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2013年下学期明德麓谷学校初中部主题班会赛课评分表参赛班级： 班主任：评分项目评分标准分值得分主 题自拟的主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终都能围绕主题展开。20形 式形式新颖多样，切合主题，设计合理，运作完整，时间把握得恰当，可采取辩论、讨论、游戏、小品、演唱、朗诵等灵活多样，喜闻乐见的形式，突出学生的主体地位。35气 氛能充分调动全体学生参与的积极性，气氛热烈。15点 评充分发挥教师的主导作用，需有班主任参与，不得把主题班会变成单纯的班级活动。10实 效具有较强的针对性和实效性，班会内容具体而不空洞，达到教育全班学生的目的，效果显著。能完整、连贯完成班会课的各项议程；班主任的指导作用得到体现；班会课给学生留下较深印象，使学生受到教育。20合 计100班会题目班会形式描述性评价温馨提示：此次主题班会赛课主题自定，比赛时间25分钟。10月22日第2节由丁献策老师在C1301班上关爱盲人的班会课，第5节由朱伶宇老师在C1201班上向上吧，少年的班会课。 评价人： 2013年10月22日2013年下学期明德麓谷学校初中部主题班会赛课评分统计表参赛班级C1301班C1201班评分人班主任丁献策朱伶宇时间10月22日第2节10月22日第5节主题关爱盲人向上吧，少年评分1评分2评分3评分4评分5评分6评分7评分8评分9评分10评分11评分12评分13评分14评分15评分16评分17评分18评分19评分20评分
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