部编人教版四年级语文下册字词专项过关训练.doc

部编人教版四年级语文下册字词专项过关训练1. 加一加，组成新字，再组词。月_ _王_ _口_ _2. 选字组词。（1）颗 棵 一_枣树一_红枣（2）堆 推 土_ _门（3）沟 钩 鱼_ 水_（4）偷 愉 _快 _枣3. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。_弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”_我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。_4. 用“然”组成的词语填入相应的空中。奶奶_说：“月亮进来了！”我们都跑了出来，它_就在院子里。一向落后的平平这次_得了满分。5. 说说下列句子中划线词的意思。鲜花朵朵，争奇斗艳 ， 芬芳迷人。要是在白天开花，就有被灼伤的危险。6. 读拼音，写词语。 xi y_了，wmen_急忙跑回家。7. 形近字组词。茵_ 盲_ 券_ 腊_菌_ 育_ 卷_ 蜡_8. 在课文中画出下列词语，并重点理解划线的词语。栅栏 露天 绷紧 麻烦悠闲 遗憾 碍事 羡慕9. 按拼音写字、词qun guqun minhu jihu li_gng rngng zugng chng_10. 选词填空（填序号）。A舍己为人 B臭名昭著C恨之入骨D流芳百世 E肃然起敬F无私奉献由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：_、_。“把名字刻入石头的”是想_，可“名字比尸首烂得更早”说明早已_。“骑在人民头上的”，人民对他_；“给人民作牛马的”人民对他_。11. 对对联：上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：_，_。12. 照样子，写汉字，再组词。我_比_把_有_13. 在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。梳妆 扑腾 戏耍 清清爽爽抖落14. 查字典填空。我们要查“巢”字，按部首查字法应查_部，再查_画；按音序查字法，应先查大写字母_，再查音序_。我会用“巢”组词：_我们要查“霸”字，按部首查字法应查_部，再查_画；按音序查字法，应先查大写字母_，再查音序_。我会用“霸”组词：_。15. 多音字组词。觉 ju_ jio_数 sh_ sh_佛 f_ f_16. 读拼音，写词语。l zhngmng yutng xuz j_xi ybi ynshu tinsh bn_17. 读拼音，写字词。m ma_du_我说：祝贺你，这些题你qun_做du_了！18. 写出下列词语的近义词。轻灵-_浑浊-_单薄-_模糊-_遮掩-_潇洒-_19. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_20. 写出加下划线词语的近义词。（1）我有充分的自信。_（2）我班有几个非常机灵的小朋友。_（3）我期待的目光引起了她的注意。_（4）没想到事到临头还会出现危机。_21. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_22. 词语搭配。失去_ 解决 小小的_ 道具彻底_ 优美 虚拟的_ 高强表演_ 方式 武艺的_ 马鞭姿态_ 控制 必胜的_ 信心23. 选择填空。继续 陆续（1）我们_跳上一只船。（2）我们_拍掌，树上就变得热闹了。（3）那翠绿的颜色，明亮地_着我们的眼睛。（4）阳光透过窗户_进来。24. 在横线上填上合适的量词。粒 缕 艘 番片 层 株 支摞一_画报 一_石子一_帆船一_话语 一_草滩一_微云一_歌曲 一_柳树一_涟漪25. 比一比，再组词。戎_ 诸_ 竞_ 唯_猪_ 者_ 竟_ 难_26. 注意划线的字，照样子写词。赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台_、_迅速_、_ 祖国_、_纽带_、_ 仿佛_、_27. 选择正确的词语把序号填在相应的横线上。精致 精细 精巧 精密 精湛1.陈明制作的那只小木船很_。2._的工艺品吸引了许多观众。3.人们纷纷赞扬牙雕工人_的技艺。4.这台仪器很_。5.他考虑问题十分_。28. 读拼音，写词语。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_29. 选词填空。宣告 宣布 宣传 宣读（1）毛主席庄严地_：“中华人民共和国中央人民