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文档简介
第二课校园里 我们要做雷锋式的好少年 师生问好歌 师 同学们好 生 您好您好 老师您好 师 我们来唱歌生 啦 师 张开嘴巴生 挺起胸膛合 1234567117654321师 135 生 246 师 357 生 461 合 1765432156751 谈话导入 问题一 同学们 你们知道三月有哪些纪念吗 三八妇女节植树节学习 雷锋 活动月 问题二 你们知道是谁提出向 雷锋 同志学习吗 毛主席在1963年3月5日向全国人民发出 向雷锋同志学习 的伟大口号 毫不利己 专门利人 做一颗永不生锈的螺丝钉 这就是雷锋叔叔高尚品格的体现 教学目标 1 了解雷锋事迹 并能用坚定有力的声音随歌曲演唱 我们要做雷锋式的好少年 明白要以雷锋叔叔为榜样 做雷锋式的好少年 2 认识 d s 跳跃反复记号 能正确运用于歌曲演唱中 雷锋叔叔的故事 学习雷锋好榜样 浏览诊断一 听音乐诊断出乐曲的三要素 拍子 速度 情绪 1 c2 4 进行曲 志气昂扬地 浏览诊断二 再听范唱 熟悉歌曲内容设问 我们要学雷锋叔叔的哪些品德 它在歌曲中是怎样体现的 热爱集体 毫不利己 专做好事 不怕困难努力学习 刻苦钻研 艰苦朴素 决不自满 确认标识一 1 跟音乐自学乐谱找到自己的难点并在书上标识出来 2 师生共同解决难点 确认标识二 再唱歌曲思考 1 歌曲中出现了较多的强音记号 这对表现歌曲的内容起到了什么样的作用 表现了少年儿童要学习雷锋叔叔的高尚品格和做雷锋式的好少年的坚定信念 2 d s 是什么意思 及时演练 随音乐跟唱 演唱时要强调声音饱满 做到强而不白 充满朝气 表现歌曲的进行曲风格 归纳演绎 同学们 我们今天了解了雷锋叔叔的故事 也学唱了 我们要做雷锋式的好少年 歌曲 校园里是我们共同学习和生活的地方 请你结合今天的学习内容谈谈你将怎么做 学生归纳 老师总结 同学们通过今天的学习 我们要从小事做起 从身边做起 在校园里 我们不仅要懂得尊敬师长 孝
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