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文档简介

第三单元 自然界的水 复习横县镇龙乡初级中学 罗振财 教学目的1、 认识分子的特性，理解状态变化这类物理变化的本质； 了解水的三态变化对生命体的重要意义；2、 通过对“水的电解”和“氢气燃烧”实验的微观分析，初步揭示化学变化的本质；3、学习实验室和工业上提纯水的常用方法。 教学重点：认识分子的特性；教学过程 （一）水的组成 1、水的人工净化“沉降”“过滤”“灭菌”2、几种常见的水 纯净水长期饮用降低免疫力矿泉水矿物质适中才是健康水自来水含天然水中有益矿物质3、电解水 正极：能使带火星的木条复燃氧气（O2）负极：能被点燃氢气H2文字表达式：分解反应： 化学变化的实质：由分子、原子、离子构成的物质：分子和原子的区别与联系：在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。4、氢气的燃烧 现象：产生淡蓝色火焰，烧杯壁凝结有水雾， 放出热量。 文字表达式：化合反应：理想能源：资源丰富，放出热量大，生成水， 对环境没有任何污染。 物理性质和化学性质的比较。 物理性质物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质化学性质 物质在化学变化中表现 出来的性质区别性质确定 由感觉器官直接感知或由仪器测定通过化学变化可知性质内容颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、可燃性、助燃性、氧化性、 还原性、稳定性等（二）分子和原子1、分子2、原子 3、分子与原子的区别与联系4、分子与原子构成的物质5、化学变化的实质（三）爱护水资源
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