北师大版五年级数学下册倍数专项强化训练.doc_第1页
北师大版五年级数学下册倍数专项强化训练.doc_第2页
北师大版五年级数学下册倍数专项强化训练.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版五年级数学下册倍数专项强化训练1. 已知513是3的倍数,中的数字可能是( )A .1B .2C .3D .42. 在20、24、35、45、55这五个数中,有因数3的数是( )。A .20、24、35、45、55B .24、45C .24、35、45 3. 要使1280是3的倍数,至少要加上( ) A .1B .3C .44. 一个两位数,既是5的倍数,又是偶数,这个数最小是( )A .15B .10C .905. 如果3 5是3和5的倍数,那么横线上可能是( )。A .1、4、7B .2、5、8C .任何数6. 一个自然数比10小,它是2的倍数,又有因数3,这个自然数是( )。A .9B .8C .67. 下列各数中,不是12的倍数的数是( )A .12B .24C .388. 成为互质数的两个数( )A .没有公因数B .只有公因数1C .两个数都是质数D .都是质因数9. 一个正方形的边长是一个质数,这个正方形的周长一定是( )。A .合数B .奇数C .质数 10. 要使三位数“56”能被3整除,“”里最大能填( ) A .7B .8C .911. 按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1.两个数都是质数:_和_;两个数都是合数:_和_。12. 3和6的公倍数有_,其中最小的一个是_。13. 一个两位数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是_。14. 从0、3、4、5中取两个数字组成两位数,使得这个数字同时是2、3和5的倍数15. 有两个数都是质数,这两个数的和是8,两个数的积是15,这两个数是:_。16. A和B是两个相邻的非零的自然数,它们的最大公因数是_。17. a和b都是自然数,如果a除以b , 商是整数没有余数,那么a和b的最大公约数是_,最小公倍数是_。18. 在120中,_既不是质数,也不是合数。_既是质数又是偶数,_既是合数又是奇数。19. (2015陕西)10以内所有质数的积,减去最小的三位数,差是_20. 在横线上填上合适的数,使下面的各数成为9的倍数; 9_721. 小红家卧室的开关最初在关闭状态,现在如果不断开关,开关13次后,灯处于哪种状态?为什么?如果开关200呢?22. 一块砖长8厘米,宽6厘米,用这样的砖铺成一块正方形地,至少要多少块?23. 幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少?24. 面包店运来125个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论