岳阳县职业中专省级示范中等职业学校项目建设规划.doc

同左, 增加“SMT技术”, 学制三年,具体是:北大青鸟实行. (2.5+0.5);. 其它专业的实行2+1。 机械加工. 技术. 焊工、车工、钳工, 焊工、车工、钳工, 焊工、车工、钳工 .岳阳县职业中专省级示范中等职业学校项目建设规划岳阳县职业中专省级示范中等职业学校2007-2010年项目建设规划一、指导思想以国务院关于大力发展职业教育的决定为指导，按照湖南省示范性中等职业学校建设基本要求的标准，坚持“依靠党政，面向市场，以人为本，创新发展”的总体办学理念，结合县域经济发展和学校实际，统筹规划，系统设计，全面推进学校各项建设健康有序发展，培养具有一技之长的高素质劳动者和中初级技能型人才。二、建设思路（一）形成“两个特色”。努力形成中职“大专业小工种”模块化课程特色，形成中职产学结合人才培养模式特色。（二）实现“三个结合”。产学结合，依托产业设专业，办好专业促产业；工学结合，发展和完善“2+1”、“工学交替”、“订单培养”等人才培养模式；校企结合，与企业联合办学，共同制定和实施人才培养方案，共同开发课程，共同建立实训基地，有效利用企业教育教学资源。（三）凸现“四项示范”。在对接产业上，实现产学结合，做中职人才培养模式的示范；在课程开发上，建立“大专业小工种”模块化课程体系，做中职专业课程改革的示范；在创建实训基地上，面向社会，做服务社会、服务县域经济的示范；在教师队伍建设上，优化队伍、提升水平、增强活力，做培训师资的示范。（四）落实“五个加强”。 加强领导能力建设；加强项目组织建设；加强管理制度建设；加强质量监控、评价、保障体系建设；加强专项经费管理建设。三、建设目标通过三年建设，基本实现教师队伍优良化，办学条件标准化，学校管理规范化，教学手段现代化。以一流的师资队伍，一流的教学设施设备，一流的课程体系，一流的管理水平，实现一流的教育教学质量，初步形成良好的校风和鲜明的中职办学特色，成为国内有一定影响的省级示范性中等职业学校。四、项目规划内容（一）办学定位1办学指导思想树立“依靠党政、面向市场、以人为本、创新发展”的总体办学理念，以“德育领先、技能为主、全面发展、服务社会”为办学宗旨，以“创品牌学校，育专长人才”为办学目标，突出“以德立校、依法治校；科研兴校、管理强校；就业导向、产教结合；优化队伍、以质取胜”的办学策略。2人才培养目标针对县委县政府提出的“工业强县、产业立县、开放兴县”和“两环一线”战略，重点发展建筑陶瓷、机电、农产品加工、服务产业的经济发展思路，着力培养面向生产、管理、服务一线的高素质技术工人和初中级技术人才，同时为县域农业产业结构调整培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。3办学规模构建以“2+1”学制为主体、以“2.5+0.5”学制为发展方向，积极开展社会培训教育，形成中职学历教育与职业资格证书教育并举的多层次、多形式的教育格局。充分利用学校的办学条件和办学资源，保持学校办学规模与资源的良性互动。到2010年，学校全日制学生规模稳定在4000人,年培训人数达到5000人次。办学规模规划表专业类型年 度2007.82008.72008.82009.72009.82010.7电子电器应用与维修学历教育800840900社会培训6008001200机械加工技术学历教育490520680社会培训60200160计算机网络技术学历教育400420450社会培训400500550计算机及应用学历教育390500550服装制作与营销学历教育180240300社会培训150200300电算会计学历教育240280360社会培训150200300旅游服务与管理学历教育150180220社会培训100100200音乐学历教育150150150工艺美术学历教育160150150商务英语学历教育250250250农业实用技术社会培训100018002500合计学历教育321035304010社会培训246038005210（二）专业建设1专业设置根据县委县政府“经济强县”战略的建设思维，在现有专业基础上，形成“加工制造业”和“信息技术服务业”两大专业群；按计划成立“电子电器应用与维修”、“计算机网络技术”等七个专业指导委员会，由专业教师和现场专家共同组成，每年进行一次人才市场调研，确定学生就业所需要的职业能力和整体素质，结合学校的教育教学资源实际，设置专业，开设课程，并根据市场发展情况，每年对专业课程设置情况适时调整，确保毕业生有较强的岗位针对性和市场适应性，专业设置力争做到科学、规范。专业设置规划表 时间 工种 专业 年 度学制200782008.72008.8-2009.72009.82010.7电子电器应用与维修电子产品维修手机维修、维修电工制冷设备维修计算机(芯片)维修同左增加“SMT技术”学制三年,具体是:北大青鸟实行(2.5+0.5);其它专业的实行2+1。机械加工技术焊工、车工、钳工焊工、车工、钳工焊工、车工、钳工会计会计、收银增加“办公自动化”、“营销”同左计算机网络技术计算机维修、计算机操作、网络管理同左同左计算机及应用北大青鸟、平面设计、动漫设计同左减“平面设计”服装制作与营销平车、打板、营销增加“设计”同左旅游服务与管理酒店服务、导游增加“营销”增加“票务和航空服务”音乐音乐人、幼师同左同左工艺美术广告设计增加“装潢设计”同左商务英语2专业特色遵循科学定位、确保质量、办出特色的原则，注重人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和手段的整体改革；以教学条件建设为基础，以重点专业建设为主干，以师资队伍建设为重点，争取做到“有保障、有名师、出精品”；坚持“校企合作，工学结合”的人才培训模式，以校内外实训基地为依托，强化学生专业技能，努力构建“专业+模块+技能”的专业建设模式。（1）重点专业建设：结合市场需求和本校实际，确定并重点建设加工制造类和信息技术类专业，争取到2009年，将电子电器应用与维修专业、计算机网络专业建设成省级精品专业，将服装制作与营销专业建设成市级精品专业；到2010年把服装制作与营销专业建设成省级精品专业。用品牌专业群和专业建设打造学校品牌，发挥学校的示范及辐射作用。（2）课程建设：以服务地方经济建设为重点，以“校企合作、工学结合”人才培养模式为依据，以企业岗位真实任务为主要教学内容，构建“岗位能力为导向”的专业课程体系。以省级精品课程的标准建成4门省级优质核心课程，4门市级优质核心课程；以行业（或企业）的标准建设电子电器专业、计算机网络专业的课程模块；重点专业课程建设规划重点专业课程是否核心课程目前状况建设目标建设时间电子技术基础核心校重点省级精品2008-2009电冰箱、空调器原理与维修核心校重点省级精品2007-2008计算机组装与维护核心校重点省级精品2007-2008计算机网络技术核心校重点省级精品2009-2010服装结构工艺核心校重点市级精品2008-2009服装营销核心校重点市级精品2009-2010财务会计核心校重点市级精品2008-2009基础会计核心校重点市级精品2009-2010（3）配合重点专业课程建设，确立专业校本教材规划。计划优先开发重点建设专业校本教材20部，三年内分别与高等教育出版社、湖南人民出版社等出版社合作，编写出版电冰箱空调器原理与维修、计算机组装与维护等专业教材2本和中职学生礼仪读本综合素质课教材1本。（三）教师队伍建设三年内，建设一支数量足够、学历合格、结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面推进素质教育，确保教育教学质量的提高。1每两年在全校主干学科中评选学科带头人各一名。2在全校选拔、培养国家级骨干教师20名，省级学科带头人教师10名。3在全校选拔、培养“双师型”教师100名。师资队伍建设规划表 年度类别2007-20082008-20092009-2010办学规模教师人数办学规模教师人数办学规模教师人数365018038902134010240国家级骨干教师955省级学科带头人244双师型教师304030外聘现场专家51520主干专业带头人培养规划表项目内容时间对象年度专业姓名2007-20082008-20092009-2010国家骨干教师培训国家骨干教师培训教学理论与方法、专业知识与技能训练；企业实践活动60天电子电器（主板维修）李月朗60天电子电器（制冷设备维修）郭新发60天电子电器（维修电工）李晔60天电子电器（电子产品维修）余杨忠60天信息技术（软件）冯波霞60天信息技术（计算机网络技术）张雄伟60天信息技术（计算机应用）汤海军60天旅游李 波多媒体技术、网站设计、计算机组装与维护60天信息技术赵小琴60天信息技术汪正利教学理论与方法、专业知识与技能训练企业实践活动60天服装（服装设计）吴芳玲60天会计（会计学）李小刚60天会计（会计电算化）梁先叨省级培训上海大学 影视动漫30天信息技术余伟上海 动漫制作30天平面刘仕湖南农业大学 茶艺30天商务英语（英语导游）王尹静望城信息职业技术学院 PLC30天电工陶林源企业培训岳阳华雄陶瓷有限公司 陶瓷工艺60天农经周中文岳阳市合力文化有限公司 广告设计30天信息技术李凯北京神州数码有限公司DCMP培训15天信息技术（硬件）李泽良东莞联泰制衣有限公司 服装制作180天服装（服装制作）兰奕东莞金铭电子限公司手机维修工具使用、故障分析30天自动化（手机维修）李震（四）教研教改与应用技术研究、推广服务确立“以教育科研为先导，向教育科研要质量，在教育科研中锻炼和提高队伍”的思路。目标为：3年中人均发表论文1篇以上，主持或参与校级以上教研课题4项以上，其中争取国家级课题1项，省部级课题1项；争取更多地与企业开展横向课题。1加大中职“大专业、小工种”课程模式的应用与推广。中职“大专业、小工种”课程模式应用与推广规划表 年 度范 围2007-20082008-20092009-2010本校电子电器应用与维修机械加工技术会计计算机网络技术计算机及应用服装制作与营销旅游服务与管理外校电子电器应用与维修等（5所学校）2积极推广教育科研成果，每年进行教育科研成果交流、评比和推广工作活动，积极参加市级以上科研、论文评选，力争取得优异成绩。科研项目规划表 年度类型目标、进度情况2007-20082008-20092009-2010论文核心期刊4篇一般期刊15篇获奖论文50篇出版教材2本核心期刊4篇一般期刊20篇获奖论文60篇出版教材2本核心期刊5篇一般期刊30篇获奖论文70篇出版教材5本课题主持国家级课题1项参与省级课题1项主持校级课题1项主持省级课题1项参与省省级课题2项市级课题2项参与国家课题1项主持省级课题1项校级课题4项经费2020303积极参与企业经营管理活动，帮助企业解决经营管理过程中出现的技术难题，通过经营管理科研课题研究，推广科研课题成果，并将其转化为现实生产力。科研成果推广与应用任务规划表项目 年度专业科2007-20082008-20092009-2010合计信息技术科软件开发及应用项目1个硬件维护技术推广项目1个软件开发及应用项目1个3个机电科技术推广项目1个技术推广项目1个校企合作开发教材1本3个综合科校企合作开发教材2本技术推广项目1个3个社会培训培养实用技术人员3500培养实用技术人员3500培养实用技术人员50001.2万人次（五）基础设施建设根据省示范性项目建设基本要求，为完善校园基础建设，共需投资1500万元左右。1基本建设。计划三年内新建实训大楼一栋，修建跨街人行天桥，完成男生公寓、生活服务中心的改造和扩建工程，建好创业一条街。2完善实习实训设施。（投资450万元添置教育教学设施设备）专业大类添置设施设备加工制造类电子电器专用机房、添置投影10个(10万元)、电算会计实验室、网络实验室、客房实训室、餐饮实训室、电脑缝纫室1个信息技术类网络机房1个，添置投影10个，电脑会计实训室1个其它财会模拟室1个，多媒体教室10个，语音室6个，餐饮服务实训室1个，客房实训室1个，模拟导游室1个，形体训练房1个，创新实验室1个，充实文娱体育运动配套设施和器材。3逐步改善教师办公、休闲和学生学习、生活条件，创造良好的工作、学习环境。基础设施建设规划表项度年目校园校舍(含经费)教学设施设备图书报刊体育设施2007年2008学年度1、男生公寓扩建 (100万元)；2、食堂改造(80万元)；3、创业教育街（20万）1、通讯设备维修室(15万元)。2、电子电器专业专用机房(15万元)。3、添置投影15个（20万元）。4、网络故障诊断机房1个（16万）。5、添置计算机100台（26万元）。6、高速缝纫电机房1个（10万）。2万册图书及报刊杂志（10万元）配备阅览室一间（5万元）新建排球场二个（2万元），添置体育器材(4万元)20082009学年度实训大楼(600万元)道路硬化美化（100万）1、电子电器专用机房(30万元)。2、添置投影10个(10万元)。3、电算会计实训室(30万元)。4、网络实验室（30万元）5、客房实训室（10万元）6、餐饮实训室(15万元)7、服装平车室1个（30万元）2万册图书及报刊杂志（10万元）配备灯光篮球场（1万元），添置体育器材(3万元)20092010学年度1、男生公寓改造 (100万元)；2、人行天桥(100万元)。1、线切割车间(15万元)2、铣床车间(15万元)3、数控车间(15万元)4、财会模拟室(10万元)5、机械专用电脑机房(15万元)6、语音室2个(20万元)7、添置投影10个（10万元）8、添置计算机50台（13万元）9、模拟导游室（5万元）10、形体训练房（10万元）11、创新实验室（10万元）2万册图书及报刊杂志（10万元）配备了100座阅览室一间（2万元）添置体育器材(4万元)（六）常规工作坚持依法治校，努力使学校教育教学工作纳入法治化轨道，规范并强化基础管理，逐步实现学校管理的制度化、科学化、规范化、现代化。1管理体制（1）全面贯彻党的教育方针，建设一个团结协作、民主奉献、工作能力强、办学效率高的领导班子。 （2）充分发扬民主，成立以教育局领导、校领导、教师代表、家长代表、用人单位代表为成员的校务监督委员会，做好校务公开工作，健全和完善各项监督机制。 （3）实施“一聘两制”，即教工全员聘任制、校长任期目标制、教工岗位责任制。建立健全岗位责任制，完善考核考奖制度，加强督查，推行评聘分离机制、实行定岗定酬、重岗重酬、论绩计酬，优劳优酬。 2教学管理（1）形成以教学工作为中心，重视教学质量的良好氛围。坚持以人为本，以学生发展为本，努力为学生的全面发展打下坚实的基础。（2）修订各专业教学计划，制订并完善各学科教学大纲。改革课程和教学内容，加强课程的综合性和实践性，建立“大专业小工种”模块式课程体系。 （3）更新教学方法和教学手段，大力推进现代教育技术的应用。大力推行项目教学、案例教学、现场教学、探究式教学等教学方法，加强对现代化技术手段的学习、研究和应用，提高广大师生运用现代信息技术进行教学的能力，力争80%以上的教师能使用多媒体教学。（4）严抓教学常规的落实，建立规范的教学评价、管理机制。对教师的备课、讲课、实践指导、作业布置与批改、辅导培训、听课、评课、教研做到有布置、有检查、有记录、有评价，确保一次性通过教学大检查。（5）加强质量管理，落实“双证书”制度，确保毕业生合格率在98%以上，“双证率”在80%以上。3学生管理（1）建立符合中等职业教育规律的学生管理制度，形成“三三一体”(学校、学生处、班级三级一体，学校党政、学生会团委会、班委会三层一体，学校、家庭、社会三位一体)的德育管理体系。（2）有效发挥学生会团委会“自治作用”，每年召开一次“双代会”，建立学生自主管理体系。（3）健全贫困生救助机制，每年将年学费的5%用于对家庭特别困难的学生学费实行减、免、缓。学校利用四个创业教育基地每年为学生提供100个以上勤工俭学岗位，并逐年增加。4后勤管理（1）建立和完善后勤保障体系，制订食堂、医疗卫生室、财务室的安全管理制度。（2）健全实物采购制，实行职代会会员监买制度，货物进出保证三证齐全。（3）严格执行学校卫生工作条例，每月为学生宿舍、食堂、教学等公共设备消毒一次，每期开展一次卫生防疫和卫生检查工作。（4）建立和健全学校财务管理制度，学校实行财务一支笔审批制度，每年实行一次财务审计，每学期由主管财务副校长在职代会上向全校教职工作一次财务工作报告。5就业安置（1）建立和健全就业指导机构，构建一支由行业专家、专业教师为主的高素质职业指导队伍。（2）加强与用人单位的联系，建立60个左右的就业基地，积极争取用人单位的“订单”，力争到2010年“订单”培养率在50%以上。（3）加强与劳动社会保障、人事部门、人才市场和行业企业的合作，建立一体化的