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文档简介

口技复习教案1、 复习目标 1.进一步熟悉口技课文内容,体会作者从多个方面表现表演者的高超技艺的写法。 2.归纳文中的重点字词,翻译重点句子,培养学生的阅读能力。二、复习重点:学会调动知识积累,完成字词解释、翻译等基础题。三、复习难点:进一步理解基本内容和写作手法等,做好积累运用。四、教学用具:多媒体课件五、教学方法:归纳法、练习法六、课时安排:一课时七、复习步骤:(一)文学常识:口技选自清代张潮编选的笔记小说虞初新志,作者林嗣环。(二)巩固字音:宴() 屏障(png zhng) 少顷(sho qng) 吠(fi) 曳() 叱(ch) 少舒(sho sh) 撤()呓语(y ) 齁(hu) 哗(hu) 中间(ji n) 几欲先走(j)(三)分析课文内容(板书)明确课文内容和结构,思考: 1、哪个字能总领全文?(善)2、文章的开头和结局两次写了口技艺人的道具有什么作用?首尾呼应,侧面烘托了口技艺人的技艺高超。3、本文最突出的写作手法是什么?分别体现在哪里? 正面描写与侧面描写相结合。正面描写了表演时的三个场景,侧面描写体现在道具和观众的反应。(4) 重点字词的归纳1.古今异义两股战战股(大腿)两腿索索直抖虽人有百手虽(即使)几欲先走走(跑)2.一词多义指:手有百指(名词,手指)不能指其一端(动词,指出)绝:以为妙绝(介宾,到极点)群响毕绝(动词,消失)妙:众妙毕备(名词,妙处)以为妙绝(形容词,美妙,奇妙)作:有鼠作作索索(拟声词)百千齐作(动词,开始,文中是发出声音)坐:满坐寂然(名词,通座)众宾团坐(动词,坐)3.通假字满坐寂然(坐通座,座位)满坐宾客无不伸颈(通座,座位)4. 表示时间的词语表示突然发生:忽、忽然表示同时发生:一时齐发(同时)表示相继发生:既而儿醒(不久,紧接着。)表示在特定的时间内发生:当是时(这时候)表示过了很短时间就发生:俄而百千人大呼(一会儿)、少顷(一会儿)、未几(不久)5. 词类活用(1)京中有善口技者 (2)不能名其一处也 (3)妇抚儿乳 (4)会宾客大宴 (5)妇手拍儿声(6)无不伸颈,侧目(五)检测:中考新航线1. 重点句子翻译。 (1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为好极了。(2) 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来。(3) 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 在这种情况下,客人没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂,两腿打哆嗦,几乎都想争先恐后地逃跑。2. 语言品味。(1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。伸颈、侧目说明宾客听得入神,被深深吸引,微笑、默叹表示宾客对表演心领神会,感到满意,通过侧面描写,衬托口技人表演技艺的高超;(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股

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