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文档简介

9、朋友冬冬读课文教学内容：冬冬读课文教学总目标： 1、正确、流利地朗读课文。熟读课文，知道丁丁是怎样尊重和鼓励冬冬的，理解他这样做的原因。 2、在语言环境中体会“再、也、又”的意思，积累自己喜欢的词语。3、认字14个，学习“辶”旁，继续练习综合运用多种识字方法。会写7个字。教材分析： 本课是朋友这个主题单元的第一篇课文，文章主要讲了丁丁鼓励冬冬，帮助他克服因胆小读书声音小的困难，表现了朋友之间互助友爱、和谐相处的故事。教学重难点： 1、认字14个，学习“辶”旁，继续练习综合运用多种识字方法。会写7个字。2、理解“冬冬读课文时同学们为什么都笑起来？”懂得怎样才是真正的朋友，培养尊重朋友、爱朋友的美德。课时安排： 两课时教学过程：第一课时学习目标：1、正确、流利的朗读课文，知道当冬冬读不下去的时候丁丁是怎么做的？他为什么这样做？2、认识14个生字。一、揭题示标1、我们每个人都有自己的朋友，朋友之间应该怎么做呢？让我们一起走进冬冬读课文这篇文中来寻找答案。小手伸出来和老师一起书写课题。齐读两遍。2、这出示节课的学习目标。二、引导自学1、轻轻的打开课本到50页，自己试者读一读课文，读不准的字把拼音多拼读读几遍。2、数一数课文有几个自然段。3、老师找4个同学，每人读一个自然段。4、同桌互相读一读，不正确的地方帮帮他。5、齐读课文。三、交流释疑1、听了大家的朗读，可爱的词语宝宝跳出来了，赶快叫出他们的名字吧。自渎词语：读书 胆小 害怕 越来越小 脸上 教室 一遍 鼓起 勇气 掌声 课文 同学2、指名读。（3人）3、读这些词语时有什么发现？多音字：教 Jio (教室)教 jio（教书） 4、开火车检查词语。5、淘气的字宝宝也想和你们交朋友，赶快认认他们： 读 胆 害 越 脸 教 室 遍 鼓 勇 气 掌 课 同6、指名读。（2人）7、谁来当当小老师。（2人）8、大家有什么好办法记得这么快？9、抽字卡看谁读的又快又准。10、把字宝宝送入课文中，你一定会读的更棒，齐读课文。11、思考：当冬冬读不下去的时候丁丁是怎么做的？他为什么这样做？四、巩固拓展 1、在平时的生活、学习中，我们班有没有这样的事情？你当时是怎么做的？ 2、以后你打算怎样和自己的朋友相处？五、当堂检测1、听读给绿色通道中的字标序号。2、连线： 害 室 掌 怕 勇 声教 气六、布置作业： 必做题：1、 正确、流利的朗读课文两遍。选做题：2、你能仿照这个例子说句话吗？“老师，让冬冬再读一遍，好吗
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