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部编版六年级语文下册填空题专项综合练习1. 填量词。一_枣一_秤一_骆驼一_树一_船一_树叶2. 读一读,填一填遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆绿了大地_ 山上树木光_植树造林镇风沙_ 3. 在括号里填上恰当的量词。 一_蜡烛 一_妇女 一_主意一_油灯 一_眼睛 一_楼梯4. 在横线上填上恰当的词语_的圣诞树 _的蜡烛 _的画片_的星星 _的火柴 _的希望5. 说出下列句子的类型。A陈述句 B祈使句C疑问句 D感叹句大娘,停住您送别的脚步吧!_为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?_我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!_工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。_6. 在横线上填上恰当的词语。 _的花园 _的寒风 _的严冬 _的鲜花 _的阳光 _的训斥 _的笑声 _的幸福7. 词语积累与应用。“这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的”一句话中,“一向”的意思是_,有这种意思的词语还有_;“科学家”还可以与_等词语搭配;“所向披靡”用换词语的方法理解,应该用_。8. 下列语句该用什么语气读?在后面的横线上写一写。好像有什么声音在响?_终于甩掉“漏”了!_坏事,“漏”捉我来了!_唉,说怕漏,偏就又漏雨了!_9. 在横线上填上恰当的词语。 _的石板 _的出口 _的泉水 _的姑娘 _的头发 _的花环 _的大树 _的女儿 10. 画出搭配恰当的词。体型_(健壮 匀称) 身材_(魁梧丰满)体格_(健壮 匀称) 肌肉_(魁梧丰满)规模_(宏大 众多) 神态_(鲜明自若)类型_(宏大 众多) 个性_(鲜明 自若)11. 写出下列句子的类型。克服困难是一种享受吗?_克服困难是一种享受啊!_克服困难不能不说是一种享受。_难道克服困难不是一种享受吗?_12. 读拼音,写句子。qin mn wn h tng tng r_zng b xn to hun ji f_13. 在横线上填上恰当的词语。 _地喊 _地喊 _地说 _地呻吟14. 在横线上填上合适的词语。_的个性 _的品性 _的杰作_的身影 _的舞姿 _的教室15. 请写出不同场合中使用的敬辞或谦语。(限用两个字的词语)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里_你的到来。”请他人阅读自己的作品,应谦虚地说“请您多提宝贵意见”或“请您_”。询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家_?”16. 照样子,用直线把词语连接起来。灿烂的_ 奔跑 巍峨的_ 大道精彩的_ 跟着 陡峭的_ 高山快速地_ 阳光 平坦的_ 山崖紧紧地_ 节目 宽敞的_ 教室17. 填字组词忐忑_兴致_郑重_凉风_18. 在横线上填上相对应的词。 马路对宽阔正如小路对_。宁静对乡村正如_对城市。聪明对_正如愚蠢对懒惰。伟大对_正如渺小对卑鄙。19. 词语游艺厅。把下列词语补充完整,并选择填空。悬_峭_ 狂风_ _百_不_ 思潮_ _水_石_ 牙牙_ _攀_越_ _见一_从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、_,想在这里打通一条铁路可是一件极为困难的事情。在小宝宝_的阶段,家长的鼓励是非常重要的。公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将罪犯缉拿归案,使这个备受瞩目的案件_了。20. 判断句子类型。我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼!_快离开我,咱们两个不能都牺牲!_清明上河图是宋代画家张择端的作品。_21. 给划线字选择正确的读音。树冠_(un un) 轻蔑_(mio mi)衣衫褴褛_(l lu) 唱和_(h h)瓜蔓_(wn mn) 载_歌载舞(zi zi)22. 读句子并选择句子的类型。(只填序号)A陈述句B疑问句C祈使句D感叹句杰奎琳是一个多么机智和勇敢的小姑娘啊!_你曾去过三亚看落日吗? _莫泊桑是19世纪法国著名作家。_雾中的黄山景色是多么奇妙啊!_23. 词语搭配。_的日子 _的岁月 动听的_矫健的_ _批评 发现_承担_ _建议 慢慢地_地跑 富饶的_ _的旋律高兴得_ 紧张得_ 累得_24. 在横线上填上恰当的词语。 _的月亮 _的声音 _的叫声 _的树林 _的地面 _的朝阳 _的光芒 _的身体 25. 读一读,连一连。晴朗的_柳枝 一朵_ 风景灿烂的_天空 一堆_ 鲜花柔软的_阳光 一处_ 树苗难忘的_植树节一棵_石头26. 看拼音,写词语。bin fjng dngzhng iji ki_mn rub zhuyng gung png_27. 看拼音,写字词。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_28. 想一想,连一连。滴答_树枝折断 下过雨的山坡_ 又冷又饿咔嚓_房子漏雨 淋了雨的贼_ 又粗又壮哗啦_小鸟呜叫 成熟的西瓜_ 又湿又滑叽喳_小河流水 古院的大树_
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