北师大版五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35（II ）卷.doc

北师大版五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共11分)1. （2分）我知道热缩冷胀的金属有_、_等。 2. （1分）啤酒、酱油等液体不能装得太满就是为了防止_而爆瓶。3. （2分）我们都有这样的经验：双手握住一杯热茶，手会慢慢地 _起来，要是握住一块冰，手就变得越来越_。 4. （3分）人在游泳时感到有一个向上的托力，这个力叫_。物体在水中排开_叫做排开的水量。物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越_。 5. （1分）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断运动着。物体的热胀冷缩和_有关。 6. （2分）装了一些冷水的小塑料袋放入热水中，刚开始会_，过了一段时间后，这个小塑料袋会慢慢_。 二、 判断题 (共10题；共20分)7. （2分）我们把物体在水中排开水的重量叫做排开的水量。 8. （2分）导热性能最好的是金属银，最差的是铁。 9. （2分）只要物体不沉入杯底，就说明这个物体是浮的。 10. （2分）木勺比铁勺的传热本领弱。 11. （2分）测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。 12. （2分）物体在水中的沉浮跟物体的体积大小有关。 13. （2分）由同种材料构成的物体，重量越轻，越容易浮在水面上。14. （2分）在用小瓶子研究沉浮时，小瓶子的体积没有变化。15. （2分）同一块橡皮泥不管怎么改变形状，它在水中受到的浮力是一样的。 16. （2分）水在0时结成冰，体积增加；冰融化后体积减小，重量不变。 三、 选择题 (共14题；共28分)17. （2分）潜水艇是通过改变自身的（ ）来达到上升和下沉的。A . 轻重B . 大小C . 体积18. （2分）海面上浮着很多冰山，这说明（ ）。A . 冰比同体积的海水重B . 冰比同体积的海水轻C . 冰和同体积的海水一样重19. （2分）下列现象与热胀冷缩有关的是（ ）。 A . 水泥路面总是留下许多缝隙B . 冬天自来水管冻裂C . 打开雪碧瓶盖，瓶盖有气体冒出20. （2分）在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。 A . 银和水银B . 锑和铋C . 铁和铝21. （2分）下列材料中，制作锅铲手柄最合适的是（ ）。 A . 铜B . 铁C . 塑料22. （2分）水在变热的过程中，（ ）没有发生变化。 A . 温度B . 体积C . 重量D . 微粒间距23. （2分）要做热胀冷缩的实验，下列装置效果最好的是（ ）。 A . B . C . 24. （2分）铁块在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这是因为改变了（ ）。 A . 它的重量B . 它的实心形状C . 它排开的水量25. （2分）冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为（ ） A . 铁块比木块温度低B . 铁块比木块的重量大C . 铁块比木块容易传热D . 铁块表面比木块光滑26. （2分）一个物体在清水中下沉，将这个物体放在食用油中，它（ ）。 A . 一定会上浮B . 一定会下沉C . 既可能浮在水面上，也可能下沉到水底27. （2分）在冬天，向玻璃杯内倒开水前往往先倒入一些温水，将杯子热一下后倒去，再将开水倒人杯中，这样做主要是为了（ ）。 A . 清洁杯子B . 使玻璃杯变得容易热传递C . 使玻璃杯内外温差不过大，杯子不易损坏D . 使玻璃杯内外温度相等，杯子不易损坏28. （2分）潜水艇在航行中沉浮自如，与它有一个很大的压载舱，能改变潜艇自身的（ ）有关。 A . 轻重B . 高低C . 大小29. （2分）当木块漂浮在水面时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A . 大于B . 小于C . 等于30. （2分）取两块同样大小的橡皮泥，一块直接放人杯中，一块做成船后放人杯中，则我们看到的现象是（ ）。 A . 做成船的橡皮泥下沉，直接放人杯中的橡皮泥上浮B . 做成船的橡皮泥上浮，直接放人杯中的橡皮泥下沉C . 两块橡皮泥都上浮D . 两块橡皮泥都下沉四、 连线画图题 (共2题；共10分)31. （5分）判断这些物体的沉浮。 32. （5分）夏天的时候小红看见邻居张爷爷把一根没有吃完的冰棍重新用纸包好再用棉衣裹好保存起来。小红百思不得其解，张爷爷也说不清这样做的道理，只对小红说他看到卖冰棍的人是把冰棍藏在棉被里的，他只是照着做。请你用学到的知识帮助解释一下其中的道理。 五、 探究题 (共3题；共16分)33. （4分）小路和小诺都是爱科学的好少年。这天，他们俩在书上看到了这么一个实验，并跟着做了起来。实验步骤：A如图1所示取一个大烧杯，在烧杯里倒入清水。B取一个墨水瓶。在瓶里盛满热水，并在热水里滴入几滴红墨水。C用塑料薄膜把瓶口封住，放在大烧杯的杯底。D用筷子把墨水瓶口的塑料膜戳个洞，并观察现象。小路和小诺看到，瓶内的红色热水迅速向外扩散，而且向上腾起，形成一朵蘑菇云，就像水底出现了一座火山一样（1）为什么会出现以上现象?你会选择（ ）。A . 红颜色是鲜艳的颜色，它扩散到了清水里。B . 相同体积的热水比冷水要轻，所以墨水瓶内红色热水会向上运动C . 墨水瓶中的热水随意飘出来，所以产生了实验中的现象（2）小路和小诺在做完上面的实验后自己又做了一个类似的实验，不过他们把冷热水互换了一下。即先在烧杯中加入热水，然后在墨水瓶中注入冷水，重复这个实验，在A、B、C三张图中， 最可能是他们看到是实验结果。A . B . C . 34. （2分）生活中，我们经常要给饭保温。小明觉得棉絮和泡沫塑料都是不错的材料，到底哪种好呢?小明和小伙伴们做了以下两组实验，获得如下数据： 时 间(分钟)010203040150170200泡沫塑料组水温()8064554840212020 棉絮组水温()8056433228202020分析数据可知，实验时的室温为_，选用_保温效果更好。35. （10分）小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。 做法如下：在装置中装入红色的水，把烧瓶浸入热水中，观察细玻璃管中液柱的变化。（1）在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是（ ）。 A . 只有玻璃管内的水才会热胀冷缩B . 玻璃管受外界温度的影响较小C . 能更明显地看到水的体积变化（2）烧瓶内装红水的作用是（ ）。 A . 红水比清水更易膨胀B . 红水看起来更清楚C . 红水不容易漏出（3）如果水具有热胀冷缩的性质，预计实验观察到的现象是（ ）。 A . 玻璃管中的液柱会上升B . 玻璃管中的液柱会下降C . 玻璃管中的液柱不变（4）把这个装置浸入两杯不同温度的水中，发现液柱的高低是不同的，请判断哪杯水的温度高?（ ） A . 液柱高的液体温度高B . 液柱低的液体温度高C . 不能判断（5）工厂生产的汽水、啤酒等饮料都是不完全装满的，这是为了（ ）。 A . 偷工减料B . 美观C . 防止液体膨胀，使瓶子破裂第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题 (共6题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题 (共10题；共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 选择题 (共14题；共