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竹里馆 激趣导入 苏东坡曾这样评价王维的诗歌 味摩诘之诗 诗中有画 观摩诘之画 画中有诗 今天 我们就一起来学习诗人王维的 竹里馆 看看这里面为我们呈现了一幅怎样的画面 资料助读 1 关于作者 王维 701 761 河东 治所在今山西永济西 人 祖籍太原祁县 唐代著名诗人 画家 字摩诘 号摩诘居士 开元十九年 731 王维状元及第 历官右拾遗 监察御史 河西节度使 唐玄宗天宝年间 王维拜吏部郎中 给事中 安禄山攻陷长安时 王维被迫受伪职 长安收复后 被责授太子中允 唐肃宗乾元年间任尚书右丞 故世称 王右丞 王维参禅悟理 学庄信道 精通诗 书 画 音乐等 以诗名盛于开元 天宝间 尤长五言 多咏山水田园 与孟浩然合称 王孟 有 诗佛 之称 书画特臻其妙 后人推其为南宗山水画之祖 苏轼评价其 味摩诘之诗 诗中有画 观摩诘之画 画中有诗 代表诗作有 相思 山居秋暝 等 著作有 王右丞集 画学秘诀 资料助读 2 关于背景 竹里馆 作于王维晚年隐居蓝田辋川时期 王维早年信奉佛教 思想超脱 加之仕途坎坷 四十岁以后就过着半官半隐的生活 正如他自己所说 晚年惟好静 万事不关心 因而常常独自坐在幽深的竹林之中 弹着古琴以抒寂寞的情怀 诗人是在意兴清幽 心灵澄净的状态下与竹林 明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会 而命笔成篇的 读诗歌 1 提出朗读要求 1 读准字音 幽篁 hu ng 长啸 xi o 辋川 w ng 2 读出节奏 注意停顿 按音节停顿或按意义停顿 2 方法指导 读出节奏 前提是读懂句子 理解句意 以 意义 划分停顿为主 3 朗读诗歌 1 生自由读 2 指名读 3 点评 4 范读 明确节奏 5 齐读 齐背 品诗歌 1 方法引领 结合诗后的主题 写作技巧的诠释 以小组为单位 合作探究翻译全诗 画出疑难语句 师生共同解决 2 师强调 生做好记录 并记住重点词语 翻译诗句 3 合作交流 你感觉这首诗的感情基调怎样 为什么 析诗歌 1 展开联想 拓展诗中的内容 夜深人静之时 竹里馆里寂静幽深 明月皎洁 王维一个人一时睡不着觉 于是起来弹琴 抒发自己的情感 2 赏析内容 这首诗表现了一种清静安详的境界 前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中 一边弹着琴弦 一边又发出长长的啸声 其实 不论 弹琴 还是 长啸 都体现出诗人高雅闲淡 超拔脱俗的气质 而这却是不容易引起别人共鸣的 所以后两句说 深林人不知 明月来相照 意思是说 自己僻居深林之中 也并不为此感到孤独 因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己 这里使用了拟人化的手法 把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友 显示出诗人新颖而独到的想象力 全诗的格调幽静闲远 仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了 诵诗歌 学生有了自己的阐释后一起诵读 或者用自己的体会和感情把这首诗抑扬顿挫地朗读给大家听 以
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