福建省三明市第九中学高三物理上学期期中试题（答案不全）.doc

福建省三明市第九中学2015届高三物理上学期期中试题（答案不全）考试时间：90分钟 试卷总分：100分 一、单项选择题（每小题4分，共56分；）1某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是a建立“合力与分力”的概念 b建立“点电荷”的概念c建立“瞬时速度”的概念 d研究加速度与合力、质量的关系2下列关于惯性的各种说法中，正确的是a物体在任何情况下都有惯性b在完全失重的情况下，物体的惯性将消失c物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性d材料不同的两个物体放在水平面上，用相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大3一物体做匀速直线运动，初速度大小为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前2s内的平均速度大小为（ ）a0.5m/sb1m/sc5m/sd5.5m/s4如图1所示是物体在某段运动过程中的v t图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则从时间t1到t2的运动过程中加速度不断减小 加速度不断增大平均速度 平均速度a b c d5船在静水中的速度为3m/s,要横渡流速为4m/s的河，下列说法正确的是a. 河宽300m，过河的最少时间为10s b.船不能渡过此河c船能行驶到正对岸 图2 d.船在最短时间过河，船对地的速度5m/s 6如图2所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力f作用下，沿着水平地面上质量为m的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面支持力等于 支持力为无摩擦力有水平向左的摩擦力，大小为a b c d7碘131的半衰期约为8天，若某药物含有质量为m的碘131，经过32天后，该药物中碘131的含量大约还有 am/4 bm/8 cm/16 dm/32图38一枚火箭搭载着卫星以速率vo进入太空预定位置，由控制系统使箭体与卫星分离。已知前部分的卫星质量为m1，后部分的箭体质量为m2，分离后箭体以速率v2沿火箭原方向飞行，如图3所示，若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化，则分离后卫星的速率v1为 av0-v2 bv0+v2 c d图49如图4所示，一只蚂蚁从半球体的底端缓慢地（速度可忽略不计）爬上顶端的过程中，下列说法正确的是a蚂蚁受到球面的摩擦力逐渐变大b蚂蚁受到球面的支持力逐渐变小c蚂蚁受到球面的支持力保持不变d蚂蚁受到球面的摩擦力逐渐变小10如图5所示，两个质量分别为、的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为f1=30n、f2=20n的水平拉力分别作用在m1、m2上，则a弹簧秤的示数是10n图6b弹簧秤的示数是50nc在突然撤去f2的瞬间，m1的加速度不变d在突然撤去f2的瞬间，m2的加速度不变图711如图6所示，小车上有一根固定的水平横杆，横杆左端固定的轻杆与竖直方向成角，轻杆下端连接一小铁球；横杆右端用一根细线悬挂一小铁球，当小车做匀变速率直线运动时，细线保持与竖直方向成角，若，则下列说法中正确的是a轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上b轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上c小车一定以加速度gtg向右做匀加速运动d小车一定以加速度gtg向右做匀加速运动12如图7所示，作用于o点的三个力平衡，设其中一个力为f1，沿y方向。大小未知的力f2与+x方向夹角，下列说法正确的是af3的最小值为b力f3只可能在第二象限c力f3可能在第三象限的任意区d力f3与f2夹角越小，则f3与f2的合力越小13如图8所示，质量为m的人，用绳子通过滑轮拉质量为m的物体。不计绳的质量和滑轮摩擦力，当人拉绳子向右匀速行走，则下列说法正确的是图8a物体处于平衡状态 b物体处于超重状态 c物体处于失重状态 d条件不足无法判断 14如图9所示a、d分别是斜面的顶端、底端，b、c是斜面上的两个点，abbccd，e点在d点的正上方，与a等高。从e点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球，球1落在b点，球2落在c点，关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程（ ）a球1和球2运动的时间之比为21b球1和球2运动的时间之比为12c球1和球2抛出时初速度之比为1图9d球1和球2运动时的加速度之比为12二、实验题（本大题每空2分，共16分）15为了用弹簧测力计测定两木块a和b间的动摩擦因数，甲、乙两同学分别设计了如图10所示的实验方案。（1）为了用某一弹簧测力计的示数表示a和b之间的滑动摩擦力大小，你认为方案 （填甲或乙）更易于操作。（2）若a和b的重力分别为100n和150n，当甲中a被拉动时，弹簧测力计a示数为60n，b示数为110n，则a、b间的摩擦力大小为 n，动摩擦因数= 。 fbfc甲 乙 b a a b abc图10电火花打点计时器纸带小车带滑轮的长木板图1116某同学用如图11所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：（1）该同学在实验前准备了图9中所示的实验装置及下列辅助器材： a交流电源、导线 b天平(含配套砝码) c秒表 d刻度尺 e细线、砂和小砂桶 其中不必要的器材是 (填代号)。（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。其中一部分纸带上的点迹情况如图12甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔t=0.02s，测得a点到b、c点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm，则在打下点迹b时，小车运动的速度vb= m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a= m/s2。（结果保留三位有效数字）（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力f的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图12乙所示的a-f图象，图线不过原点的原因是 ，甲x2cabx1乙oaf图12a0a末平衡摩擦力； b平衡摩擦力不够；c平衡摩擦力过度； d无法确定；图线在末端弯曲的原因是 。a所挂钩码的总质量太大； b所用小车的质量太大；c小车与轨道之间存在摩擦； d导轨保持了水平状态；三、计算题（本大题4小题，共28分。g=10m/s2）17如图13所示，质量m=0.5kg的物体放在水平面上，在f=3.0n的水平恒定拉力作用下由静止开始运动，物体发生位移x=4.0m时撤去力f，物体在水平面上继续滑动一段距离后停止运动。已知物体与水平面间的动摩擦因数=0.4，重力加速度g取10m/s2。求:图13fm（1）物体在力f作用过程中加速度的大小；（2）撤去力f的瞬间，物体速度的大小；（3）撤去力f后物体继续滑动的时间。图1418如图14所示，甲为操作上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空，为了研究学生沿杆下滑的情况，在杆的顶部装有一拉力传感器，可显示杆的顶端所受拉力的大小，现有一学生手握滑杆，从杆的上端由静止开始下滑，下滑5s后这个学生的下滑速度为零，并用手紧握住滑杆保持静止不动，以这个学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的力随时间变化的情况如图乙所示。g=10m/s2，求：图15 （1）该学生下滑过程中的最大速度； （2）5s内该学生下滑的距离。19如图15所示，一个小球从高h=10m处以水平速度v0=10m/s抛出，撞在倾角=45的斜面上的p点，已知ac=5m，求： （1）p、c之间的距离； （2）小球撞击p点时速度的大小。图1620如图16所示，一薄的长木板b置于光滑水平地面上，质量为m=4