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文档简介
9、朋友冬冬读课文教学内容:冬冬读课文教学总目标: 1、正确、流利地朗读课文。熟读课文,知道丁丁是怎样尊重和鼓励冬冬的,理解他这样做的原因。 2、在语言环境中体会“再、也、又”的意思,积累自己喜欢的词语。3、认字14个,学习“辶”旁,继续练习综合运用多种识字方法。会写7个字。教材分析: 本课是朋友这个主题单元的第一篇课文,文章主要讲了丁丁鼓励冬冬,帮助他克服因胆小读书声音小的困难,表现了朋友之间互助友爱、和谐相处的故事。教学重难点: 1、认字14个,学习“辶”旁,继续练习综合运用多种识字方法。会写7个字。2、理解“冬冬读课文时同学们为什么都笑起来?”懂得怎样才是真正的朋友,培养尊重朋友、爱朋友的美德。课时安排: 两课时教学过程:第一课时学习目标:1、正确、流利的朗读课文,知道当冬冬读不下去的时候丁丁是怎么做的?他为什么这样做?2、认识14个生字。一、揭题示标1、我们每个人都有自己的朋友,朋友之间应该怎么做呢?让我们一起走进冬冬读课文这篇文中来寻找答案。小手伸出来和老师一起书写课题。齐读两遍。2、这出示节课的学习目标。二、引导自学1、轻轻的打开课本到50页,自己试者读一读课文,读不准的字把拼音多拼读读几遍。2、数一数课文有几个自然段。3、老师找4个同学,每人读一个自然段。4、同桌互相读一读,不正确的地方帮帮他。5、齐读课文。三、交流释疑1、听了大家的朗读,可爱的词语宝宝跳出来了,赶快叫出他们的名字吧。自渎词语:读书 胆小 害怕 越来越小 脸上 教室 一遍 鼓起 勇气 掌声 课文 同学2、指名读。(3人)3、读这些词语时有什么发现?多音字:教 Jio (教室)教 jio(教书) 4、开火车检查词语。5、淘气的字宝宝也想和你们交朋友,赶快认认他们: 读 胆 害 越 脸 教 室 遍 鼓 勇 气 掌 课 同6、指名读。(2人)7、谁来当当小老师。(2人)8、大家有什么好办法记得这么快?9、抽字卡看谁读的又快又准。10、把字宝宝送入课文中,你一定会读的更棒,齐读课文。11、思考:当冬冬读不下去的时候丁丁是怎么做的?他为什么这样做?四、巩固拓展 1、在平时的生活、学习中,我们班有没有这样的事情?你当时是怎么做的? 2、以后你打算怎样和自己的朋友相处?五、当堂检测1、听读给绿色通道中的字标序号。2、连线: 害 室 掌 怕 勇 声教 气六、布置作业: 必做题:1、 正确、流利的朗读课文两遍。选做题:2、你能仿照这个例子说句话吗?“老师,让冬冬再读一遍,好吗
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