辨析并修改病句六1(5).doc

江苏省淮北中学2011届高三语文总复习专题二辨析并修改病句（四）（教案）结构混乱教学目标：掌握辨析和修改病句的方法教学过程：一、试题初解（见高考必读P18页）二、考点精析1、句式杂糅（1）、概念解析两种句式混杂，造成结构混乱，往往造成句子表意不明确，也就是常说的句式杂糅。例：我们一定要叫珠江变个样不可。“非不可”是否定句式，“一定要”是肯定句式，两者杂糅，可去掉“不可”。对于改变工种这个问题上，我曾一度产生错误的思想。“对于”和“在上”杂糅，可改为“对问题”或“在上”。一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。“关键在于”和“起决定作用”杂糅。练：你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。把“要出版的努力”和“一本译作见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。应该在“曾被.束缚.”和“在.束缚下的.”两种格式中选用一个。这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。应该在“.的背后还是自信心不够”和“.壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成“当”。（2）、常见杂糅句式a本着为原则（本着原则；以为原则）b是出于决定的（是出于；是由决定的）c有组成（有；由组成）d靠的是取得的（靠的是；是取得的）e关键在于是十分重要的（关键在于；是十分重要的）f围绕以为中心（围绕中心；以为中心）g成分是配制而成的（成分是；由配制而成的）h是为了为目的的（是为了；以为目的的）i原因是造成的(原因是；是由造成的)j是因为的原因（是因为；是原因）k是由于的结果（是由于；是的结果）2、前后牵连也就是两个分句糅成了一个单句，两个句子套叠。例：我生长在珠江边是一片富饶的土地。是“我边”和“珠江边是土地”的套叠，可分开说：“我，这儿是”。小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。“小张兼任报幕”和“开场由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。句中“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向”和“多于具体互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语。练：你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见面的。句子把“要出版一本译作需要经过多少人的努力”和“一本译作是要经过多少人的努力才能与读者见面”拼合在一起，应选用其中一句。我们向政府提意见是人民的责任。把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。把“要出版.的努力”和“一本译作.见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。3、中途易辙，造成多主语。概念：表达句意时，似乎想说这种意思，又似乎想说另一种意思，将两个意思杂糅在一个句子里。例：中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在毛泽东同志的领导下改变了样子。介词“自从”后置，造成多主语，应改为：自从中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在毛泽东同志的领导下改变了样子。练：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。犯了偷换主语的毛病，这句话的主语是“工厂”，但“三次被授予省优质产品称号”的主语只能是这家工厂的产品，而不能是“工厂”。杜重远以闲话天皇这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。应该改作“因为杜重远写了.文章，就认为他是.”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。4、主动被动混合主动句式和被动句式混合，造成结构混乱。例：对于滥用方言的现象是应该受到批评的。主动句式“对于”和被动句式“受到”混合不当，可改为主动句或被动句。练：他们把我们带到家里，受到热情款待。前一句是主动句（把字句），后一句是被动句，前后叙述不一致，可改为“我们被受到”，也可改为“他们把，热情”。5、其他结构不清例：如果不认真锻炼，那怎么能有好成绩是可想而知的。句中把反问句与判断句杂糅在一起，破坏了句子结构和语气的前后一致。用反问语气，应该是“那怎么会有好的成绩呢?”如用判断句，则应该说成“成绩不好是可想而知的”。古往今来。谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。（谓语部分是判断句和陈述句杂糅。可在句末加的，形成是的强调型结构,也可去掉是） 上海文艺出版社出版的生存,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的作者在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。（这句的错误是把“利用开当铺进行残酷的高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法糅在一起，修改只留一种说法。三、综合巩固（见高考必读P21页）四、课后练习1、这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。“阻碍的进行”杂糅，去掉“的进行”。2、那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。结构混乱，要么是“阴雨连绵”“平房漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造成平房漏雨”）3、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。删去“引起”。4、在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。“围绕以提高产品质量为中心”应改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”；5、一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。句中介词“通过”位置错误导致结构混乱6、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。改：蒙古族同胞长期生活在马背上，他们随身携带的精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，等肉烧熟了，又可以用它作餐具。7、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。改：自1993年北京