四年级语文上学期期末检测试题.doc

四年级语文上学期期末检测试题 （ 时间：120分钟 ）题号一二三四五六七八九十十一十二书法总分得分毛笔书法内容:天才在于积累,聪明在于勤奋(5分)第一部分：基础知识积累与运用（41分）一、看拼音写词语.(4分)lng zho fi tng xn jng ln du( ) ( ) ( ) ( ) cng y x j gu fn mn ji ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给带点的字选择正确的读音.(3分) 颤动(chn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f) 惬意(qi xi) 洗漱(sh s) 摇曳 (y y)三、比一比.再组词.(4分)澡( ) 峻( ) 峻( ) 梢( )燥( ) 竣( ) 陵( ) 捎( )剧（ ） 暂（ ） 幼（ ） 酷（ ） 锯（ ） 崭（ ） 幻（ ） 浩（ ） 四、先把四字词语补充完整.再按要求写词语.（2+2分）1、如( )添翼 风和日( ) ( ) ( )扬威 （ ）兴 中华2、上面词语中.描写自然风光的词语有 .描写神态的词语有 .含有动物名称的词语有 .我还能写一个含有数字的词语 . 五、给下面带点的字选择正确的解释.把序号写在括号里.（5分）.博：多.丰富 宽广 取得1、周恩来铿锵有力的话语.博得了魏校长的喝彩.（ ）2、我国地大物博.物产丰富. （ ）3、叶圣陶老先生知识渊博. （ ）打：殴打 捉 敲打.撞击1、运动会上由小刚打鼓.（ ）2、即使你见到小猫淘气.也绝不会责打它.（ ）六、选择正确的词语填空.（2分,每小题0.5分）幸运 幸福 1、小钱是（ ）的.两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活.不但还 只要就 因为所以2、走搭石的人们.（ ）发现哪块石头不平稳.（ ）会找来合适的石头搭上. 3、王红同学（ ）自己学习好.（ ）能主动帮助同学.4、（ ）弟弟学习认真.（ ）老师表扬了他.七、按要求做题.（5分）1、写出一副描写自然景观的对联 2、把下面的句子换个说法.但意思不变.见到同学们有困难.我们怎能不帮助呢？ 3、把下面的句子改成“被”字句.我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭. 4、造纸术是我国古代的四大发明.（修改病句） 5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥.（缩写句子） 八、课文回顾.(10分,每空0.5分) 1、在本册课文里.我们目睹了被称为（ ）的钱塘江大潮.登上了凝结着古代劳动人民（ ）和（ ）的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们（ ）的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的（ ）而震撼；周恩来总理小时侯那一句“（ ）”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这（ ）的世纪里实现更多美好的梦想. 2、黄鹤楼是中国三大名楼之一.是湖北省的著名景点._代诗人李白就曾经在此送别友人.并写下名诗_.其中写景的句子是：_. _.” 3、本学期.在开展综合性学习活动中.我读了 、 等童话故事.其中.我最喜欢 （谁）.因为 . 4、我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事.同时我还积累了名人的名言：业 .荒于嬉；行成于思. .(韩愈)没有 .就做不出 .(牛顿)九、口语交际.(4分)小东和爸爸一起游览长城后.小东在城墙写上了自己的名字.还把吃的果皮扔在长城的马路上.小东的做法对不对？谈谈你的看法. 第二部分：阅读积累与运用（24分）十、认真阅读下面的短文.回答问题.（一）阅读巨人的花园片段,完成练习.（9分）不久.北风呼啸（xio xio）.隆冬来临（ln ln）.刺骨的寒风吹起雪花.巨人（ ）地度过了漫长的严冬.春天终于来了.村子里又开出美丽的鲜花.不时传来小鸟的欢叫.但不知为什么.巨人的花园里仍然是冬天.天天狂风大作.（ ）.巨人裹着毯子.还瑟瑟发抖.他想：“今年的春天为什么这么冷.这么荒凉呀” “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白.没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的.是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊（ji xi）上亲了一下.巨人第一次感到了温暖和（ ）.于是.他立刻（ ）围墙.把花园给了孩子们.1、给带点的字划去不正确的读音.（1.5分）2、按课文内容填空.（3分）3、从文中找出下列词语的反义词.（1.5分）热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）4、读文段后填空：巨人终于明白了 .（1分）5、我会发挥想象力.完成练习.（1.5分）（1）巨人推倒了围墙后.我仿佛看到 .（2）这时候.我又仿佛听见孩子们对巨人说：“ .” (1) 我想对巨人说几句话 6这个童话故事告诉我们这样一个道理.（对的达“”）（0.5分）(1) 巨人对自己的行为感到深深的悔恨.（）(2) 快乐应该和大家一起分享.（）(3) 春天是一个鲜花盛开的季节.（）（二）课外阅读.（15分）疏 通清晨.小街上人来人往.像畅流的小溪.忽然.两辆自行车撞在一起.两个小伙子争吵起来.互不相让.像一块大石头横在小街中.小溪流缓慢了.渐渐停止了. 一个大汉猛按车铃 .厉声高喊. 一个姑娘急得满脸通红.直跺红皮鞋. 一个中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头.绕道而走了. 人越聚越多这时人群中走出一位老大爷头发斑白神情安详声音洪亮 一大清早就吵架不怕一天不顺当快走吧不知怎么的.两个争吵的小伙子一下子松开了手.老大爷站在街当中.高声喊道：“东去的.右边走！前面的.别停住！快走！” 人群开始缓缓移动.渐渐地加快.一会儿.小街畅通无阻.响起了小溪的欢歌. 1、用“ ”画出一个比喻句.用“ ”画出一个拟人句.（1分） 2、请在文中的方框处加上正确的标点符号.要细心哟.（3分） 3、文章记叙的时间是 ,地点是 .主要人物是 . 事件是 .（2分） 4、文中的“小溪”是指 “大石头”是指 .（2分） 5、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）（3分） A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急