开阳一小综合学科教师考核办法.doc

开阳一小综合学科教师教学成绩考核办法 为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订综合学科教师教学效果测评办法。考核原则：尊重学生主体地位，要让学生参与到评价中来。尊重学生个体差异，促进学生的全面发展。 考核对象：综合学科专职教师。 考核时间：每年6月和12月的下旬。 分值：每科总分100分。 计分方式：现场考查+试卷测评+总卷测评总分 考核加分项：均分、及格率、优良率 测评办法：由学校教导处随机抽签决定一个专职教师所带班级，进入班级随机抽20名学生进行现场抽查考核，该班其余的学生参加基础知识测评。 一、音乐：1、教学效果：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。具体操作方法是：由学校教导处随机决定一个自己所带的班级进行考核。考核内容：依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从（歌）乐曲欣赏感受、唱歌表现、节奏感、即兴创造等几方面进行考核。2、考核形式：现场抽查考核（40%），相关基础知识测试（30），学生问卷（30）相结合。考核一： 欣赏感受： A、一、二年级90%的学生能随（歌）乐曲积极主动地自由律动，且有30%的学生动作优美，大体体现乐曲的涵义。达到此项要求可记满分，每低于5个百分点扣此项得分1分。 B、三六年级90%的学生能说出乐曲中所反映的情绪、节奏、速度等，并有30%的学生在此基础上谈谈自己听后的感受或联想。达到此项要求可记满分。每低于5个百分点扣此项得分1分。 唱歌表现：16年级从教材所学歌曲中随机选择一首，90%的学生能根据歌曲所表达的情感完整、标准地演唱，40%的学生能独唱或表演唱。达到此项要求可记满分。每低于5个百分点扣此项得分1分。所抽歌曲基本不会唱或跑调严重为不得分。 节奏感 ：16年级根据不同的年级特点，随机选一句乐曲，90%的学生能基本正确的打出节奏，40%的学生能够进行节奏的创造性表现，譬如：按节奏读一段歌词。达到此项要求可记满分，每低于5个百分点扣此项得分1分。如果该班音乐课本中的歌曲有1首未教，扣1分；如有3首及以上没有教，该教师考核不合格。考核二：基础知识测评。具体记分方法：按被考核的班级学生总成绩计算，均分在90分以上，及格（60分）率达到90%、优秀（80分）率达到50%，记满分。均分每少5分扣1分，两率每少5个百分点扣1分。 二、体育：1、 教学效果：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况、学生综合素质情况。具体操作方法是：由学校教导处随机抽签决定所带的一个班级进行考核。考核内容：依据新课程标准所规定的教学内容、水平及各年级制订的教学计划中的教学内容，从体育技能、阳光体育、健康教育等几方面进行考核。2、考核形式：现场抽查考核（40），相关基础知识测试（40），学生问卷（20）相结合。考核一：现场考核体育技能：原地踏步、四面转法、跑、跳、广播操等。阳光体育：开阳一小阳光体育活动方案中相关的内容。健康教育：以教师撰写教案的内容为基础，以书面的形式出现。 根据不同年级要求对学生进行考核，90%的学生达到要求得满分，70%以下的不得分。 如广播操：不同的年级特点，对学生进行基本体操动作掌握情况的测试，90%的学生能基本掌握动作要领，40%的学生动作正确、流畅连贯，记满分。考核二：基础知识测评：具体记分方法：按被考核的班级学生总成绩计算，均分在90分以上，及格（60分）率达到90%、优秀（80分）率达到50%，记满分。均分每少5分扣1分，两率每少5个百分点扣1分。三、美术：1、教学效果：主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。具体操作方法：现场测试，依据新课程标准要求和教材内容所列的美术基础知识、欣赏知识、美术基本表现能力等几方面，由学校教导处随机抽签决定一个自己所带的班级进行测试。作业检查：学生全期绘画作品不得低于10张，学校随机每班检查1020名学生的绘画作业，每缺一张扣1分。2、考核形式：现场测试（40），学生相关作业（40），学生问卷（20）相结合。具体记分方法：按被考核的班级学生总成绩计算，均分在90分以上，及格（60分）率达到90%、优秀（80分）率达到50%，记满分。均分每少5分扣1分，两率每少5个百分点扣1分。4、 信息技术： 1、教学效果：主要考查教学任务完成情况、学生情感态度和学生掌握基础知识、技能技巧的情况。具体操作方法：现场测试：依据新课程标准要求和教材内容所列的基础知识，由学校教导处随机抽签决定所带的一个班级进行上机操作调查。学生掌握基础知识考核，以书面的形式呈现。2、考核形式：学生上机考核（40），基础知识考核（40），学生问卷（20）相结合。具体记分方法：按被考核的班级学生总成绩计算，均分在90分以上，及格（60分）率达到90%、优秀（80分）率达到50%，记满分。均分每少5分扣1分，两率每少5个百分点扣1分。5、 科学： 1、教学效果：主要考查教学任务完成情况、学生情感态度和学生掌握基础知识、技能技巧的情况。具体操作方法：现场考核：依据新课程标准要求和教材内容所列的基础知识，由学校教导处随机抽签决定所带的一个班级进行实验操作调查。学生掌握基础知识考核，以书面的形式呈现。2、考核形式：学生实验操作及查阅平时实验报告考核（50），基础知识考核（30），学生问卷（20）相结合。具体记分方法：按被考核的班级学生总成绩计算，均分在90分以上，及格（60分）率达到90%、优秀（80分）率达到50%，记满分。均分每少5分扣1分，两率每少5个百分点扣1分。6、 综合实践： 1、教学效果：主要考查教学任务完成情况、学生情感态度和学生掌握基本技能的情况。具体操作方法：现场考核：依据新课程标准要求和各年级综合实践活动方案的规定，由学校教导处随机抽签决定所带的一个班的其中一个小组进行模拟调查活动再现。学生的活动资料。2、考核形式：现场考核（50