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一年级音乐课快乐一天第二课时说课稿【编者按】中国教师范文吧（）小升初频道为大家收集整理了最及时、丰富的小升初信息资讯，希望小编整理的一年级：快乐的一天第二课时说课稿，能够为大家解除疑惑。一年级音乐：快乐的一天第二课时说课稿内容：1、认读走与跑的节奏，并用编创节奏说一句话2、表演歌曲其多列教学目标：1、能够整齐演唱歌曲，用歌声及动作表达欢快活泼的情绪。2、巩固走与跑的时值与长短，通过创编活动，让学生准确地掌握它的长短，并培养学生的即兴创作能力教材：歌曲其多列是一首云南哈尼族儿歌2/4拍，五声羽调式，歌曲轻快、活泼、旋律以级进为主，节奏变化不大，易上口，是孩子们喜爱的一首歌曲。课时安排：三课时(第二课时)教学重点：有表情的进行歌唱与表演教学难点：用节奏创作一句话教具准备：歌曲录音，节奏卡片教学过程：一、复习上节学习的内容：1、出示节奏卡片，认一认，读一读(可根据书中节奏认读)2、拍手认读，要求准确、均匀、速度以中度最好3、认读老师用卡片拼出的节奏(读、拍出来都可以)4、请学生试着自己创编2-4小节的节奏，培养学生的创作能力二、创作练习(巩固走与跑的节奏，培养创编与灵活运用的能力)1、老师讲解练习要求，并举例说明怎样做?例：(老师问5个字学生答5个字)你去做什么?我要去上学!2、学生进行创编练习(在节奏准确的情况下，不限制说话的内容) 出现问题老师及时纠正。3、如某个班的能力强，还可变换节奏进行创作，激发学生学习的积极性。三、歌曲教学其多列(师)： 九月一日这一天我们所有的小朋友都背着新书包高高兴兴地来上学，你们知道吗?每年的这一天全国的一年级小朋友都开学啦!他们与我们一样，背起漂亮的书包，高高兴兴地走进，开始了新的学习生活，你们听。 1、老师有表情的范唱歌曲。然后请学生描述出歌曲的大概情节与情绪，同时也可提出自己不懂的地方。(其多列：哈尼语快快来)2、板书，请大家一起来认一认歌曲中的节奏，并练习分辨音字3、听歌曲录音，边听边拍手，并记下第一段歌词，然后老师辅导学生拍读词。4、随老师的范唱学习二、三段词，如学生记不下词，可用动作辅助(老师可教几个动作，也可让学生即兴创作)5、学生随音乐完整、整齐的演唱歌曲。(老师随时纠正学生在演唱中出现中出现的不同 尤其是姿势及演唱方法)6、熟练的唱下之后，可进行小组及的表演，鼓励学生不仅可以与大家一起整齐的歌唱，还能勇敢自信地进行独唱。如有时间，可以辅导学生分辩图形谱中的音符。四、课堂小结：小结教学内容与学习情况以上就是一年级音乐：快乐的一天第二课时说课稿全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!同类热门：小学一年级音乐说课稿汇总小学一年级音
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