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文档简介

小学四年级英语特色活动方案 -快乐轻松学英语 星原学校 小学四年级英语教研组 小学四年级英语特色活动方案 快乐轻松学英语 星原学校 吉盼盼目前,小学英语教育已在我国广泛开展。培养学生对学习英语的兴趣应该是小学英语教育的首要目的。学生不是主动积极地学习英语知识 ,而是近乎麻木的跟从。这是一个令人痛心的现象 ,与我们在小学开设英语课的初衷相违背。如何避免这种现象的发生是每个英语教育者都要认真思考的问题。因此，我们为了培养英语的学习兴趣，提高英语教学质量，我们做以下形式：比赛活动： 1.英语歌曲比赛 形式：以班级为单位，进行歌唱比赛（歌唱过程中可配动作），每学期期中一次。 评比：评选出班级优胜奖。2.英语小诗诵读比赛 形式：各班选拔朗读，班级之间比赛。（重在参与） 评比：评选出班级优胜奖。3. 英语小话剧比赛 形式：各班选拔优秀学生（重在口语与演技），班级之间比赛。 评比：评选出班级优胜奖。4英语书写目前，由于四年级不要求默写单词，但着重要求学生书写的：“四线三格”。形式：要求学生每周交一份认为书写最好的，班级选出优秀的。评比：评选个人优秀奖。上课活动安排1. 运用各种形式进行引入单词。（如：动作，卡片，语言，等引入）2. 运用大小声，加一法，减一法，分组等等操练单词或句子。3. 还可以在学习中加入一些对本课内容有用的游戏。(让学生学中玩，玩中学。)4. 最好还能把本模块的知识编成顺口溜或Warming-up.英语特色氛围布置1.英语广播：利用早晨、午间的广播时间（每周两次），播放英语歌曲与故事，以及一些比赛作品，让学生在轻松、活泼、生动的氛围中参与学习英语，浓郁校内英语学习氛围。2.英语墙报、班级墙报“英语角”：英语墙报主要用于宣传每学期学习的12条“每周一句”，并配合学校英语特色氛围建设，刊登趣味英语故事、英语文化知识、英语小诗等内容，丰富学生课余学习。3. 作业作品展每月底，将收集到的学生优良的作业作品进行展出。展出的作业作品量应尽可能地包括所有学生的作业作品；学期末进行汇报性展出。评选“英语小灵通”和各项竞赛“小能手”、“优秀英语班级”活动根据学生个人英语学习情况、参与英语竞赛情况以及平时表现，评选
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