道德讲堂发言稿：寻找身边的家庭楷模.doc_第1页
道德讲堂发言稿：寻找身边的家庭楷模.doc_第2页
道德讲堂发言稿：寻找身边的家庭楷模.doc_第3页
道德讲堂发言稿：寻找身边的家庭楷模.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

道德讲堂发言稿：寻找身边的家庭楷模 道德讲堂稿：寻找身边的家庭楷模 各位领导、各位老师： 大家下午好！ 我今天发言的题目是：寻找身边的家庭楷模。积极地按照的要求做好，利用下班和休息的时间，深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学生的个性，在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记录，为工作奠定基础。 我全面关爱每一位学生的学习及生活情况，特别关注外出打工的留守子女，视他们为自己的子女，生活上有了困难，及时给予关照。经常进行家访，留守学生赵立傲，有一天，突然得了急性痢疾，课堂上拉了一裤子，气味难闻，我无暇顾及这些，马上带孩子去医院治疗，并付了医药费，然后将学生送到家中，让孩子得到了慈母般的温暖。我发现我班许正前同学经常迟到，作业不做，成绩一塌糊涂，平时穿着拖拖拉拉、脏兮兮地，大家都不愿意接近他。针对这种情况我对这位同学进行了家访，才了解到孩子因父母离异，跟着祖母一起生活，经常打工在外不回家，所以没人照料。知道情况后，我把自己孩子的衣服拿给他穿，利用平时课后时间给他补课，教育学生要经常帮助他，经过一学期的教育，许正前同学有了很大的进步，他的家长非常感激。 师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就的，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又恢复了原样，反反复复，难以稳定。教师绝不能有 恨铁不成钢 的，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定，让其产生 成功感 ，培养自信心。 我班有位叫王z的学生，经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，经常找他谈话，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心、积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头十足，工作认真负责，每天的清洁扫除，他都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班上的清洁评比在学校总是位居前列。在学习上我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。经过一段时间，王富豪的学习成绩有了明显的进步。 在 千校万师进家庭 主题活动中，我感受到家长们对教师的尊重和热情，深深地到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任。 家访在老师和家长，学校和家庭之间架起沟通的桥梁，是共同探讨学校发展与家校共建的新举措，我将继续以 千校万师进家庭 主题活动作为契机，拉近学校与社会、家庭的关系，增
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论