块a时，物块b静止不动，此时弹簧测力计的示数为4n，则物块b所受摩擦力的大小及方向为（）a6n，向左b4n，向右c6n，向右d4n，向左【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的方向【分析】要解决此题，需要判断出物体b所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和a对其向右的摩擦力要掌握二力平衡条件及应用作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：以b为研究对象，b在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体a对其向右的摩擦力作用因为b静止，所以这两个力平衡大小相等所以所受摩擦力为4n，方向向右故选b【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用因为a受向右6n的拉力，所以其此题很容易忽略a与地面间的摩擦而错选c二、填空题（本大题7小题，每小题2分，共14分）17如图3所示是完全相同的杯子中分别装着质量相同的盐水、水、媒油根据图中情况可判断甲杯装的是煤油，丙杯中装的是水（盐水水煤油）【考点】密度公式的应用【专题】应用题；控制变量法；图析法【分析】水、煤油、盐水的质量相同，知道盐水水煤油，利用密度公式=得出体积大小关系，分别注入完全相同的三个杯子里，体积大的液面高据此判断【解答】解：由题知，水、煤油、盐水的质量相同，=，盐水水煤油，v盐水v水v煤油，分别注入完全相同的三个杯子里，所以体积大的液面高；煤油的体积大，煤油的液面最高；盐水的体积最小，盐水的液面最低所以甲杯装的是煤油，丙杯中装的是水故答案为：煤油；水【点评】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，分析时注意用好控制变量法18在这次马航mh370失联搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图所示，这是利用声音可以在液体中传播，若海的深度是6km，声音在海水中传播的速度是1500m/s，则需经过8秒才能接收到信号【考点】回声测距离的应用【专题】声现象【分析】（1）超声波属于声波，声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播（2）知道海的深度，可以求出超声波从海面到海底用的时间，然后可知需经过几秒才能接收到信号【解答】解：（1）声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播“声呐”是利用声音可以在 液体中传播，（2）由v=可得，超声波从海面到海底用的时间：t=4s，则接收到信号需要的时间为24s=8秒故答案为：液体；8【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键：一是求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间，二是知道声音可以在液体中传播19如图所示，坐在教室前排的同学看黑板另一侧的反光，有时侯会觉得“晃眼”，这是由于光线照射到黑板时发生镜面反射形成的，黑板上的白色粉笔字反射的白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光组成【考点】镜面反射；光的色散【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）镜面反射是平行光线射到物体表面上时，反射光线仍是平行的，射向了同一方向，而漫反射是由于物体表面粗糙时，反射光线的方向变得是向各个方向反射能从不同方向看清物体，发生的是漫反射（2）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫【解答】解：黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；粉笔字反射的白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光组成故答案为：镜面；蓝【点评】本题考查了镜面反射和漫反射的应用，知道镜面反射的表面是光滑的，反射光线向同一个方向，漫反射的表面是凹凸不平的，反射光线向各个方向202014年2月6日，厦门鼓浪屿出现“海市蜃楼”奇观，一座“仙山”悬浮在空中，山脉清晰，如图这一奇观是由于光的折射现象形成，所看到的“仙山”是虚像（选填“实”或“虚”）【考点】光的折射现象及其应用【专题】光的折射、光的色散【分析】当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅，海市蜃楼等，光的折射成的是虚像【解答】解：“海市蜃楼”奇观，是由于光经过不均匀的大气层时，发生折射形成的，人们看到的“仙山”是光的折射形成的虚像故答案为：折射； 虚【点评】生活中的光现象判断是比较常见的题目，属于基础题，要会区分此光现象是属于光的直线传播、光的反射、光的折射中的哪种21如图所示，2013年6月20日，神州十号女航天员王亚平首次在太空科普课时做的太空水球实验，人们通过水球看到王亚平的倒立头像，该像是实（选填“实”或“虚”）像，该成像原理与照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同【考点】凸透镜成像的应用【专题】应用题；透镜及其应用【分析】凸透镜成像的规律之一：当u2f时，成倒立、缩小的实像应用：照相机【解答】解：图中所成的像为倒立、缩小的实像，水球具有中间厚，边缘薄的特点，因此水球相当于一个凸透镜，此时王亚平到水球的距离与水球焦距的关系是大于2倍焦距，当u2f时，成倒立、缩小的实像照相机利用了此原理故答案为：实；照相机【点评】本题考查凸透镜成像的规律以及物距、像距和像之间的关系22佳佳最近常眼睛不舒服，看黑板上的字时总看不清，看眼前书上的字需要离得近一些才能看清，老师告诉佳佳，她可能患上了近视眼，需佩戴凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正【考点】近视眼的成因与矫正办法【专题】透镜及其应用【分析】近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，是因为晶状体太厚或眼球太长，使像会聚在视网膜的前方凹透镜对光线有发散的作用，近视眼应戴凹透镜来矫正【解答】解：佳佳看眼前书上的字需要离得近一些才能看清，说明佳佳能看清近处的物体，不能看清远处的物体，属于近视眼，近视眼用凹透镜来矫正故答案为：近视；凹透镜【点评】掌握正常眼睛看近处和看远处物体时，晶状体的厚薄情况及近视眼和远视眼的成因，以及如何矫正是解决此题的关键23在用天平测量物体质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比是偏大（填：“偏大”或“偏小”）；平时所说“铁比石头重”是指铁的密度比石头大【考点】质量的测量与天平【专题】赋值法；基本仪器的使用专题【分析】（1）砝码已经磨损，砝码的实际质量比标示的质量小，假如标示的质量是100g，实际质量是90g，称量物体质量时，若放标示100g的砝码时，天平平衡，物体的实际质量是90g，读出的质量是100g（2）了解密度的含义，知道“铁比石头重”是指铁的密度比石头大【解答】解：（1）天平称量物体质量时，物体放在天平左盘，假如天平右盘放标示100g的砝码，天平平衡，因为磨损砝码的实际质量是90g，称量值是100g，真实值是90g，称量值比真实值大（2）平时所说“铁比石头重”是指铁的密度比石头大，正确的描述应该是：在体积相同时，铁的重力大于石头的重力故答案为：偏大；密度【点评】我们可以采用赋予具体的数值的方法进行比较，这种方法很直观同时，了解密度的含义三、简答题（本大题1小题，共4分）24如图，海沧公共自行车成为“美丽海沧，共同缔造”的一道风景线人们在享受“骑”乐无穷时也要注意安全行驶的自行车刹车时，拉紧车闸，刹车片抱紧车轮请问：（1）刹车时通过什么方法增大刹车片与车轮间的摩擦力？（2）若前后闸只刹一个，你认为是刹前闸好还是刹后闸好？试用所学说明理由【考点】增大或减小摩擦的方法；惯性现象【专题】简答题；运动和力【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动（2）从惯性的角度分析刹车时刹前闸还是后闸好【解答】答：（1）快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；（2）刹车时刹后闸好，因为自行车在骑行时，前后轮都在运动，如果刹前轮，前轮停止运动，后轮由于惯性仍然保持向前运动，容易发生翻车现象【点评】掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法并能解释生活中的增大和减小摩擦的问题，能解释还要能举例自行车、汽车是生活中的常用工具，它上面有很多物理知识，在平时的学习时要注意把相关的知识与实际联系起来四、作图题（本大题画2图，每图2分，共4分）25（1）完成图1的光路图；（2）在图2中画出熊猫所受重力的示意图（a点为重心）【考点】透镜的光路图；重力示意图【专题】作图题；图像综合题【分析】（1）先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜的光学特点作图（2）用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图，重力的方向是竖直向下的，作用点在其重心上，重力的表示符号为g【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴如图所示：（2）熊猫受到重力的作用点在其重心a上，方向是竖直向下的，表示符号为g，如图所示：【点评】（1）凸透镜三条特殊光线的作图：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变（2）无论物体处于什么状态，物体所受重力的方向都是竖直向下的五、实验与探究题（本大题5小题，4+5+6+7+6，共28分）26如图1中甲物体a的重力为4.6n，乙物体b的长度为2.13cm如图2所示的情景，受到敲击的2号棋子飞了出去，表明力可以改变物体的运动状态；上面的棋子在重力的作用下，最终竖直下落【考点】弹簧测力计的使用与读数；长度的测量；惯性【专题】定性思想；图析法；基本仪器的使用专题【分析】（1）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直；使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；抛出的物体最终落向地面，是由于受到重力作用【解答】解：由图知：（1）弹簧测力计上1n之间有5个小格，所以一个小格代表0.2n，即此弹簧测力计的分度值为0.2n此时指针指在“4.6”处，所以a的物重为4.6n刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0.00cm对齐，右侧与2.13cm对齐，所以木块的长度为l=2.13cm.00cm=2.13cm （2）受到敲击的2号棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；力是改变物体运动状态的原因，棋子最终会落向地面的原因就是由于棋子受到竖直向下的重力作用故答案为：4.6； 2.13；运动状态；重【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可27在“研究平面镜成像特点”的实验中，小李做实验的情况如图所示，（1）选取b、c两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系（2）本实验中用玻璃板而不用平面镜的原因是：便于确定像的位置（3）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛c，她不能（填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛b的像，这说明平面镜成的像是虚像（4）在实验时，小丽将蜡烛b移近玻璃板，则它在平面镜的像的大小不变【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】实验题；等效替代法；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）像的位置的确定方法：取两只蜡烛，一只点燃在玻璃板前，一只不点燃，在玻璃板后，后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，这是一种等效替代的方法（2）器材的选择：镜子和玻璃板都是平面镜，而且镜子的反射效果好，成像清晰，但镜子不透光，不能看到背面的物体；玻璃板成像比较暗，但透光，可以看到镜子后的物体本实验的关键是确定像的位置，为解决这一关键点，选择玻璃板而不选镜子（3）平面镜所成的像是虚像，虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上（4）根据平面镜成像特点像与物大小相等即可得出答案【解答】解：（1）选取b、c两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；（2）平板玻璃既能透光又能反光，能看到前面物体在后面成的像，也能看到后面的物体，便于找到像的位置和大小；（3）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以，用光屏代替蜡烛b，她不能用光屏接收到蜡烛a的像，由此说明平面镜成的像是虚像（4）平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小所以在实验时，小丽将蜡烛b移近玻璃板，它在平面镜的像的大小不变故答案为：（1）大小；（2）便于确定像的位置；（3）不能；虚；（4）不变【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用这是光学中的一个重点，也是近几年来2016届中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用28小明用利用托盘天平和量筒测量老醋的密度（1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该选ba把横梁右端螺母向右旋出一些 b把横梁右端螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些 d向右移动游码（2）当天平平衡后，小明开始测量：测量步骤如图21所示，正确的操作顺序是bca（填字母）a用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量；b将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量；c将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积；（3）老醋的质量是37.4g，老醋的体积是40cm3；（4）根据图中数据计算可得：老醋的密度1.125103/m3【考点】液体的密度测量实验【专题】实验探究题；测量型实验综合题【分析】（1）调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；（2）掌握液体密度的测量过程，需先测出液体和烧杯的总质量，将一部分液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积，测出剩余液体和烧杯的质量，计算出量筒中液体的质量，根据密度公式计算出液体的密度；（3）读出烧杯和老醋的总质量及剩余老醋和烧杯的质量，读出量筒中老醋的体积；在读数时注意标尺的分度值和量筒的分度值；（4）根据密度的计算公式计算老醋的密度【解答】解：（1）指针指向分度盘的右侧，天平的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，即把横梁右端的平衡螺母向左旋出一些，在调平过程不能加减砝码或移动游码故选b；（2）要正确测量醋的密度，需先测出烧杯和老醋的总质量，将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积，用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量故正确的操作顺序是bca；（3）由图知，烧杯和老醋的总质量m总=50g+20g+10g+2.4g=82.4g，烧杯和剩余老醋的总质量m剩=20g+10g+5g+2.4g=37.4g，量筒中的老醋的质量为m=m总m剩=82.4g37.4g=45g，老醋的体积为v=40ml=40cm3；（4）老醋的密度=1.125g/cm3=1.125103kg/m3；故答案为：（1）b；（2）bca；（3）37.4；40；（4）1.125103【点评】此题是测量液体的密度，此题考查了天平的使用和读数及量筒的读数及密度的计算要掌握密度的计算公式，掌握测量液体密度的方法29图为小明用同一木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三个实验图：（1）本实验采用的探究方法是：控制变量法；（2）观察三个实验，比较甲图和乙图，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关；（3）丙图在木板上铺上毛巾是为了使接触面变粗糙，从而增大（增大/减小）摩擦力；（4）为测出摩擦力，小明在进行实验时，用弹簧测力计拉着木块沿水平桌面做匀速直线运动此时摩擦力与拉力大小相等，方向相反【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】实验探究题；控制变量法；探究型实验综合题【分析】在本实验中，物体做匀速直线运动时，物体受平衡力作用，由平衡条件可以知道拉力与滑动摩擦力相等；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，运用控制变量法可对实验现象进行分析，并得出结论【解答】解：（1）研究一个量与多个量的关系时，每次只探究与其中一个量的关系，而控制其它的量不变的方法叫控制变量法所以本实验采用的探究方法