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部编版2018-2019学年三年级上册语文第八单元第26课灰雀同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）给多音字组词。 散：sn_sn_看：kn_kn_当：dng_dng_2. （12分）选词填空已 以我_后见不到灰雀了。灰雀_经飞走了。在 再我_也见不到灰雀了。一只灰雀停_树上。站 战我是一名勇敢地_士。列宁_在树下和男孩说话。3. （6分）读课文战风车 ，根据意思写出相应的词语。货物不是冒牌的，价钱也是实在的。形容实实在在，一点不假。_指各式各样，种类很多。_4. （4分）积累有新鲜感的词语。（照样子，在括号里填上1恰当的词） （1）例：（鲜艳）的服装 _的粉墙 _的东风（2）例：（走过）荒野 _口笛 _大手（3）例：（摇）头晃（脑） 披_散_ 张_舞_5. （6分）写出下面词语的反义词。减少_ 分散_6. （8分）补全诗句，并写出它们所描述的我国传统节日。千门万户曈曈日，_。_二、 阅读理解 (共2题；共21分)7. （8分）课内阅读。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（1）画横线的部分说明作者_。 （2）第一自然段是通过_描写和_描写来表现小珍珠鸟亲近“我”的。 （3）小鸟淘气是从什么地方表现出来的? （4）这篇文章为什么不写小珍珠鸟的父母而重点写它呢? 8. （13分）语段阅读。 走月亮（节选）啊，我和阿妈走月亮有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着（1）“走月亮”指_。 （2）文中画线的两个句子中省略号的作用分别是（ ）和（ ）。 A表示引文的省略 B表示列举的省略C表示语意未尽 D表示重复词语的省略（3）联系全文想一想：文中为什么反复写“，我和阿妈走月亮”这句话？ 三、 语言表达 (共1题；共17分)9. （17分）组成句子写下来。说话 蚂蚁 正在 小白兔 跟妈妈 要 了 我 下雨 告诉第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、二、 阅读理解 (
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