观放牛班春天.doc

观放牛班的春天有感一这部影片，我在小学阶段时，就看了不下三遍。如今，上了初中，当音乐老师找来了这部影片给我们看时，我还是被其深深的打动了这是一部触动人心的佳作！无论是从其中富含的哲理，以及片中音乐的穿插 。这篇文章讲述了这么一个故事一位旅居美国的著名法国指挥家皮耶莫翰奇，在返法奔母丧的时候，遇到了一位五十年前在少年辅育院时的同伴贝比诺。当他看着同伴带来当年的合照，还有马修老师的留给他的日记本。翻开了泛黄了的日记，将他的记忆带回到童年时住过的少年辅育院。他当时是个深具音乐天赋，却又桀傲不驯的小男孩。 一个被气走的老师称他为有“天使的脸孔，魔鬼的心肠”。他从小失去父亲，在餐馆当女待的母亲为工作的缘故，将他寄宿在辅育院。他对自己的身世自卑，但个性又孤傲。每天总是望着窗外，一副少来烦我的样子。这时，一位老师的出现改变了他一生的命运，这位老师叫克莱门马修。他外貌平凡、秃头又个子矮小，天生一副好欺负的老实样；但他却是一位才华洋溢但又怀才不遇的作曲家。所以他只好进入这所恶名召彰的辅育院“池塘之底”。就像学校的名字那样，学校里都是一些问题男孩，充满了顽劣、叛逆的儿童。孩子们则是被各学校拒收、被认为无药可救、无人理睬的社会渣滓。那么对这样的一群没有希望的问题少年要如何管教呢？高压管理是最简单的作法。校长就是一个冷酷无情的的人，他强调铁血式严厉管教，动不动用鞭打体罚。当场抓不到犯错者，就集体连坐处罚。院中的口号就是“action-reaction”。可是，谁也没有料到如此意外的组合却激发了马修重燃作曲的灵感，为训练这群孩子重新开始作曲。组织合唱团的行动虽然遭到抵制与嘲笑，却将小孩子心中渴慕真爱的希望点燃起来，他们认真练习，歌声清亮悠扬，完全表现了孩童心中单纯的童真。孩子的改变从内心转到外在。虽然每个孩子都相当调皮，但在马修爱的教诲以及音乐熏陶下，清纯的歌声改变铁血纪律下死寂的气氛，将一股活泼的热情带进来，孩子们开始折纸飞机，玩降落伞、在阳光灿烂的院子踢足球。 连冷血的校长也被这气氛感染，下场与儿童赛球，飞舞她的纸飞机我们再来仔细看看莫翰奇，马修如伯乐见千里马，大喜望外。单独教他唱歌，对他寄以极大的期望。但莫翰奇因马修私下会见母亲的事件，与马修闹脾气，这态度惹恼了马修，取消了他独唱的机会，他愤怒地掉头就走。其实莫翰奇是非常想唱的。这闹僵的关系直到一天在伯爵夫人面前演唱时才解开。那天只见莫翰奇垂头坐在墙角，脸上的冷漠难掩饰内心的失望。当歌曲唱到独唱部分的时候，指挥突然停了下来，马修转向墙角的莫翰奇，举起手示意他唱。莫翰奇惊讶他站起来，半天不知如何反应。马修再度举手示意，脸上露出接纳的表情。这时会意过来的莫翰奇，顺着指挥的手式开始唱出动人的歌声。他脸上的表情渐渐由僵硬转为柔和，歌声中表达出他被爱所感动的释放出的感情。马修微笑地继续指挥，众儿童也继续和声。从他的眼神中马修感到莫翰奇已经不一样了，他接受了马修对他的宽恕。再坚硬的心肠也无法阻挡爱的流入。这是这部戏的高潮，也是背后信息最感人的地方。宽恕的爱，我们常认为自己不需要，却又从内心深处极度渴慕的。我们用受伤的自尊筑起了高墙，把得罪过我的人关在外面，那知道这并不是关住别人，乃是关住自己。就像那逃走的孟丹，一把火报了被羞辱之仇，但仇报得完吗？背着恨到处走，哪里没有仇人呢？被解聘的马修走了，校长不许他走前见任何学生。马修黯然离去，多么希望在临别之前遇上有学生能当面向他告别，然而所有学生都被隔离在楼上。但他走过窗口时，看到纷纷从窗口丢下的纸飞机，上面写满感激与祝福。学生并伸出双手在窗口挥动，此时学生又合唱出老师所教的歌曲。真心的付出一定能被感受得到。马修虽然被不公平的对待，但学生知道谁是真正爱他们的恩师。求仁得仁，此时他心中再也没有遗憾，大步地走出校门。二这部影片是围绕着音乐开始的沉闷的生活需要轻松的调剂，麻木的内心向望温情的润泽，而最好的办法，也许不外是听一首好歌。 音乐，是快乐我们的精灵，而放牛班的春天，实际上可以看成一部有关这个精灵的史诗。纸上蝌蚪似的音符，经过马修老师的指点，慢慢地开启了“放牛孩子”们心中的春天。在他的眼中，每个孩子都有着如诗般的纯洁天真，他包容他们的错失，鼓励他们勇敢地证明自己，把他们分成男高音、女中音、男低音等角色，并以此为基础组织起了一只合唱团。莫杭治就是此时被发掘出来，逐渐展现了自己的音乐天才，并以此为奋斗，最终成了世界知名的音乐家。 音乐可以消弭一切，严肃紧张的数学老师慢慢地有了笑容，甚至可以改变暴躁的校长，使他在合唱团的歌声中童趣大发的玩起纸飞机；音乐也可以让人为之倾注一生，马修老师被辞退后，没有追求名利，一直与音乐为伴，平静的度过了后半生。 贯穿整个影片的，都是孩子们稚嫩清澈的歌声。一曲曲听下来，使人心生愉悦，似身临如画美景，蓝天白云、阳光明媚、小径蜿蜒、枫叶红澄、海波荡漾、翠鸟轻翔，一时间，恍惚中满是轻快温馨。 对于“放牛班”的孩子来说，音乐之所以美好，是因为他们在之中找到了做人的尊严，感悟到了希望和尊严，再没有调皮捣蛋，再没有恶作剧。阳光般明媚的音符，轻柔地荡涤着他们正在成长的小小心灵，也改变了他们对世界、他人和自己的看法，他们开始感受到爱和付出的伟大力量，也从此有了一个崭新的人生。 让观众醉心的，除了老师和学生这样人皆有之的情结，相当多的人更爱片中的音乐。 正犹如放牛班的春天中彷佛来自是纯净天堂的吟唱：海面上的清风 托起轻盈的飞鹭 从白雪皑皑的大地飞来 冬日转瞬即逝的气息 远方你的回声飘离了 西班牙的城堡 在回旋的风中转向，