美术可以培养学生良好观察习惯.doc_第1页
美术可以培养学生良好观察习惯.doc_第2页
美术可以培养学生良好观察习惯.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本美术可以培养学生良好观察习惯编 辑：_时 间：_观察、是通过我们的眼睛来认识事物、联想问题、发现规律。观察能力在小学生学习知识、发展智能过程中具有重要的作用。而观察能力的获得、又依赖于良好的观察习惯。许多伟大的科学家、作家、画家、都是以具备高超观察力著称的。达尔文曾对自己作了这样一个评价、 “我既没有突出的理解能力、也没有过人的机智、只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精神观察的能力上、我可能在众人之上。”由此可见、观察是认识事物、揭开事物本质规律的最直接有效的行为活动。观察能力是每一个学科领域都不能缺少的、在美术领域更是如此。美术是一门与观察有密切联系的视觉艺术、美术的一切活动都是以观察为基础的、因此良好的观察习惯是提高学生美术造型表现能力、想象能力、形象思维能力和创造能力的坚实基础。在一年的培养学生良好观察习惯的课题研究教学实践中、我把观察的理念及方法渗透在教学中学生也随之在慢慢地变化着。一、观察目的明确笔下画之有神脑有所思、心有所察。法国科学家巴斯德说： “在观察的领域中、机遇只偏爱有准备的头脑。”明确观察的目的和任务是观察成功的根本。毫无疑问没有观察目标的观察是盲目的而且在观察中、任务越明确越具体越可以使自己在观察中尽快抓住要领、取得良好的观察效果。有了明确的目的和计划就有了观察的中心和范围、这样才能把观察力集中在所要观察的事物上。例如、二年级我心中的老师这课是描绘人物外貌特征的造型表现课、课前我给学生明确观察的任务：1你所喜欢的老师的五官有何特点?发型是怎样的? 2他(她)的爱好是什么?3他(她)有什么习惯动作? 4他(她)最喜欢穿什么样的衣服7为了让学生能有效地进行观察活动、我把全班同学进行了分组并设制了奖励机制、即本组同学分别将自己心中喜爱的老师进行描述、让其它小组同学猜、猜对一个、本小组即可获得一个积分(由于本小组同学对心中的老师观察细致、描述清晰、使其它组同学能猜中)、积分参与期末的奖励。在奖励机制的调动下、同学们观察
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论