【教学设计】《西亚——世界的石油宝库》（晋教）.docx

西亚世界的石油宝库 教材分析本节教材，主要认识世界的石油宝库西亚。学习本节知识，要求能说明西亚地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性。明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位；了解西亚地区的文化差异。 教学目标【知识与能力目标】1.读图说明西亚地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性。2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位；3.通过读河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。4.通过阅读材料及图片，使学生了解西亚地区的文化差异。【过程与方法目标】通过拼图和分析示意图，培养读图能力、想象能力和推理能力；【情感态度价值观目标】培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和科学方法。 教学重难点【教学重点】1.西亚地理位置的重要性；2.西亚的石油资源。【教学难点】西亚3条石油输出路线。 教学过程【导入新课】同学们最近都从各种媒体获知，北京时间2003年3月20日10时35分，美英联军对伊拉克首都巴格达实施了代号为“斩首”行动的第一轮空袭，标志着伊拉克战争正式打响。4月中旬，美军攻入巴格达，萨达姆政权被推翻。4月下旬，美军宣布伊拉克战争结束。教师提出问题：以上事件发生地“伊拉克”在哪个地区？学生回答：中东地区。教师提出问题：中东地区目前还有什么问题多少年一直悬而未决？学生回答：巴以冲突。老师导入：今天，我们就一起来关注一下全世界的热点地区西亚。板书课题【讲授新课】一、五海三洲两洋之地课件第3页展示：西亚在世界中的位置。课件第4页展示：西亚的地形图。教师提问：西亚地理位置具有什么特点，使其成为东西方势力争夺的热点？讨论并回答。引导学生读 “西亚的国家和地区图”说出“三洲五海之地”的含义和具体位置，提出问题：本区联系哪三大洲？本区的五海指的是哪五海？本区沟通了哪两大洋？学生回答：学生甲：本区联系亚、欧、非三大洲。学生乙：五海分别指黑海、地中海、里海、红海、阿拉伯海。学生丙：本区沟通了大西洋和印度洋。老师评价：（课件第5页，总结）同学们答得都非常好，但我们要注意，五海中哪个海不是真正的海？学生回答：(里海)教师：对了，里海是世界上最大的咸水湖，不是真正的海，由于人们有时也把湖叫做“海”，如中国的内陆湖青海，所以这里也借用了“海”字。提问：读图说出“土耳其海峡”与“苏伊士运河”在地理位置上具有什么样的重要性？学生讨论。教师总结：“土耳其海峡”与“苏伊士运河”同为两大洲界线，土耳其与埃及因此成为地跨两大洲的国家，苏伊士运河的建成大大地缩短了亚洲各港口到欧洲的航程，如从波斯湾运石油到英国伦敦走苏伊士运河比绕道好望角缩短7300千米，土耳其海峡是黑海进出地中海的唯一通道，也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。教师：课件第7页展示。西亚究竟包括哪些国家呢？学生讨论。教师总结：波斯湾沿岸（8国）:伊朗、伊拉克、沙特、科威特、巴林、阿联酋、阿曼、卡塔尔 ；地中海沿岸（7国）：土耳其、以色列、巴勒斯坦、约旦、 叙利亚、塞浦路斯、黎巴嫩；外高加索（3国）：格鲁吉亚、阿塞拜疆、亚美尼亚；也门、阿富汗（2国） 共20国。二、干旱的环境课件第9-10页展示西亚的地形、气候特点图。教师总结西亚的地形特点（1）以高原为主：阿拉伯高原、伊朗高原、安纳托利亚高原等；来源:Zxxk.Com（2）中部美索不达米亚平原土壤肥沃、灌溉便利、农业发达。 西亚气候特点（1）大部分地区降雨稀少、气候干旱，水资源短缺；（2）人们发展畜牧业和灌溉农业。课件展示流经西亚的河流底格里斯河、幼发拉底河。教师拓展：世界上的无流国都有：阿曼、也门、巴林、科威特、卡塔尔、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国 。教师提问：结合西亚的气候、地形、河流特点，想一想，如何发展本区的农业生产呢？学生讨论。教师：课件15-16页讲解。由于气候干旱，导致常年缺水，所以人们通过引河水、地下水进行农业的灌溉，气候地形的特点也导致了该地区的畜牧业较发达。三、世界石油宝库读课本28页图 “ 1999年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比”提出问题：西亚石油的储量、产量、出口量各占多少？为什么说西亚是世界石油宝库？学生回答：西亚石油储量占65.4%、产量占30.5%、出口量占44.7%。因为西亚石油储量、产量、出口量占世界比重较大。老师评价小结：（课件第17页）回答得非常好，从储量、产量和输出比重可以看出，西亚是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区，在世界上占有重要地位，被誉为世界石油宝库。石油用途广泛，是重要的原料和能源，特别在现代化工业发展中，石油被称为“工业的血液”。课件第18页展示： “波斯湾石油海上运输的路线”提出问题：西亚石油主要分布在哪个地区？西亚石油主要运往哪些国家和地区？学生回答：学生A：西亚石油主要分布在波斯湾沿岸。学生B：西亚石油主要运往美国、西欧各国。教师：中东石油是通过哪些航线到达美国、西欧各国呢？学生活动：将学生分组，分别找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家或地区，并派各组代表回答。学生回答：A组代表：航线一经过波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-曼德海峡-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋B组代表：航线二经过波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-非洲好望角-大西洋。 课件19页播放正确答案进行评价小结：同学们回答得非常好，说明同学们认真读图，并在图上找出了重要地理事物的分布。提出问题：同样是输出至西欧各国、航线一和航线二的差异何在？学生齐答：航线一比航线二近。设疑提问：为什么不是所有的油轮都选择最短航线？(老师提示：苏伊士运河是人工开凿的河道、地狭水浅)学生回答：苏伊士运河通过的轮船吨位低。老师补充：一航线经苏伊士运河，至欧洲距离最短。比绕道非洲好望角可缩短8000千米10000千米，运费最经济，但由于苏伊士运河是人工开凿的河道，它的深度和宽度虽然经过加深和拓宽，但现仍不能通过25万吨以上的油轮，二航线经非洲的好望角，至欧洲的距离较长，但水道宽阔，可通行巨型油轮，所以载重在25万吨以上油轮驶往西欧仍需绕道非洲好望角。四、世界关注的热点地区请大家思考：为什么西亚自古以来称为兵家必争之地呢？学生：因为西亚重要的地理位置。教师：很好，但只回答了一个原因，西亚还有丰富的石油资源，以及紧缺的水资源；还有复杂的民族、宗教和社会结构，以及领土纠纷和外部势力干涉等因素叠加在一起造成了西亚自古以来称为兵家必争之地。课件第22页展示中东战争、海湾战争、巴以冲突图片等；老师小结：本区一些国家除了土地之争，还有错综复杂的政治、文化根源，有些还属于历史遗留问题。历史上，东西方