考核晋升量化细则.doc

沙坪乡中学教职工年度考核、职称晋升量化择优实施细则 一、指导思想：参照宜章县教育局（1998）54号文件精神，通过客观地评价教师的德、能、勤、绩，奖励先进，鞭策后进，充分调动全体教职工的积极性和创造性，激励广大教师奋发进取、务实创新、廉洁奉公、忠于职守，为优秀人才脱颖而出创造条件，为奖惩、培训以及调整职务等提供依据，以增强队伍活力，促进我校教育教学质量不断提高。二、量化原则：1、坚持客观、公正、民主、公开、注重实绩的原则。2、定性与定量相结合的原则。3、实行领导与学生相结合，进行量化记分的原则。三、量化择优计分办法：1、教工龄：按实际教龄计算。每年记0.3分，教龄以外的工龄每年记0.1分，年度考核不计此项分。 2、校龄：按实际在本校工作年限计算，每年记0.5分。年度考核不计此项分。3、学历：教师具有专科学历记5分，每提高一个合格学历加记1分，虽不具备合格学历，但按上级有关文件精神允许晋升职务的视为合格学历记分。工人有初中学历记5分，每提高一个合格学历加记1分。4、任职资格：任职年限每年记0.5分，年度考核不记此项分。5、专业技术考核评优记分:任现职以来，每评优一次记1分，每记功一次记2分，只记最高级别分，年度考核不记此项分。6、荣誉：任现职以来，获得国家、省、市、县劳模或国家、省、市、县、学校优秀教师或是以上同级别的优秀班主任荣誉称号的分别计5、4、3、2、1分。同年度获得上述同类项目几级荣誉的只计最高级别分，其它在教育部门或教育部门与政府部门(有联合文件)共同组织的活动中所获荣誉称号按同级别折半记分。年度考核只记当年的得分。非教育部门所获荣誉称号不记分。7、教学竞赛：任现职以来，获得省、市、县、片、学校各类教学竞赛三等奖以上分别计5、4、3、2、1分，同项目内容只记最高级别分，年度考核只记当年的得分。8、指导奖：任现职以来，指导学生参加由教育行政部门组织的各类学科竞赛，学生取得国际、国家、省、市、县、学校名次，或是获得以上同级别团体总分奖的，分别计5、4、3、2、1、0.5分（多人共同辅导获奖则平均分摊）。同项目同级别三个名次以内的按上述指标计分，三个以外的每个名次加计0.1分。同年度同项目获得多个证书的只计最高级别分，年度考核只记当年的得分。（以证书为准）9、论文、专著：任现职以来，论文、专著在国家、省、市、县、学校刊物上发表的分别计5、4、3、2、1分（只评奖未发表的折半计分），一稿多投的只计最高级别分。其中，晋升职称时论文、专著额定分为15分，年度考核10分，累计超过额定分以上每分折算为0.2分累记。10、教学质量综合评价：教学质量总分20分。按学校教学质量综合目标每个教研组分四个等次：每个等次依次占该组人数的20%、50%、20%、10%。一等记20分，二等记19分，三等记18分，四等记17分。多科目则平均折算，职称晋升此项分以上两年（四期）得分的平均分记分，年度考核以当年（两期）的平均分记分。未上课的管理人员按所有任课教师的平均分记分。11、教学常规得分：总分10分，职务晋升以上两年（四期）得分的平均为准，年度考核记当年两期得分的平均分，未上课的管理人员记任课教师的平均分。12、优惠分：在当年6月前，男性年满59周岁，女性年满54周岁，且具有晋升中级以上职务资格的对象给予优惠8分参加排名，年度考核不计此项分，担任本校校长职务的优惠10分，中层干部优惠8分，教研组长（含年级组长）优惠4分，班主任优惠10分，班主任职务晋升任一年以上并连续担任班主任的每年加记4分，未连续担任班主任的每年加记2分。兼任多项职务的按最高职务记分，不累积记分，只在优惠分中加记1分。参加对口扶助的教师按教育局文件精神优惠记分。13、岗位责任制，每人岗位分30分。1）按当年每月考勤的扣分依次减去，扣完该项分为止。2）不服从学校分配的每次扣2分。3）凡在集会、监考、阅卷等大型活动中因工作失职，聚众闹事、打架者每次扣5分。四：年度考核评优，中、高级职务晋升，有下列情形之一者则一票否决：1、被立案查处，尚未结案者。2、当年受行政处分，影响学校形象和声誉的3、违背计划生育政策的。4、严重体罚学生、排挤差生的。5、校本教研评价未达良好者。6、赌博、嫖娼、卖淫者。7、违背计划生育政策的。五、量化操作程序1、个人申请工作量化个人述职领导（学生）测评汇总（工作量化+领导测评+学生测评）公示确定。2、在考核量化过程中，实行工作量化分、领导测评分和学生测评分的比例为70：25：5.3、各种证书的有效期限：年度考核从前一年的12月1日到这一年的